Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Инвестирование ресурсов в развитие системы подготовительных школ для университетов этнических меньшинств с целью повышения качества образования в районах проживания этнических меньшинств

Việt NamViệt Nam27/12/2024


Bộ trưởng Chủ nhiệm UBDT trò chuyện với các em học sinh trường Dự bị đại học dân tộc trung ương trong ngày khai giảng
Министр и председатель Комитета по делам национальных меньшинств беседует со студентами подготовительной школы Центрального этнического университета в день открытия.

Содержание Подпроекта 2 направлено на инвестирование в укрепление и расширение инфраструктуры и учебного потенциала подготовительных колледжей и школ-интернатов для национальных меньшинств; повышение качества подготовки в подготовительных колледжах для студентов из числа национальных меньшинств с целью обеспечения качества высшего образования для представителей национальных меньшинств. Тем самым, внося важный вклад в реализацию этнической политики, повышение качества человеческих ресурсов, способствующих социально -экономическому развитию, поддержанию национальной обороны и безопасности в горных районах проживания национальных меньшинств.

В настоящее время в стране действуют четыре подготовительные школы для этнических меньшинств: Центральная подготовительная школа для этнических меньшинств, подготовительная школа для этнических меньшинств Самшон, Центральная подготовительная школа для этнических меньшинств Нячанг и подготовительная школа при Университете Хошимина . Практика показывает, что подготовительные школы для этнических меньшинств являются важным связующим звеном для учащихся из числа этнических меньшинств, особенно для тех, у кого очень мало возможностей поступить в университет. За годы существования система подготовительных школ для университетов достигла многих важных результатов, способствуя развитию кадрового потенциала для этнических меньшинств и горных районов.

Наиболее типичным примером является подготовительная школа Центрального этнического университета, входящая в систему специализированных школ страны. История строительства и развития школы насчитывает почти 50 лет. Это первая подготовительная школа, созданная в стране для реализации этнической политики партии и государства в области образования и обучения. В этой школе воплотились в жизнь мечты десятков тысяч учеников всех поколений, которые в настоящее время работают и работают во всех регионах страны; многие из них занимают руководящие должности на важных должностях от центрального до местного уровня и внесли большой вклад в экономическое, культурное и социальное развитие горных районов и районов проживания национальных меньшинств, помогая горным районам догнать равнинные районы.

В настоящее время подготовительная школа Центрального этнического университета является школой с крупнейшим в стране масштабом подготовки к поступлению в этнический университет. В 2023-2024 учебном году качество подготовительной подготовки к университету улучшилось, и выпуск достиг 99% студентов, имеющих право на поступление в высшие учебные заведения; из которых 50% студентов поступили в университеты напрямую по своему желанию, многие студенты сдали вступительные экзамены в школы по направлениям безопасности, армии, здравоохранения, получив баллы за выпускные экзамены в средней школе... В 2024-2025 учебном году школу посетили десятки тысяч заинтересованных и ищущих информацию посетителей, было получено более 5000 онлайн-регистраций и подано более 3000 заявлений, в результате чего в школу было зачислено 1200 студентов.

Chương trình MTQG 1719 dành nguồn lực quan trọng đầu tư về cơ sở vật chất phát triển các trường Dự bị Đại học
Национальная целевая программа 1719 выделяет значительные ресурсы на инвестиции в инфраструктуру для развития школ по подготовке к поступлению в университет.

Подготовительная школа Университета имени Ора Самсона, располагающая 142 преподавателями и обширной инфраструктурой, способной принимать от 1000 до 1200 студентов в год, также является надежным источником кадрового обеспечения для горных районов и районов проживания этнических меньшинств, внося значительный вклад в социально-экономическое развитие населенных пунктов. В 2024-2025 учебном году школа зачислит около 602 студентов 22-го подготовительного курса университета, представляющих 31 этническую группу из 23 провинций и городов. Все они – из районов проживания этнических меньшинств, районов с крайне неблагоприятными условиями и приграничных островных территорий с крайне сложными социально-экономическими условиями...

Однако, помимо достижений, система подготовительных школ для национальных меньшинств сталкивается и со множеством трудностей. В настоящее время 3/4 подготовительных школ для национальных меньшинств не достигают установленных показателей набора, некоторые из них могут принять лишь 50% учащихся, хотя учащиеся подготовительных школ пользуются множеством льгот. Процент сдачи вступительных экзаменов в университеты напрямую достиг около 55%, а в некоторых школах этот показатель превысил 90%, что позволяет учащимся из числа национальных меньшинств иметь множество преимуществ при выборе специальности при поступлении в университет.

Кроме того, спрос на программы подготовки к университету снижается из-за влияния таких факторов, как географическая удаленность, экономическое положение семей и изменения на рынке труда, требующие «больше рабочих, чем учителей». Это трудности и вызовы, которые учебные заведения, занимающиеся подготовкой к университету, должны найти пути решения, найти прорывное направление, чтобы обеспечить ежегодные целевые показатели приема, а также повысить качество подготовки кадров для формирования кадрового потенциала, особенно высококвалифицированных кадров для этнических меньшинств и горных регионов в период с 2021 по 2030 год...

Для преодоления этих трудностей 24 августа 2020 года Премьер-министр издал Постановление № 1292/QD-TTg об утверждении Проекта реорганизации государственных служб Министерства образования и профессиональной подготовки. В дальнейшем, согласно Постановлению Премьер-министра № 1127/QD-TTg, с 26 сентября 2022 года управление подготовительными школами для национальных меньшинств будет передано из ведения Министерства образования и профессиональной подготовки Комитету по делам национальных меньшинств.

Данное решение является макроуровневым решением, направленным на создание условий для более эффективного выполнения подготовительными школами для национальных меньшинств функции специализированных школ в сфере образования и обучения. Кроме того, оно является подготовительным этапом к реализации Национальной целевой программы социально-экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных территорий на 2021–2030 годы, которая начнется в 2021 году.

Соответственно, в Национальной целевой программе социально-экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных территорий на период 2021–2030 годов, I этап: с 2021 по 2025 годы (сокращенно — Национальная целевая программа 1719) выделены огромные инвестиционные ресурсы в сферу этнического образования.

В частности, для консолидации развития этой специализированной модели в рамках Проекта 4 Национальной целевой программы 1719 был выделен Подпроект 2 по инвестированию в объекты государственных служб, работающих в сфере этнических вопросов, с целью консолидации и улучшения материально-технической базы и учебного потенциала подготовительных колледжей и школ-интернатов для национальных меньшинств; повышения качества подготовки в подготовительных колледжах для студентов из числа национальных меньшинств для обеспечения качества высшего образования для национальных меньшинств.

Из этого источника государственные организации, работающие в сфере этнических вопросов, получили серьёзное инвестиционное внимание. Например, ожидается, что проект инвестиций в инфраструктуру подготовительной школы Центрального этнического университета в Нячанге также предусматривает инвестиции в размере более 197 миллиардов донгов из средств государственного бюджета на развитие (согласно решению премьер-министра № 1719/QD-TTg от 14 октября 2021 года).

Nâng cao chất lượng bồi dưỡng tạo nguồn nhân lực cho vùng DTTS và miền núi là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục
Повышение качества подготовки кадров и создание кадрового потенциала для национальных меньшинств и горных районов является регулярной и постоянной задачей.

Проект будет реализован с 2023 по 2025 год на двух площадках, в том числе: Объект 1: № 46 Нгуен Тхиен Туат, район Тан Лап, город Нячанг, провинция Кханьхоа; Объект 2: Бак Хон Онг, коммуна Фуок Донг, город Нячанг, провинция Кханьхоа.

Для обеспечения хода реализации проект разделён на два компонента, реализуемых параллельно. Компонент 1 включает модернизацию инфраструктуры и закупку оборудования для учебно-воспитательной работы в подготовительной школе Центрального этнического университета в Нячанге. Компонент 2 предусматривает инвестиции в строительство объекта Бакхононг в коммуне Фуокдонг города Нячанг...

Наряду с этим, Проект 5 в рамках Национальной целевой программы 1719 по развитию образования и обучения для повышения качества человеческих ресурсов с 4 сопутствующими подпроектами также выделяет значительный объем ресурсов — до 128,266 млрд. донгов — для этнических учебных заведений, включая инвестиции в сферу подготовительной подготовки к поступлению в университет.

Г-н Нгуен Туан Ань, директор подготовительной школы Центрального университета национальных меньшинств, в беседе с нами отметил: «В Национальной целевой программе 1719 предусмотрены отдельные подпроекты, предназначенные для подготовительных школ для национальных меньшинств. Это основа для комплексного инвестирования и развития подготовительных учебных заведений в будущем, чтобы усилить сильные стороны специализированных школ, тем самым повысив качество обучения и создав кадровый потенциал для национальных меньшинств и горных районов в период с 2021 по 2030 год».

Видно, что ресурсы Национальной целевой программы 1719 являются чрезвычайно важной основой для инвестирования в учреждения довузовской подготовки и их комплексного развития во всех аспектах в будущем. Остаётся лишь внутренняя проблема, связанная с довузовской подготовкой кадров, – активное устранение трудностей и препятствий при поступлении и повышение качества обучения.

Церемония чествования выдающихся и образцовых учащихся и молодежи из числа этнических меньшинств 2024 года состоится 27 и 28 декабря.

Source: https://baodantoc.vn/dau-tu-nguon-luc-phat-trien-he-thong-truong-du-bi-dai-hoc-dan-toc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dtts-1735225761007.htm


Комментарий (0)

No data
No data
Полюбуйтесь сверкающим прибрежным городом Куинён в Гиалай ночью.
Изображение террасных полей в Пху Тхо, пологих, ярких и прекрасных, как зеркала перед началом посевной.
Фабрика Z121 готова к финалу Международного фестиваля фейерверков
Известный журнал о путешествиях назвал пещеру Шондонг «самой великолепной на планете»
Таинственная пещера привлекает западных туристов, ее сравнивают с пещерой Фонгня в Тханьхоа.
Откройте для себя поэтическую красоту залива Винь-Хи
Как обрабатывается самый дорогой чай в Ханое, стоимостью более 10 миллионов донгов за кг?
Вкус речного региона
Прекрасный восход солнца над морями Вьетнама
Величественная пещерная арка в Ту Лан

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт