Предложение установить самую высокую заработную плату для учителей с надбавками и разрешить воспитателям дошкольных учреждений выходить на пенсию раньше срока.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг — Фото: ГИА ХАН

Утром 25 сентября Постоянная комиссия Национальной ассамблеи дала заключение по проекту закона об учителях.

Предлагает множество новых политик и режимов для учителей

Представляя законопроект, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг отметил много новых моментов.

По словам г-на Туонга, политика и режимы для учителей, такие как заработная плата, надбавки, льготное обращение, режим привлечения и социальное почетное отношение к учителям... на самом деле не соответствуют положению и роли учителей.

Жизнь учителей по-прежнему трудна, учителя не могут зарабатывать на жизнь своей профессией, зарплата учителей на самом деле не является основным источником дохода, обеспечивающим жизнь учителей, особенно молодых учителей и воспитателей дошкольных учреждений.

Учителя не получили должного внимания и защиты со стороны общества, поэтому по-прежнему наблюдается множество печальных инцидентов, связанных с отношением общества, родителей и учеников к учителям.

Это приводит к тому, что учителя не уверены в своей работе, большое количество учителей увольняются, меняют место работы, особенно молодые учителя.

В то же время именно по этой причине мы не можем привлечь талантливых людей в профессию учителя. Во многих населённых пунктах и учебных заведениях отсутствуют ресурсы для привлечения учителей, необходимые для реализации образовательных и обучающих программ...

Далее в проекте указывается, что заработная плата учителей занимает первое место в шкале окладов административных работников и дает им право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как это установлено законом.

Это помогает учителям чувствовать себя увереннее в своей работе, преданности своему делу и карьерном росте; привлекает, ценит и оказывает предпочтение талантливым людям, желающим стать учителями; привлекает учителей к работе и долгосрочной работе в сфере образования, особенно в неблагополучных районах...

Что касается выхода на пенсию и продления рабочего времени для педагогов, законопроект предусматривает, что воспитателям дошкольных учреждений и учителям школ для инвалидов разрешается выходить на пенсию на 5 (пять) лет раньше установленного пенсионного возраста.

Данное содержание призвано обеспечить соответствие требованиям реализации программы дошкольного образования, а также современным условиям труда воспитателей дошкольных учреждений (в настоящее время имеются данные научных исследований, подтверждающие, что условия труда воспитателей дошкольных учреждений относятся к «жестким» показателям профессиональной деятельности).

Сцена встречи - Фото: ГИА ХАН

Нужно ли воспитателям дошкольных учреждений и яслей учиться на магистра?

Рассмотрев этот материал, председатель Комитета по культуре и образованию Нгуен Дак Винь заявил, что Постоянный комитет Комитета согласился с тем, что должна быть разработана политика заработной платы для учителей, которая мотивировала бы их работать со спокойной душой и привлекала бы способных учеников в профессию учителя.

Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реализации реформы заработной платы; следует избегать понимания того, что для учителей будет отдельная шкала и таблица заработной платы.

Постоянный комитет считает, что необходима политика поддержки и привлечения учителей, но необходимо оценить ее воздействие, определить бенефициаров и обеспечить ресурсы для реализации этой политики.

Предлагается пересмотреть политику поддержки и привлечения, чтобы избежать дублирования или упущения предметов; следует добавить политику привлечения людей с отличной успеваемостью к изучению педагогики, а также следует удерживать в школе отличников, чтобы они стали преподавателями в университетах.

Выступая с мнением по итогам обсуждения, генеральный секретарь Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг согласился разработать положения о политике заработной платы и льгот для учителей, чтобы конкретизировать политику партии.

Однако г-н Куонг заявил, что реформирование заработной платы учителей — очень трудный и сложный процесс, который необходимо изучить и проанализировать, чтобы сделать его более гибким в реализации.

Соответственно, можно исследовать направление разработки политики преференциального отношения для привлечения талантливых людей в сферу образования, избегая ситуации «жить долго и стать ветераном», в то время как талантливые люди, поступающие в сферу образования позже, не имеют политики стимулирования.

Глава делегации Нгуен Тхань Хай также выразила согласие с содержанием программы досрочного выхода на пенсию для воспитателей дошкольных учреждений. Однако она подняла вопрос: необходимо ли воспитателю дошкольных учреждений или детских садов получать степень магистра?

«Право на учёбу принадлежит каждому, но если его использовать в качестве основы для расчёта заработной платы, это тоже расточительство. Ведь обучение в магистратуре по дошкольному образованию, возможно, придётся организовывать на уровне руководства. Действительно ли это необходимо? Нам следует изучить это», — сказала г-жа Хай.

Source: https://tuoitre.vn/de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-co-phu-cap-giao-vien-mam-non-duoc-nghi-huu-som-20240925114116172.htm