Согласно отчету Департамента образования и профессиональной подготовки, по состоянию на декабрь 2024 года в секторе насчитывалось 748 учебных заведений (633 государственных, 115 частных), что на 95 учреждений меньше; почти 540 тысяч учащихся, что на 45 тысяч больше, чем в 2019-2020 учебном году. Охват профессиональной подготовкой достиг 57 000 человек, в вузах — 35 657 студентов, что больше, чем в начале периода. Сеть центров жизненных навыков, иностранных языков, информационных технологий и общественного обучения стремительно растет, удовлетворяя потребности в обучении на протяжении всей жизни. Общая численность кадров, преподавателей и служащих в отрасли составляет 34 329 человек, увеличившись на 4 723 человека. Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает 2040 человек, что на 928 человек больше, чем в 2019 году, из них 307 — доктора наук. Число преподавателей и преподавателей профессионального образования составляет 1974 человека, что на 357 человек меньше, чем в 2019 году. В целом система образования и обучения города в основном развивается разумно, удовлетворяя потребности людей в обучении и являясь важной предпосылкой для повышения качества всестороннего образования.
В период 2020–2024 годов город активно корректировал структуру бюджетных расходов на образование и обучение. Общие расходы государственного бюджета на образование достигли 33 786 253 млрд донгов, что на 13 869 881 млрд донгов больше, чем в период 2015–2019 годов. Политика освобождения от платы за обучение реализуется синхронно с 2020 года, распространяясь на студентов, не являющихся государственными образовательными учреждениями, при этом средний общий объем поддержки составляет 300 млрд донгов в год. Кроме того, было одобрено и реализовано 11 инвестиционных проектов в сфере образования с общим бюджетом 708 953 млрд донгов, что способствовало улучшению школьной инфраструктуры.
Кроме того, в течение этого периода Департамент образования и профессиональной подготовки города консультировал по вопросам выпуска более 100 документов, регулирующих реализацию Закона об образовании 2019 года, Программы общего образования 2018 года и Постановления 29-NQ/TW; 100% школ укреплены, больше никаких временных классов; Основной преподавательский состав стандартизирован (94,6% квалифицированы); наняли 3159 новых учителей; оптимизация 362 должностных лиц; Объединить 57 школ. В частности, цифровая трансформация в образовании продвигается: 100% подразделений внедряют программное обеспечение для управления, интегрирующее базы данных, электронные записи, онлайн-регистрацию, цифровые подписи, электронные стенограммы и безналичные платежи. Широко используется электронная система обучения с более чем 30 000 цифровых лекций...
В ходе мониторинга представители департаментов, отраслей и секторов отметили некоторые недостатки и трудности в сфере образования и обучения города, такие как: социализация по-прежнему ограничена, система образования по-прежнему сильно зависит от государственного бюджета; Международная интеграция в сфере образования не поспевает за социально -экономическим развитием города; Проблема нехватки учителей, особенно по новым предметам, полностью не решена; Строительство школ, соответствующих национальным стандартам, сталкивается с трудностями, связанными с землей и капиталом; Процент школ, соответствующих стандартам уровня 2, все еще низок, а уровень признания все еще ограничен; Информационно-просветительская работа в школах не ведется активно, и по-прежнему имеют место инциденты, вызывающие негативное общественное мнение в обществе...
Департамент образования и профессиональной подготовки также предложил центральному правительству, министерству образования и профессиональной подготовки и городу обратить внимание на изучение распределения преподавательских кадров по учебным годам, а не по бюджетным годам, чтобы обеспечить стабильность команды, соответствующую особенностям отрасли; совершенствование правовой базы в области дополнительного обучения и преподавания; Приоритетное направление инвестиционных ресурсов на развитие негосударственного образования и комплексную цифровую трансформацию в образовании...
Выступая на мониторинговом совещании, заместитель председателя городского народного комитета Хоанг Минь Кыонг отметил усилия сектора образования и профессиональной подготовки, предпринимаемые в условиях многочисленных трудностей, продолжающие добиваться выдающихся достижений, получая положительные оценки от правительства за работу по обеспечению качества массового образования и повышению качества основных предметов. Заместитель председателя городского народного комитета обратился к Департаменту образования и профессиональной подготовки с просьбой дополнить отчет о социально-экономическом и культурном контексте страны на период 2020–2024 годов, отметив, что весь сектор образования и профессиональной подготовки продолжает осуществлять деятельность по преподаванию и обучению во время пандемии COVID-19; реализация Программы общего образования 2018 года. Для содействия развитию высококачественных человеческих ресурсов, отвечающих требованиям международной интеграции, заместитель председателя городского народного комитета Хоанг Минь Кыонг обратился к сектору образования и профессиональной подготовки с просьбой изменить подход к управлению образованием, мобилизовать все ресурсы для содействия инновациям, творчеству и прорывам в образовании; В то же время сократить учебную программу, увеличить физическое воспитание, умственное воспитание, мероприятия STEM и всесторонне развивать нравственность, интеллект, физическое развитие и эстетику.
Заместитель председателя Народного совета города Буй Дык Куанг, проводя мониторинг в учебных заведениях и населенных пунктах и заслушивая отчеты Департамента образования и профессиональной подготовки, а также мнения, рекомендации и предложения членов наблюдательной делегации, признал, что в период 2020–2024 годов, несмотря на множество новых вызовов и возможностей, сектор образования и профессиональной подготовки города сохранил бурные темпы развития. В то же время он высоко оценил подготовку и активное взаимодействие Департамента образования и обучения с соответствующими департаментами и агентствами по контролю за реализацией политики и законов в сфере образования и обучения в городе на период 2020–2024 годов.
Заместитель председателя городского народного совета поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки добавить в отчет таблицы оценки статей инвестиций в школьные учреждения и оборудование для выполнения Программы общего образования школ на 2018 год; Рекомендовать сектору образования и обучения обратить внимание на инвестиции в учебные материалы; улучшить физическое воспитание и здоровье школьников; Взаимодействовать с соответствующими подразделениями для разработки планов по устранению вышеуказанных трудностей и проблем. На этой основе Надзорная делегация получила рекомендации и предложения от Департамента образования и обучения и делегатов для обобщения мнений, завершения общего отчета, рекомендации и предложения Горкому партии и Городскому народному совету лучших решений по развитию образования и обучения в городе в ближайшее время.
Источник: https://haiphong.gov.vn/tin-tuc-su-kien/giam-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-giai-doan-2020-2024-748608
Комментарий (0)