Решение проблемы нехватки учебных классов в Хошимине.

GD&TĐ - В густонаселенных жилых районах, новых городских центрах и промышленных зонах Хошимина постепенно возводятся многочисленные новые современные школы.

Помимо решения проблемы переполненности школ из-за роста населения, город также стремится к 2030 году увеличить соотношение классных комнат к 10 000 человек до 300, постепенно улучшая качество образования и обеспечивая достаточное количество мест в школах для учащихся.

Строительство новых школ позволит уменьшить переполненность.

В наши дни во многих районах Хошимина новые школьные здания постепенно приобретают современный вид. От недостроенных бетонных конструкций до готовых учебных корпусов – облик образования в городе меняется с каждым днем. В глазах учеников, учителей и родителей застыло томление от появления более просторных и современных школ, где дети смогут учиться ближе к дому и в лучших условиях.

На фоне этих меняющихся реалий начальная школа Чан Дай Нгиа выделяется как значимая достопримечательность. Построенная на земле, ранее принадлежавшей кладбищу Бинь Хун Хоа, школа считается символом городской трансформации из кладбищенской территории в образовательную инфраструктуру, обслуживающую густонаселенный район.

Здание имеет общую площадь около 10 000 квадратных метров и включает в себя один цокольный этаж и три верхних этажа. Учебные классы оборудованы современным оборудованием, от 65-дюймовых интерактивных досок до систем поддержки обучения на основе искусственного интеллекта. Кроме того, имеются многочисленные функциональные помещения, такие как классы иностранных языков, информатики, STEM-дисциплин, музыки и искусства, многофункциональный зал, школьный консультационный центр и общежитие, что создает всестороннюю учебную среду для учащихся.

Директор школы, г-жа Ван Минь Тан, заявила: «В 2026-2027 учебном году школа планирует принять 10 классов первого года обучения и дополнительных учеников во 2, 3 и 4 классах, чтобы снизить нагрузку на соседние школы. Благодаря новым помещениям 100% учеников смогут посещать школу два раза в день с проживанием в общежитии».

Открытие школы не только отвечает растущим образовательным потребностям местного сообщества, но и предоставляет учащимся доступ к более современной, безопасной и удобной образовательной среде. Школа также надеется, что это место поможет детям всесторонне развиваться в академическом плане, приобретать навыки и развивать физические способности в раннем возрасте.

Ускоряется реализация не только проектов на уровне начальной школы, но и многих масштабных проектов на уровне средней школы. Ярким примером является проект строительства новой специализированной средней школы имени Хунг Вуонга в районе Хоа Лой, общий объем инвестиций в который превышает 750 миллиардов донгов.

Школа построена на участке земли площадью почти 58 000 м² и включает в себя 45 классных комнат примерно на 1575 учеников, а также актовый зал, общежития и спортивные сооружения для занятий спортом в помещении и на открытом воздухе. Главная особенность проекта — модель «целостной образовательной экосистемы», объединяющая учебные, исследовательские, спортивные и развивающие навыки пространства в зеленой, современной среде.

По словам директора школы, г-жи Нгуен Тхи Тхань Фуонг, проект не только расширяет масштабы обучения, но и способствует повышению качества высшего образования, готовя высококвалифицированных специалистов для города в будущем. Ожидается, что после завершения строительства школа станет местом притяжения для талантливых студентов не только в регионе, но и в соседних населенных пунктах.

Согласно данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в 2026-2027 учебном году в городе будут введены в эксплуатацию 5 новых государственных средних школ, в том числе 2 совершенно новые школы и 3 школы, переоборудованные из старых зданий.

Одновременно с этим, в рамках кампании по завершению строительства 1000 классных комнат до начала нового учебного года, как это предписано председателем Народного комитета города Хошимина, сектор образования ускоряет реализацию 22 проектов, включающих 907 классных комнат, которые, как ожидается, будут введены в эксплуатацию в начале 2026-2027 учебного года.

Начальная школа им. Тран Дай Нгиа начнет свою работу в 2026-2027 учебном году. Фото: YK

Постепенно достигается целевой показатель в 300 классов на 10 000 человек.

В настоящее время в Хошимине действует крупнейшая в стране система образования, насчитывающая почти 2,6 миллиона учащихся и около 180 000 преподавателей и сотрудников в 3428 учебных заведениях. Однако такой масштаб также создает растущее давление на школьную инфраструктуру в условиях быстрой урбанизации и постоянно увеличивающегося числа мигрантов.

В среднем, в Хошимине ежегодно увеличивается число учащихся примерно на 50 000–60 000 человек, причем около 24% из них — нерезиденты. Этот рост населения, сосредоточенный в основном в промышленных зонах, зонах экспортной переработки и новых городских районах, привел к переполненности школ во многих районах. Во многих районах приходится поддерживать численность учащихся выше установленного уровня, что препятствует достижению цели организации двухсменного обучения в день и увеличению процента школ, соответствующих национальным стандартам.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в среднем на 10 000 жителей города приходится 277 классных комнат. Хотя этот показатель демонстрирует значительное улучшение в последние годы, фактическое распределение образовательной инфраструктуры по различным районам остается крайне неравномерным.

В районе 1 (ранее Хошимин) показатель приблизился к стандарту, составив 297 классных комнат на 10 000 жителей. Однако основная нагрузка по-прежнему сосредоточена в районах с быстрым ростом населения, таких как район 12, Го Вап, а также районы Хок Мон и Бинь Чань до объединения. Между тем, в районе 2 (ранее Биньзыонг) в настоящее время насчитывается всего около 200 классных комнат на 10 000 жителей.

Этот район испытывает значительную нагрузку на школьную инфраструктуру из-за концентрации промышленных зон и зон экспортной переработки с большим количеством трудовых мигрантов. Высокий темп роста населения, обусловленный миграцией, привел к более быстрому увеличению спроса на образование, чем возможности образовательной инфраструктуры. В то же время, в районе 3 (ранее Ба Риа – Вунгтау) достигнуты показатели выше нормы: 316 классов на 10 000 жителей, с лишь локальной нехваткой в ​​некоторых кварталах и коммунах.

За прошедший период город Хошимин пересмотрел и скорректировал планирование сети школ с учетом изменений численности населения в каждом районе, одновременно внедряя рациональное зонирование зачисления для снижения локальной нагрузки. В среднесрочный план государственных инвестиций также включено множество проектов по строительству новых школ, реконструкции и расширению существующих.

Наряду со строительством инфраструктуры, сектор образования города также увеличивает инвестиции в учебное оборудование, постепенно модернизируя школы; и одновременно пополняет преподавательский состав, чтобы сократить количество учеников в классе в соответствии с планом Министерства образования и профессиональной подготовки. В густонаселенных жилых районах постепенно возводится ряд новых школьных зданий, что способствует изменению облика городского образования и удовлетворению растущих потребностей населения в обучении.

По словам Нгуена Ван Хиеу, директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, к концу 2026 года город планирует ввести в эксплуатацию еще около 1200 классных комнат, а в 2027 году будет добавлено еще 1500.

Благодаря этому прогрессу Хошимин рассчитывает в основном удовлетворить спрос на школьные места к концу 2027 года, создав основу для постепенной реализации цели достижения соотношения 300 классов на 10 000 человек школьного возраста к 2030 году.

По словам Нгуена Ван Хиеу, директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин: «После объединения Хошимин стал регионом с крупнейшими в стране масштабами образования и профессиональной подготовки. Это одновременно важное преимущество и создает множество проблем с точки зрения управления, развития трудовых ресурсов, инвестиций в инфраструктуру и совершенствования образовательной политики в соответствии с новыми реалиями».

Городской сектор образования осознает, что его новаторская роль в реализации передовых образовательных проектов и программ является не только ключевой задачей, но и возможностью подтвердить позицию Хошимина в комплексной реформе образования и профессиональной подготовки. Эта реальность требует от сектора образования решительных, творческих и эффективных действий для успешного достижения ключевых целей и задач, поставленных городом.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html