Циркуляр 29 Министерства образования и профессиональной подготовки не только определяет три группы лиц, которым разрешено посещать дополнительные занятия в школах, но и ограничивает количество времени, отводимого на дополнительные занятия в классе.
В частности, есть только три группы учащихся, которым разрешено посещать дополнительные занятия в школе: слабые ученики, школы, которые воспитывают отличников, и ученики выпускных классов, которые готовятся к экзаменам.
Министерство образования и профессиональной подготовки чётко устанавливает, что школы должны организовывать занятия на основе количества учащихся, записавшихся на дополнительные занятия, обеспечивая при этом, чтобы число учащихся в классе не превышало 45 человек. Дополнительные занятия не организуются в промежутках между занятиями и не включают в себя изучение дополнительных предметов по сравнению с преподаванием в соответствии с распределением предметов по программе. В частности, в новом циркуляре также указано, что количество предметов, организованных для дополнительных занятий в школах, не должно превышать двух уроков в неделю.
Относительно данного постановления директора и учителя средних и высших школ заявили, что подготовка к выпускным экзаменам для закрепления знаний учащихся очень важна и требует от учителей времени, чтобы помочь учащимся усвоить знания, отработать упражнения и навыки сдачи тестов.
 |
В новом циркуляре указано, что количество уроков по предметам, которые могут преподаваться в школах, не должно превышать двух в неделю. |
Директор средней школы в районе Бадинь ( Ханой ) сообщил, что в настоящее время школа организует бесплатные повторения по трём предметам: математике, литературе и иностранному языку для учеников 9-го класса, чтобы помочь им получить прочные знания и уверенность для перехода в 10-й класс. Однако новое правило, согласно которому каждый предмет не может повторяться более двух раз, слишком слабое и не позволяет учителям проводить основательное обучение и углубляться в каждый тип урока.
«Если мы будем преподавать внимательно, ни учителя, ни ученики не смогут закончить урок литературы или решить математическую задачу за 45 минут. По математике и литературе у учеников должно быть не менее четырёх уроков в неделю, чтобы учителя и ученики могли и давать знания, и практиковать другие навыки», — сказал этот учитель.
В связи с введением в этом году ограничения на количество учебных часов, школа обеспокоена, как и родители. В частности, от тех, кто планирует сдавать экзамены для поступления в специализированные школы, в лучших школах требуют высоких баллов, чтобы обеспечить успешную сдачу. По словам директора, в предыдущие годы школа разработала собственный план подготовки к экзаменам, поэтому, помимо дополнительных занятий, учителя и ученики продолжали ложиться спать допоздна после уроков, чтобы подготовиться к экзаменам. Для достижения высокого качества обучения необходимо учиться, приобретать знания и знакомить учеников с типами экзаменационных заданий.
Г-жа Нгуен Тхи Нхиеп, директор средней школы для одарённых детей Чу Ван Ан (Ханой), отметила, что, несомненно, благая цель циркуляра № 29 заключается в том, что Министерство образования и профессиональной подготовки стремится обеспечить действительно качественное образование и в то же время обеспечить последовательность в управлении качеством при реализации Программы общего образования 2018 года. Однако введение нового положения накануне выпускных экзаменов в средней школе вызывает беспокойство у учащихся и их родителей, поскольку в этом году экзамены сдаются впервые по новой программе.
По словам г-жи Нхиеп, хотя старшая школа Чу Ван Ан является специализированной школой с хорошими показателями успеваемости, в соответствии с новой программой, школа не может быть субъективной в первый год сдачи экзамена. Школа строго следовала положениям циркуляра, разработав план проверки, позволяющий учащимся регистрироваться для проверки, за исключением специализированных предметов. Больше всего учителей беспокоит положение о том, что проверка не должна превышать двух сессий в неделю. Особенно это касается проверки отличников на городском и национальном уровнях.
Избегайте организации дополнительных занятий
Что касается обеспокоенности учителей и директоров школ по поводу правила, разрешающего школам организовывать не более двух уроков в неделю по каждому предмету, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил, что необходимо развивать у учащихся стремление к самостоятельной работе. Помимо повышения качества школьных часов, учителя должны поощрять самостоятельную работу учащихся и расширять их знания.
Министерство образования и профессиональной подготовки провело тщательное исследование и проконсультировалось с экспертами, прежде чем опубликовать нормативные акты в циркуляре № 29, включая количество дополнительных занятий в неделю, чтобы избежать повсеместного их проведения. Без конкретных правил школы будут организовывать больше или меньше контрольных занятий для слабых и хороших учеников, а также для учеников, готовящихся к выпускным экзаменам.
Г-н Тхыонг также подтвердил, что Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение, но и не поощряет его. Школы должны повышать осведомленность родителей о негативных последствиях широкого распространения дополнительного обучения, которое может нанести вред учащимся.
Что касается школ, он также сказал, что необходимы радикальные решения, чтобы ученики не подвергались давлению со стороны достижений и оценок.
«Из-за достижений некоторые школы до сих пор рекомендуют ученикам не сдавать вступительные экзамены в 10-й класс, чтобы добиться высокого проходного балла. Благодаря этому у руководителей и преподавателей этого предмета появятся достижения, а у школы — бренд. Это необходимо изменить», — считает г-н Туонг.
![[Морские новости] Два судна Evergreen подряд: более 50 контейнеров упали в море](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/4/7c4aab5ced9d4b0e893092ffc2be8327)
Комментарий (0)