Почему контрольные баллы по многим специальностям настолько высоки?

У многих специальностей результаты экзаменов резко возросли, в то время как Министерство образования и профессиональной подготовки пыталось скорректировать правила, чтобы ограничить эту неравную ситуацию.

В предыдущие годы, когда университеты все еще рассматривали возможность досрочного приема, при учете результатов выпускных экзаменов в средней школе многие школы и специальности регистрировали стандартный балл 29–30, а то и больше 30. Поэтому в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки (MOET) выпустило ряд новых правил приема в университеты и колледжи, таких как: запрет на досрочное поступление, перевод баллов между методами... чтобы ограничить вышеуказанную ситуацию.

Показатели эффективности многих отраслей растут «в геометрической прогрессии»

Однако в этом году были десятки специальностей, где абитуриенты с 9–10 баллами по предмету всё равно не смогли сдать экзамен по своему первому выбору. В предыдущие годы причиной этого, как утверждалось, было то, что системы раннего приёма почти полностью заполнили квоты, оставшиеся квоты были слишком малы, поэтому проходные баллы были завышены. Министерство образования и профессиональной подготовки сочло это недостатком, приводящим к неравенству кандидатов. Что же произошло в этом году?

Доцент, доктор Буй Хоай Тханг, руководитель учебного департамента Технологического университета Хошимина (VNU), сообщил, что на вступительных экзаменах в университет в 2025 году почти 48% кандидатов набрали 900 баллов и выше по итогам экзамена; почти 21% кандидатов имели как 27 баллов по выпускному экзамену в старшей школе, так и 900 баллов по оценке компетенций и выше. Кроме того, около 3300 кандидатов имели стандартный сертификат по английскому языку (эквивалент IELTS Academic 5.0 или выше), который конвертировался в 8–10 баллов по английскому языку как по результатам выпускного экзамена в старшей школе, так и в баллы в академической справке.

«Изначально мы прогнозировали, что в этом году базовый показатель может снизиться. Однако после 10 раундов виртуальной фильтрации базовые показатели выросли в большинстве отраслей, и лишь в некоторых из них наблюдалось небольшое снижение», — констатировал доцент Тханг.

Магистр наук Фам Тхай Сон, директор Центра приёма и коммуникаций Хошиминского университета промышленности и торговли, отметил, что базовые баллы южных университетов, как правило, растут быстрее, чем баллы северных. Это связано с большим количеством абитуриентов, конвертирующих баллы из академических зачётных ведомостей и оценки способностей; в зависимости от учебного заведения, существуют разные формулы конвертации баллов.

Удивительно, но педагогика обошла многие «горячие» специальности, став специальностью с самым высоким проходным баллом во многих университетах. В частности, в Университете образования города Хошимин есть две специальности с проходным баллом, превышающим 29 баллов, и четыре специальности с проходным баллом, превышающим 28 баллов (на основе результатов выпускных экзаменов в старшей школе). Лидером по проходному баллу является педагогика химии с 29,38 балла, за ней следует педагогика литературы с 29,07 балла и педагогика географии с 28,83 балла.

Таким образом, для поступления в педагогическую группу Хошиминского педагогического университета кандидаты должны набрать не менее 9 баллов по каждому предмету. В 2024 году два направления с наивысшим стандартным баллом — педагогическая литература и история педагогики — по 28,6 балла, но ни одно из направлений не превысило отметку в 29 баллов, как в этом году.

Базовые баллы Сайгонского университета варьируются от 18,43 до 28,98 (в пересчёте на исходный набор по 30-балльной шкале для всех методов поступления). Наивысший базовый балл по-прежнему у специальности «Преподавание химии» (28,98 балла), за ней следуют география (28,55 балла) и физика (28,33 балла).

В университетах, использующих несколько методов приема, проходной балл, основанный на результатах выпускных экзаменов в старшей школе, резко вырос, что вызывает путаницу. В Университете информационных технологий (VNU-HCM) стандартный балл по специальности «Искусственный интеллект» в прошлом году составлял 28,3, а теперь он вырос до 29,6; другие специальности, такие как наука о данных, проектирование микросхем и т. д., также повысили свои баллы.

В Университете технического образования города Хошимин количество баллов по специальности «Автомобильная инженерия» (программа обучения на вьетнамском языке) выросло с 25,39 в прошлом году до 25,65; по специальности «Электронная коммерция» — с 23 до 25,7. Наибольший стандартный балл получила специальность «Педагогика английского языка» — 29,57 балла. Эта специальность также лидирует по стандартному баллу в 2024 году в этом учебном заведении.

В Хошиминовском промышленном университете 50% абитуриентов зафиксировали рост стандартных баллов по сравнению с прошлым годом...

Новые студенты завершают процедуру приёма и регистрируются в общежитиях Хошиминского университета промышленности и торговли утром 24 августа. Фото: ХЮЭ СЮАНЬ

Решите проблему нестабильности, еще больше нестабильности!

В этом году результаты выпускных экзаменов в средней школе ниже, чем в прошлом году, но баллы при поступлении в университет выросли.

Представитель университета в Хошимине сообщил, что в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки установило, что школы, использующие несколько методов приёма, должны построить корреляционную функцию для преобразования баллов и не могут её изменить. В этом году баллы кандидатов на выпускных экзаменах в старших классах были невысокими, но результаты тестов на оценку способностей и академические оценки были довольно хорошими.

Следовательно, если школа использует три метода отбора: с учётом академической успеваемости, с учётом результатов тестов на компетентность и с учётом результатов выпускных экзаменов, — корреляционная функция будет способствовать синхронному росту и снижению контрольных баллов по всем трём методам. Следовательно, если академическая успеваемость и результаты тестов на компетентность хорошие, контрольный балл, рассчитанный по методу с учётом результатов выпускных экзаменов, должен соответственно увеличиться.

Представитель указанного университета заявил, что при стандартном балле 29,6 по специальности «Искусственный интеллект» Университета информационных технологий количество успешных кандидатов можно пересчитать по пальцам. Большинство кандидатов, принятых на эту специальность, основано на результатах вступительного экзамена по компетенциям.

По словам доктора Нгуен Куок Аня, проректора Хошиминского технологического университета, в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки впервые потребовало от школ переводить баллы между различными методами (выпускные экзамены, стенограммы, оценка способностей, международные сертификаты и т. д.). Однако каждое учебное заведение разрабатывает собственную формулу перевода, основанную на собственных данных и критериях. В итоге получается один и тот же кандидат, но при переводе в разных учебных заведениях результаты могут различаться; родителям и абитуриентам сложно это отследить, что создает ощущение непрозрачности.

Кроме того, из-за отмены раннего зачисления все заявки были сосредоточены в одном туре, что привело к тому, что системе виртуальной фильтрации пришлось обрабатывать чрезвычайно большие объёмы данных. В результате некоторым школам приходилось фильтровать виртуальных кандидатов по 6–10 раз; многие школы не смогли вовремя объявить результаты отбора, что вызвало путаницу. У кандидатов не было результатов раннего зачисления. Это вызвало беспокойство у многих студентов, которые не знали, какой метод им подходит, и в результате регистрировалось слишком много пожеланий.

Эксперт по приёму проанализировал: результаты экзаменов в старших классах 2025 года сильно различаются, многие предметы считаются «чрезвычайно сложными», что приводит к более низкому проходному баллу, чем в 2024 году. Однако из-за конвертации и накопления пожеланий проходные баллы по некоторым специальностям/школам неожиданно выросли, что затрудняет прогнозирование. Это усиливает чувство неопределённости и «игры в азартные игры» при выражении абитуриентами своих пожеланий.

«Многие кандидаты «сидят в напряжении», поскольку в этом году впервые сдаются экзамены по общеобразовательной программе 2018 года, но в процессе экзаменов и поступления постоянно происходят изменения. Многие кандидаты не успевают адаптироваться, что приводит к стрессу, особенно те, кто подаёт документы в школы и на специальности, которые сегодня пользуются особой популярностью», — прокомментировал эксперт.

«Неудачная» конвертация баллов?

Представитель университета в Хошимине заявил, что постановление Министерства образования и профессиональной подготовки, обязывающее школы строить корреляционную функцию для перевода баллов, полученных разными методами, является «провалом». Корреляционная функция должна быть построена до того, как школы получат данные о баллах, полученных разными методами, но её нельзя изменить, из-за чего многие школы не могут отбирать кандидатов.

Во многих школах и областях академическая успеваемость кандидатов играет решающую роль в процессе приёма. Это несправедливо по отношению к кандидатам с хорошими результатами выпускных экзаменов в старшей школе, но плохими или отсутствующими другими результатами (например, не прошедшими тест на компетентность и т.д.). «Просьба Министерства образования и профессиональной подготовки к школам создать функцию перевода баллов — это создание чего-то неизменного на основе чего-то неопределённого», — прокомментировал этот человек.

Ток-шоу - консалтинг «Стандартные баллы, возможности для кандидатов, не сдавших экзамен»

Чтобы ответить на вопросы о контрольных баллах, а также выявить возможности для кандидатов, не прошедших первый тур, газета «Нгуой Лао Донг» организует сегодня (25 августа) в 9:00 утра онлайн-ток-шоу-консультацию «Стандартные баллы, возможности для кандидатов, не прошедших первый тур».

Это ток-шоу-консультация является частью программы «Приближение школ к кандидатам» на 2025 год. В программе принимают участие доктор Нгуен Дык Нгиа, бывший вице-президент Национального университета Хошимина, а также представители Международного университета - Национального университета Хошимина, Университета финансов и маркетинга, Университета Нгуен Тат Тхань.

Программа рассмотрит контрольные баллы, которые только что объявили школы; проанализирует, почему на многие специальности для поступления требуется почти 10 баллов за экзамен по предмету; на какие специальности наблюдается рост числа абитуриентов, а на какие по-прежнему отсутствуют квоты; предоставит рекомендации по процедурам приема для принятых кандидатов; какие школы будут рассматривать возможность дополнительного приема и как правильно выбирать специальности и школы в соответствии с дополнительными пожеланиями...

Программа будет транслироваться онлайн на сайте nld.com.vn и в прямом эфире на платформах социальных сетей газеты «Лао Донг». Приглашаем читателей следить за трансляцией.

Б. Лам

Источник: https://nld.com.vn/diem-chuan-nhieu-nganh-cao-chot-vot-vi-sao-196250824222405402.htm