Учащиеся средней школы Нгуен Тхыонг Хиен в Дананге сдают экзамен по литературе - Фото: CHAU SA
После завершения 120-минутного экзамена по литературе для вступительных экзаменов в 10-й класс утром 23 мая многие кандидаты в Дананге покинули экзаменационную комнату, чувствуя себя довольно расслабленными и считая, что экзамен по литературе в этом году был вполне посильным, понятным и не слишком неожиданным.
Многие кандидаты прогнозируют результат 7-9 баллов.
В экзамене используется материал, выходящий за рамки учебника, — текст «Жемчужина Миньчау» писателя Чунга Си, — который затрагивает темы стойкости, выбора и того, как люди преодолевают трудности.
В задании на написание эссе на социальную тематику кандидатам предлагалось выразить свои мысли о том, что молодым людям необходимо делать, чтобы уверенно заявлять о себе в жизни – тема, которая многим студентам показалась близкой по духу.
На экзаменационном пункте в средней школе Тран Фу многие кандидаты оценили экзамен этого года как умеренно сложный, отметив, что тексты для чтения с пониманием и раздел с социальными комментариями были относительно легкими для понимания.
Экзамен по литературе для поступления в 10 класс в Дананге на 2026-2027 учебный год - Фото: CHAU SA
Экзамен по литературе для поступления в 10 класс в Дананге на 2026-2027 учебный год - Фото: CHAU SA
Кандидат Минь Кханг (средняя школа Ле До) с облегчением улыбается, покидая экзаменационный центр утром 23 мая - Тхуй Чанг
Хо Куанг Ву, ученик средней школы FPT , сказал: «Экзамен был не слишком сложным и не слишком простым. Больше всего времени у меня ушло на пятый вопрос в разделе понимания прочитанного, потому что мне нужно было подумать, как выразить свои мысли в короткие сроки. Сочинение на социальную тему передавало идею о важности уверенности в себе для подтверждения собственной ценности, что довольно близко к мышлению учеников этого возраста».
Ученица средней школы Ле До, Нго Тхи Фуонг Дунг, отметила, что экзамен оказался легче, чем ожидалось, поскольку разделы, посвященные пониманию прочитанного и социальным комментариям, были простыми для понимания и актуальными. «Я думаю, что экзамен хотел донести мысль о том, что каждому нужно быть стойким и сильным, чтобы следовать своим мечтам и заявлять о себе в жизни», — поделилась Дунг.
Минь Ань (средняя школа Чан Дай Нгиа) с волнением покидает экзаменационный центр после экзамена по литературе. Фото: КХАНЬ ЛИНЬ
Ученик средней школы им. Нгуен Ван Линь, Нгуен Динь Фу Тан, оценил экзамен по литературе в этом году как довольно легкий, поскольку материал был близок к реальной жизни. Однако вопрос № 5 в разделе понимания прочитанного вызвал у него сомнения и отнял много времени, поскольку ответ нужно было дать всего в семь строк.
Выходя из экзаменационного центра в средней школе имени Нгуен Тхуонг Хиен, Во Тхи Кьеу Оань из района Хоа Кхань предсказала, что сможет набрать около 8-9 баллов по литературе. По словам Оань, экзамен в этом году был вполне посильным; раздел на понимание прочитанного был понятен ученикам, а эссе о самооценке было интересным, поскольку оно отражало реалии жизни молодежи.
«Эта тема нам подходит, потому что многие молодые люди сегодня порой слишком самоуверенны или чрезмерно экспрессивны, поэтому легко найти в ней общий язык и написать о ней», — сказала Оань.
«Это очень интересная тема для эссе».
Комментируя экзамен этого года, г-н Нгуен Динь Хоа, заведующий кафедрой литературы в средней школе Чан Фу (Дананг), сказал, что это был «очень хороший» экзамен, подходящий для контекста нового города Дананг, где учатся дети из разных регионов и с разным уровнем подготовки.
По словам г-на Хоа, в разделе «Понимание прочитанного» используется рассказ, содержание и приемы повествования которого понятны учащимся их возрастной группе, и в то же время он передает глубокий и содержательный посыл.
«Вопросы на понимание прочитанного довольно хороши; они, с одной стороны, проверяют общие знания, которые большинство студентов уже усвоили и на которые могут ответить, а с другой — предлагают определенную степень дифференциации, требуя от учащихся понимания литературы и словарного запаса для самовыражения», — прокомментировал г-н Хоа.
Многие кандидаты задержались на территории средней школы Хоанг Хоа Тхам, чтобы пообщаться после экзамена. — Фото: КХАНЬ ЛИНЬ
Волонтеры помогают на пункте проведения вступительных экзаменов в 10-й класс в Дананге - Фото: CHAU SA
В разделе написания эссе задание требовало лишь анализа характера бывшего солдата, что было довольно лаконично и не создавало чрезмерного давления на участников. По словам г-на Хоа, этот персонаж обладает основными характеристиками героя рассказа, а текст также содержит множество деталей и слов, на которых студенты могут сосредоточиться при анализе.
«Однако для достижения высоких результатов учащимся необходимо сочетать содержательный и художественный анализ со способностью бегло и связно выражать свои мысли», — сказал преподаватель.
Что касается раздела, посвященного социальным вопросам о том, что молодым людям необходимо делать, чтобы уверенно заявить о себе в жизни, г-н Хоа считает, что это довольно знакомая тема, близкая их возрастной группе и связанная с содержанием раздела, посвященного пониманию прочитанного.
Исходя из общего качества экзамена в этом году, я предполагаю, что средний балл по предмету «Литература» может быть выше, чем в прошлом году.
Рекомендуемые темы эссе для экзамена по литературе в рамках вступительных экзаменов в 10 класс в Дананге.
Источник: https://tuoitre.vn/de-van-thi-lop-10-da-nang-duoc-khen-rat-de-thuong-20260523113930251.htm
Комментарий (0)