Преподавание и обучение меняются в соответствии с новой программой

Учебный год 2024-2025 станет первым годом, когда выпускные экзамены в средней школе будут проводиться в соответствии с программой общего образования 2018 года. Согласно проекту правил проведения выпускного экзамена в средней школе, недавно опубликованному Министерством образования и профессиональной подготовки, экзамен претерпел множество изменений по сравнению с предыдущими годами. На этой основе средние школы корректируют учебные планы в соответствии с требованиями новой программы.

Раннее определение комбинаций для поступления в университет

Ле Нгок Тао Нхи, ученица 12A8 класса средней школы Во Тхи Сау (район Бинь Тхань, город Хошимин), сказала, что проект правил проведения выпускного экзамена в средней школе 2025 года одновременно ее обрадовал и обеспокоил. «Поскольку я поставил себе цель поступить в Юридический университет города Хошимин, я смело зарегистрировался на предмет «Экономическое и юридическое образование» на выпускном экзамене в старшей школе. Это первый предмет, который появится на выпускном экзамене, поэтому нет контрольных вопросов экзамена прошлых лет, и центры подготовки к экзаменам не открыли классы для преподавания этого предмета. Но я думаю, что трудности станут возможностью для тех, кто готов инвестировать и имеет возможность самостоятельного обучения», — сказал Тао Нхи.

Учащиеся средней школы имени Эрнста Тальмана (округ 1, Хошимин) на уроке литературы 14 октября. Фото: THU TAM

Ань Ту, ученица 12A1 класса средней школы имени Эрнста Тальмана (округ 1, Хошимин), планирует зарегистрироваться на вступительный экзамен в университет, включающий математику, физику и английский язык. Проект правил проведения выпускного экзамена в средней школе 2025 года предусматривает сокращение количества предметов по сравнению с предыдущими годами. Учащиеся могут зарегистрироваться на два факультативных предмета в дополнение к двум обязательным предметам: литературе и математике, поэтому Ань Ту определила свои цели обучения еще в начале 12-го класса. Ань Ту выбрала два предмета — физику и английский язык — для выпускного экзамена в старшей школе, а затем использовала результаты экзамена для подачи заявления на поступление в университет. Эта студентка считает, что выбор предметов на выпускном экзамене в средней школе помогает учащимся более активно определять варианты поступления в университет, избегать распыления своего обучения и инвестировать в предметы, которые способствуют профессиональной ориентации на уровне университета.

В настоящее время средние школы города Хошимин разрешили ученикам 12-х классов зарегистрироваться на два факультативных предмета на выпускном экзамене средней школы, тем самым организовав удобное расписание для достижения учащимися двойной цели: подготовиться к выпускному экзамену средней школы и использовать результаты выпускного экзамена средней школы для поступления в университет. Однако из-за ограниченных возможностей учителей и материальной базы школы отдают приоритет выпускным экзаменам по предметам старой учебной программы. Лишь в немногих школах организуются занятия по трем предметам, впервые включенным в выпускной экзамен средней школы 2025 года: экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии.

Ознакомьтесь с новым форматом экзамена

Что касается литературы, то г-жа Тран Тхи Тху Хиен, руководитель кафедры литературы средней школы имени Эрнста Тальмана, сообщила, что в выпускной экзамен средней школы 2025 года включен новый пункт: экзаменационные материалы отсутствуют в учебниках. Таким образом, учащиеся не могут «запоминать» произведение или автора в программе по литературе, как раньше, но должны иметь четкое представление об особенностях жанров текстов и иметь навыки сдачи тестов, которые можно применить к любому тексту.

Учащиеся средней школы Марии Кюри (округ 3, Хошимин) на уроке английского языка 14 октября. Фото: THU TAM

Заведующая кафедрой истории средней школы имени Эрнста Тальмана Нгуен Тхи Суан Хыонг отметила, что, поскольку они могут самостоятельно выбирать предметы для выпускного экзамена в средней школе, большинство учащихся выбирают предметы, которые соответствуют как требованиям выпускного экзамена, так и требованиям для поступления в университет. В этом году количество учеников, выбирающих историю, сократилось на четверть по сравнению с прошлым учебным годом, однако требования к преподаванию не изменились.

«Программа общего образования 2018 года позволяет средним школам выбирать из множества учебников, поэтому в процессе проверки учителя должны активно обновлять свои знания по всем учебникам, чтобы гарантировать, что ученики соответствуют требованиям программы. Экзамен этого года, помимо вопросов с множественным выбором, как в предыдущие годы, также включает вопросы типа «верно-неверно», поэтому ученикам нужно привыкнуть к новому формату экзамена, чтобы избежать путаницы при сдаче теста», — сказала г-жа Сюань Хуонг.

Краткие результаты исследований в средних школах Хошимина показывают, что, помимо двух обязательных предметов — литературы и математики, факультативным предметом, по которому больше всего учащихся регистрируется на выпускной экзамен в средней школе, является английский язык. Объясняя это, г-н Нгуен Тан Санг, руководитель группы иностранных языков в средней школе Марии Кюри (округ 3, Хошимин), сказал, что поскольку английский язык является обязательным предметом в общеобразовательной программе 2018 года на уровне средней школы, а также присутствует в большинстве вступительных экзаменов в университеты, число учеников, выбирающих этот предмет, довольно велико. Согласно примерной структуре экзамена, объявленной Министерством образования и профессиональной подготовки, выпускной экзамен средней школы 2025 года имеет новый пункт по сравнению с предыдущими годами: основное внимание уделяется навыкам чтения учащихся.

В частности, в дополнение к отрывку для чтения по актуальной теме, как в предыдущие годы, в экзамене этого года есть дополнительный отрывок для чтения в форме обычного текста, такого как вывеска, уведомление, реклама и т. д. Кроме того, в экзамене есть раздел, требующий от студентов прочитать и понять независимые предложения, а затем перестроить их в законченный текст. Согласно проекту новых правил проведения экзаменов, баллы за выпускной экзамен в средней школе составляют только 50% результатов выпускного экзамена для учащихся, остальные 50% основаны на оценке процесса обучения за 3 года обучения в средней школе, поэтому учащимся необходимо обеспечить все 4 навыка: аудирование, говорение, чтение и письмо на английском языке, а не сосредотачиваться только на одном навыке для выпускного экзамена в средней школе.

По словам г-жи Нгуен Тхи Суан Хыонг, заведующей кафедрой истории средней школы имени Эрнста Тальмана (округ 1, Хошимин), учащимся необходимо заранее определиться с предметами для выпускного экзамена в средней школе, поскольку объем знаний по каждому предмету довольно велик. Изменение предмета экзамена в последнюю минуту будет для них крайне невыгодным. Чтобы определить предметы выпускного экзамена, студентам необходимо выяснить комбинации вступительных экзаменов в университет, включающих эти предметы, чтобы иметь подходящий план обучения с самого начала 12-го класса.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

Источник: https://www.sggp.org.vn/day-hoc-chuyen-minh-theo-chuong-trinh-moi-post763825.html