Формирование группы факультативных предметов в старшей школе: тщательно продумайте

Принятие правильного решения поможет вам развить необходимые навыки и знания и откроет будущие карьерные возможности.

Опыт предшественников

Фам Хюинь Хыонг Жянг, бывший ученик средней школы для одарённых Нгуен Бинь Кхием ( Куанг Нам ), а ныне студент первого курса Дипломатической академии, рассказал, что при выборе сочетания предметов студентам необходимо учитывать свои способности и сильные стороны, а не следовать моде или мнению большинства. Сочетание предметов не только определяет балл, но и является важной основой для будущей профессиональной ориентации.

По словам Джанга, помимо того, чтобы прислушиваться к себе, ученикам следует консультироваться с учителями и старшими преподавателями за полезными советами. В частности, непосредственное общение с преподавателями предметов в группе поможет им чётче визуализировать учебный материал, тем самым выстраивая эффективный план обучения с самого начала и избегая скуки.

Разделяя эту точку зрения, студентка первого курса Педагогического университета Хюэ (Университет Хюэ) Нгуен Тхи Нху Куинь отметила, что общеобразовательная программа 2018 года требует от учащихся приобретения многих важных навыков, включая способность самостоятельно ориентироваться в своей карьере на раннем этапе путем выбора комбинации предметов.

По словам Куина, студентам необходимо чётко понимать свои способности, интересы и увлечения, чтобы максимально раскрыть свой потенциал в учёбе. В то же время им следует учитывать совместимость своих личностных качеств с желаемой карьерой, принимая мудрые решения с твёрдой позицией.

Директор средней школы «Феникаа» (район Нам Ту Лием, Ханой ) г-жа Ву Ань Ту отметила, что выбор предметной группы при поступлении в 10-й класс — важный этап, влияющий не только на результаты обучения, но и на формирование будущей карьеры. Речь идёт не просто о выборе предмета, по которому легко получить высокие баллы, а о сочетании личной увлечённости, способности к обучению и чёткой профессиональной ориентации.

Г-жа Ту советует студентам заранее узнавать о профессиях, обращаться за информацией на консультациях по вопросам карьеры или общаться с людьми, работающими в интересующей их области. Она подчёркивает: «Не выбирайте, ориентируясь только на друзей или на мнение большинства. Помните, что это первый шаг, а не окончательное решение. Правильный выбор мотивирует студентов и поможет им больше заинтересоваться учёбой».

Г-жа Вуонг Суан Туан и ученики школы-интерната для этнических меньшинств провинции Лангшон. Фото: NC

Школьный товарищ

По словам г-жи Выонг Суан Туан, директора школы-интерната Лангшон (Lang Son), общеобразовательная программа 2018 года направлена на развитие качеств и способностей учащихся, отвечающих требованиям новой эпохи. Учащиеся стремятся стать всесторонне развитыми гражданами, способными к самостоятельному обучению, критическому мышлению, творчеству и готовыми адаптироваться к изменениям в жизни.

Поэтому, начиная с младших классов средней школы, учителям необходимо выявлять, развивать и развивать сильные стороны каждого ученика, помогая им получить основу для выбора подходящей комбинации предметов при поступлении в 10-й класс. Выбор комбинации предметов влияет не только на результаты обучения, но и тесно связан с будущей профессией. Помимо пожеланий и интересов учеников, школа также учитывает их успеваемость и результаты вступительных экзаменов в 10-й класс, чтобы консультировать и ориентировать учеников в соответствии со способностями каждого.

Кроме того, г-жа Туан подчеркнула, что учащимся и родителям необходимо заранее изучать информацию о профессиях, связанных с выбранными ими сочетаниями предметов. На этой основе учащиеся могут изучить информацию об университетах, колледжах и академиях, предлагающих обучение по любимым профессиям, сравнить их с сочетаниями предметов, предлагаемыми для поступления в учебные заведения, чтобы сделать правильный выбор.

По словам г-жи Чан Ти Минь Тует, заместителя директора средней школы Суан Фыонг (Нам Ту Лием, Ханой), прежде чем выбрать комбинацию предметов, ученикам необходимо внимательно читать и слушать советы учителей. В настоящее время многие школы привлекают команду опытных учителей, которые напрямую консультируют учеников и родителей, помогая им сделать выбор, исходя из собственных способностей и сильных сторон.

Г-жа Тайет посоветовала студентам, сделав выбор, упорно продолжать изучать предмет. Если возникают трудности, следует искать решения, а не сдаваться. Выбор комбинации предметов, основанный на моде, может привести к утомлению, скуке и повлиять на результаты обучения и подготовки.

Если ученикам придётся сменить класс в конце учебного года, они потеряют время и будут вынуждены привыкать к новому классу. Поэтому правильное решение с самого начала поможет им составить эффективный план обучения, соответствующий их будущей профессиональной ориентации.

Выбор сочетания предметов очень важен. Родители должны проводить время со своими детьми, чтобы понимать их способности и сильные стороны, развивать их и развивать. Кроме того, сочетание предметов влияет на выбор профессии в будущем, поэтому родителям следует помогать детям, а не позволять им делать выбор, основываясь на собственных чувствах. — Г-жа Выонг Суан Туан.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-nhom-mon-lua-chon-trong-truong-thpt-can-nhac-ky-post737113.html