Медицинское образование: технологии и искусственный интеллект не заменят учителей

8 ноября в Университете медицины и фармации Кантхо прошла 9-я Национальная конференция по медицинскому образованию (VAME 2025). В этом году темой конференции стало применение технологий для повышения качества подготовки медицинских кадров.

Дискуссионная сессия на тему: «Подготовка медицинских кадров в эпоху цифровой трансформации — возможности и проблемы» на конференции. Фото: НГУЕН СУАНЬ

Конференция была организована Ассоциацией медицинского образования Вьетнама совместно с Медицинским и фармацевтическим университетом Кантхо. Тема конференции «Медицинское образование в цифровую эпоху — возможности и вызовы» была посвящена обмену идеями в области инновационных учебных программ, достижениям в области медицинского образования и обсуждению решений по применению технологий для повышения качества подготовки медицинских кадров в новых условиях.

В этом году на конференции представлено более 300 научных докладов из университетов и больниц со всей страны. В рамках конференции пройдёт множество дискуссионных сессий, посвящённых цифровой трансформации, оценке потенциала, применению ИИ в медицине... В частности, студенческая пробная сессия «Искусственный интеллект в медицинском преподавании и обучении», демонстрирующая стремление к обучению, креативность и ответственность молодого поколения в медицинской отрасли.

Главным событием конференции стали два доклада от Inhealth Organization (США) и Корейского института экзаменов на получение лицензии, а также дискуссионная сессия высокого уровня на тему «Применение технологий при создании программы оценки компетентности в медицинской практике (NMLE)».

На конференции выступил доктор Нгуен Нго Куанг, директор Департамента науки, технологий и подготовки кадров Министерства здравоохранения. Фото: Т. ЛУЙ

Присутствовавший на конференции д-р Нгуен Нго Куанг, директор Департамента науки, технологий и подготовки кадров (Министерство здравоохранения), подчеркнул, что Министерство здравоохранения надеется, что «медицинские университеты будут тесно сотрудничать с нами в создании общего банка вопросов, одновременно совершенствуя стандарты результатов, связанные со стандартами профессиональной практики, сочетая это с улучшением клинической практики в больницах, создавая наилучшие условия для учащихся, чтобы выпускники соответствовали общим стандартам компетентности».

По словам г-на Куанга, для внедрения инноваций во вьетнамском медицинском образовании нам в первую очередь необходимо изучить передовые модели и внедрить стандартный экзамен по оценке компетентности в медицинской практике.

Необходимо обеспечить, чтобы весь практикующий медицинский персонал обладал достаточными знаниями, навыками и профессиональными отношениями в соответствии с национальными стандартами и отвечал требованиям международной интеграции.

По данным Министерства здравоохранения, многие учебные заведения стали пионерами в применении цифровых технологий в обучении, моделировании медицинских случаев, отработке навыков и оценке практических способностей.

«Однако я отмечаю, что в разработке и применении технологий ИИ или любая другая технология не может заменить учителей, а является лишь инструментом, который учителя и учащиеся могут использовать совместно для более эффективного развития», — поделился доктор Куанг.

Представители медицинских учебных заведений и больниц, присутствовавшие на конференции, хотели узнать о модели применения технологий цифровой трансформации, стандартах оценки и предоставления профессиональных компетенций в передовых странах.

Министерство здравоохранения рекомендует школам разработать комплексную стратегию цифровой трансформации в сфере медицинского образования, сочетающую разработку открытого, многоплатформенного учебного контента, а также содействие исследованиям в области этики и права, особенно вопросов безопасности данных при применении ИИ в медицине.

THAI LUY - ANH THU

Источник: https://tuoitre.vn/dao-tao-y-khoa-cong-nghe-hay-ai-khong-the-thay-the-nguoi-thay-20251108144009051.htm