Стремление достичь знаний учащихся из числа этнических меньшинств

GD&TĐ - Многие ученики школы-интерната для этнических меньшинств провинции Донгнай полны решимости учиться, а затем вернуться в школу, чтобы преподавать знания ученикам из числа этнических меньшинств.

Инвестиции в инфраструктуру

Этническая школа-интернат провинции Донгнай, расположенная в коммуне Хунг Тхинь, функционирует с 1993 года на нынешних объектах провинциальной сельскохозяйственной школы.

Школа отвечает за обучение детей из числа этнических меньшинств провинции Донгнай , особенно коренных народов. Школа также является местом подготовки кадров для местных органов власти и реализации комплексной программы развития этнических меньшинств.

За более чем 30 лет работы школа подготовила 31 курс, в котором обучаются более 3000 учеников, представляющих 25 этнических меньшинств региона. Что касается режима, то ежемесячно учащиеся получают 1,4 миллиона донгов в качестве поддержки от центрального правительства и 400 000 донгов от Народного комитета провинции Донгнай.

Для удовлетворения потребностей в обучении и преподавании в конце 2021 года Народный комитет провинции Донгнай одобрил инвестиционный проект стоимостью более 152 миллиардов донгов на реконструкцию и модернизацию провинциальной школы-интерната для этнических меньшинств площадью около 35 000 м². После реконструкции и ремонта школа располагает просторными помещениями с 15 классами, предметными кабинетами, традиционными классами, кухней, столовой, общежитием, игровой площадкой, тренировочным полигоном и медицинским кабинетом, что позволяет обучать более 500 учащихся.

На церемонии открытия новой школы в апреле 2025 года руководство провинции Донгнай ожидало, что благодаря новым инвестициям и просторной школе ученики будут еще больше развивать свою инициативу и позитивный настрой в учебе, эффективно использовать свое время для накопления знаний, развития этических норм, физических тренировок и приобретения важных жизненных навыков, стремясь стать образцовыми гражданами.

Хо Тхи Бич Нгок, ученица 10A2 класса, рассказала, что учёба в школе помогает ей практиковать самоанализ и самостоятельность в учёбе и повседневной жизни. Благодаря инвестициям в новые помещения, Нгок отметила, что у неё и её друзей будет больше возможностей для учёбы и практики. «Я постараюсь хорошо учиться, чтобы поступить в университет и стать полезным человеком для общества», — поделилась Нгок.

Ли Ту Тао, ученица 11А2 класса, рассказала, что благодаря заботе, наставлениям и вдохновению учителей она будет стараться изо всех сил и твёрдо намерена поступить в педагогический университет. Тао надеется, что после окончания университета сможет вернуться в школу и преподавать детям. «Я хочу вложить свой интеллект и небольшие усилия, чтобы мои друзья и дети получили много полезных знаний и в будущем послужили стране», — сказала Тао.

Бывшие студенты «сеют семена» знаний

В школе-интернате для этнических меньшинств Донгнай многие учителя были её бывшими учениками и после окончания школы вернулись в неё, чтобы преподавать. Г-жа Буй Тхи Ви Ван, представительница народности мыонг, учитель математики, была ученицей второго курса (1994–1997) этой школы. Она рассказала, что с детства мечтала стать учителем, чтобы «сеять буквы» детям своей этнической группы. Благодаря собственным усилиям г-жа Ван впоследствии поступила напрямую в Университет экономики города Хошимин (ныне Университет экономики города Хошимин).

Однако после этого г-жа Ван решила перевестись на факультет педагогики и математики в Хошиминском педагогическом университете, чтобы осуществить свою мечту. «После окончания университета я вернулась в ту же школу, где училась, чтобы продолжать передавать знания своим ученикам из других этнических групп», — добавила г-жа Ван.

Г-жа Ви Ван – одна из многих бывших учениц, выросших в этнической школе-интернате Донгнай. Можно сказать, что эта школа – место, где на протяжении поколений взращиваются таланты, и многие её выпускники добились известности во всех сферах общественной жизни. Поэтому, приходя в эту школу, все ученики ставят перед собой цель – хорошо учиться, чтобы осуществить свою мечту.

Учащиеся этнической школы-интерната провинции Донгнай принимают участие в мероприятии, посвященном Дню национального единства, в коммуне Хунг Тхинь. Фото: NTCC.

По словам г-жи Нгуен Тхи Лам Хонг, заместителя директора школы-интерната для этнических меньшинств провинции Донгнай, школа полностью оснащена всем необходимым оборудованием, которое не только помогает родителям и ученикам чувствовать себя уверенно и защищенно, но и мотивирует учителей раскрыть свой энтузиазм в профессии. В дальнейшем школа продолжит внедрять информационные технологии, внедрять инновационные методы и всесторонне повышать качество образования, особенно в рамках общеобразовательной программы 2018 года.

Помимо обучения культуре, школа также проводит политику развития и ориентации карьеры учащихся путем сотрудничества с профессионально-техническими училищами провинции, такими как Профессионально-техническое училище № 8 и Колледж механики и ирригации, для предоставления учащимся бесплатного профессионального обучения и консультаций.

Школа-интернат для этнических меньшинств провинции Донгнай была признана соответствующей национальным стандартам в 2021 году. За свои усилия и достижения в области образования школа была награждена государством медалью за труд третьей степени в 2002 году.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/khat-vong-vuon-tam-tri-thuc-cua-nhung-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post758690.html