Во-первых, подготовительная работа . Строго выполнять завершение программы 2024-2025 учебного года и организовывать обзорные сессии для учащихся. Местные органы власти руководят завершением программы 12-го класса, организуют обзорные сессии и создают все условия для кандидатов из благоприятных и неблагоприятных районов для подготовки к экзамену с использованием многих методов и подходов, таких как поддержка кандидатов для обзора перед экзаменом, организация пробных выпускных экзаменов в средней школе, демонстрация чувства ответственности партийных комитетов, властей, массовых организаций и учителей.
В частности, во многих населенных пунктах организована бесплатная поддержка в размещении студентов для подготовки и сдачи пробных экзаменов в соответствии с распоряжением премьер-министра под девизом «ни один студент не должен отказываться от экзамена из-за экономических или транспортных трудностей».
Во-вторых, организуйте регистрацию на экзамен удобно и точно . В этом году Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает организовывать онлайн-регистрацию на экзамен для кандидатов, обучающихся в 12-м классе в учебном году 2024-2025, 100% кандидатов регистрируются на экзамен онлайн.
В дни регистрации на экзамен система управления экзаменом работала стабильно, регистрация кандидатов на экзамен проходила нормально и гладко, что обеспечивало точность базы данных экзамена, что в значительной степени способствовало объективной и справедливой организации экзамена.
В-третьих, инспекционная, экзаменационная и надзорная работа . Министерство образования и профессиональной подготовки организовало обучение для инспекционного и экзаменационного персонала для 850 человек из 63 департаментов образования и профессиональной подготовки и 119 высших учебных заведений (ВУЗов) по всей стране, а также для государственных служащих департаментов и бюро при Министерстве образования и профессиональной подготовки.
После этого Департаменты образования и профессиональной подготовки, а также высшие учебные заведения продолжают организовывать обучение своих сотрудников, мобилизованных для участия в проверке и сдаче экзамена.
Министерство образования и профессиональной подготовки выделило места для участия высших учебных заведений в инспекции надзора за экзаменами на местах. Соответственно, около 6000 постоянных сотрудников и преподавателей высших учебных заведений были мобилизованы для организации 63 инспекционных групп для работы Министерства по надзору за экзаменами в 63 департаментах образования и профессиональной подготовки.
Заместитель премьер-министра, руководители министерства и Национального руководящего комитета напрямую проинспектировали многие населенные пункты. Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки создало 10 инспекционных групп для подготовки к экзамену в 20 департаментах образования и профессиональной подготовки (с 16 по 20 июня 2025 года). Населенные пункты также активно создали инспекционные группы для проверки подготовки и организации экзамена.
В-четвертых, работа по созданию и печати, транспортировке, доставке, хранению и использованию экзаменационных работ должна соответствовать правилам, гарантирующим конфиденциальность и безопасность . Совет по созданию экзаменационных работ, созданный в соответствии с Решением министра образования и обучения, должен выполнять свои задачи в соответствии с планом и создавать экзаменационные работы, соответствующие требованиям организации экзамена.
Соответственно, Экзаменационный совет одновременно разработал 2 набора экзаменационных вопросов, 1 набор экзаменационных вопросов по Программе общего образования 2006 года и 1 набор экзаменационных вопросов по Программе общего образования 2018 года. Оригиналы экзаменационных вопросов передаются Экзаменационным советам для своевременной печати и копирования, обеспечивая абсолютную конфиденциальность через систему Государственного комитета по шифрам.
Департаменты образования и обучения подготовили адекватные помещения и человеческие ресурсы для выполнения печати, транспортировки и передачи экзаменационных работ для местных экзаменов. Сохранение и использование экзаменационных работ в местах проведения экзаменов должно обеспечивать безопасность, защищенность и соответствовать требованиям организации экзаменов.
Пятое, работа по предотвращению мошенничества с использованием высоких технологий . Эта работа была направлена и тщательно реализована для экзаменационных советов и экзаменационных участков, а также для каждого сотрудника, участвующего в экзамене. Существует тесная координация и активная поддержка со стороны функциональных подразделений Министерства общественной безопасности и местной общественной безопасности.
Экзаменационные комиссии строго следовали рекомендациям по проведению экзамена в этом году, организовав безопасные места хранения личных вещей кандидатов на расстоянии не менее 25 метров от экзаменационной аудитории.
Министерство образования и профессиональной подготовки еще в начале подготовки к экзамену оценивало потенциальные риски использования кандидатами высоких технологий для списывания результатов экзамена.
Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки скоординировало действия с профессиональными подразделениями Министерства общественной безопасности для организации обучения и предоставления рекомендаций по выявлению кандидатов, использующих высокотехнологичные устройства и интегрированные с ИИ решения для мошенничества во время экзамена. Благодаря этому руководители оперативно и строго рассмотрели случаи использования кандидатами высоких технологий для мошенничества во время экзамена.
Шестое, поддержка кандидатов для участия в экзамене . Этому уделялось особое внимание со стороны руководящих комитетов экзамена на всех уровнях, и вся политическая система принимала участие. В частности, Центральный комитет Союза коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина, Центральный комитет Ассоциации студентов Вьетнама и организации Союза коммунистической молодежи имени Хо Ши Мина на местах активно реализовали программу «Поддержка экзаменационного сезона», участвуя в обеспечении безопасности, сохранности и поддержке кандидатов для сдачи экзамена.
Местные органы власти принимают решения, позволяющие оказать максимальную поддержку кандидатам в дни экзаменов, гарантируя, что ни один кандидат не будет лишен возможности присутствовать на экзамене из-за сложных обстоятельств, в соответствии с духом Директивы № 37/CT-TTg премьер-министра.
Всем кандидатам, включая тех, кто был болен и не мог написать свои работы самостоятельно, была предоставлена возможность принять участие в экзамене (в Экзаменационном совете Кон Тум кандидаты, у которых были несчастные случаи и которые не могли написать свои работы, были организованы Экзаменационным советом для написания своих работ и полностью соблюдали правила, чтобы обеспечить безопасный и серьезный экзамен). Соответствующие департаменты также активно координировали работу, чтобы поддержать и создать наилучшие условия для участия кандидатов в экзамене.
Местные органы власти, особенно те, где есть горные и островные округа и коммуны, уделяют пристальное внимание каждому кандидату, являющемуся представителем этнического меньшинства и чья семья находится в трудной жизненной ситуации, мобилизуя ресурсы для создания максимально благоприятных условий для участия кандидатов в экзамене.
В-седьмых, работа по надзору за экзаменом была проведена серьезно, чтобы обеспечить порядок и безопасность . Согласно сообщениям с мест, работа по надзору за экзаменом во всех местах проведения экзамена прошла в соответствии с планом.
Статистика, предоставленная местными органами власти и инспекционными группами, показывает, что за весь период экзамена 41 кандидат нарушил правила экзамена и был отстранен от экзамена из-за использования документов и проноса телефонов в экзаменационную аудиторию; ни один должностной сотрудник не нарушил правила экзамена. До этого момента в стране не было зафиксировано ни одного негативного явления или организованного списывания.
Общие данные по выпускному экзамену в средней школе 2025 года следующие: Общее количество кандидатов, подавших заявку на экзамен, составляет 1 165 289. Количество кандидатов, сдающих экзамен, почти на 100 000 больше, чем в 2024 году.
Общее количество пунктов тестирования: 2494; общее количество комнат для тестирования: 49849 (не включая резервные комнаты для тестирования, комнаты для тестирования кандидатов, которым требуется медицинская помощь). Места тестирования, расположенные в месте обучения кандидатов, помогают кандидатам избежать необходимости дальних поездок, не беспокоиться о размещении, создают более спокойный и уверенный настрой во время прохождения теста, и в то же время не создают нагрузку на движение в крупных городах.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ket-qua-noi-bat-cua-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post737619.html
Комментарий (0)