Посейте любовь к «полумесяцам»

В школе для детей с ограниченными возможностями (район Танан, провинция Тэйнинь) путь учителя никогда не был лёгким. Однако с любовью, терпением и верой в то, что каждый ребёнок, каким бы неблагополучным он ни был, достоин сиять по-своему, учителя по-прежнему каждый день незаметно сопровождают детей. Они не только обучают их письму и счёту, но и учат верить в себя, взращивают в них силу воли и веру в жизнь.

Родители сопровождают своих детей на занятия с г-жой Нгуен Тхи Тхань Трук

Каждый класс, каждый способ сеять любовь

Работая в сфере специального образования с 2009 года, г-жа Нгуен Тхи Тхань Трук — учитель 2-го класса раннего вмешательства в школе для детей с ограниченными возможностями, уже более 15 лет хранит в своем сердце беззаветную любовь к профессии и своим «особенным» ученикам.

«У каждого ученика здесь своя история, своя судьба, которую необходимо защищать и поддерживать. Мы не можем обучать по единой программе, как обычные ученики, а должны учитывать возраст и способности каждого ученика к разным способам общения. Иногда мне приходится держать каждого ребёнка за руку, помогая ему с самых простых вещей, например, как держать ручку, называть предмет или учить произносить простое слово», — поделилась г-жа Трюк.

Ученикам в классе раннего вмешательства мисс Трюк всего 3-4 года, большинство из них медленно учатся говорить, страдают аутизмом или имеют лёгкие нарушения интеллекта. Каждый урок — это долгий и сложный путь. Для неё эти, казалось бы, небольшие улучшения — большой шаг вперёд, «чудо», сотворённое упорством и усилиями её и её учеников.

В этом путешествии родители всегда сопровождают меня и поддерживают меня. Каждый день г-жа Нгуен Тхи Нху Нгок, мать четырёхлетнего Хака, проезжает почти 40 км от коммуны Тханьхоа, чтобы отвезти ребёнка в школу. Уже больше года, в дождь и в ясную погоду, она ни разу не пропустила ни одного занятия. «Я отвожу ребёнка в школу с трёх лет. Каждый день, видя, как мой ребёнок растёт, я чувствую огромную радость, все трудности словно исчезают», — эмоционально сказала г-жа Нгок.

Для г-жи Нгок прогресс её ребёнка – это результат сотрудничества семьи и школы. На уроках учитель терпеливо корректирует каждый жест и каждый звук, а дома родители продолжают заниматься с ребёнком. Именно эта привязанность и терпение открыли путь небольшим, но обнадеживающим переменам, постепенно помогая ребёнку адаптироваться к жизни.

Место, где лелеют надежду

Г-жа Нгуен Ну Ань Дао тщательно консультирует каждого ученика класса 1A3-TT (группа учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями).

Г-жа Нгуен Ну Ань Дао – классный руководитель специального класса 1A3-TT, отвечающая за группу учащихся с нарушениями интеллектуального развития, ранее работала учителем начальной школы. В 2018 году она перешла в школу для детей с ограниченными возможностями и начала свой путь распространения знаний и веры среди менее удачливых «юных ростков».

В первые дни она испытывала растерянность и замешательство, общаясь с особыми учениками и обучая их. «Некоторые ученики не разговаривали, не смотрели и даже бурно реагировали на приближение незнакомцев. Мне пришлось постепенно учиться слушать, наблюдать и быть терпеливой», — поделилась г-жа Дао.

С любовью и преданностью она постоянно учится у коллег и посещает множество обучающих курсов по методикам обучения детей с ограниченными возможностями. «Каждый раз, когда я вижу, как мои дети добиваются успехов, даже если это всего лишь произнесение слова, написание буквы и т. д., я чувствую, что это мотивирует меня продолжать стараться помогать им», — призналась г-жа Дао.

Сейчас в её классе 12 учеников, большинство из которых медленно произносят, имеют нарушения речевого развития и гиперактивны. Учебная программа разработана в соответствии с рекомендациями Министерства образования и профессиональной подготовки , но упрощена и адаптирована к способностям каждого ученика. Каждый ученик – это свой собственный мир, требующий от учителей терпения и гибкости в каждом методе обучения и в каждом слове.

Для г-жи Дао именно своевременная поддержка и поддержка коллег придают ей уверенности в необходимости продолжать работать в сфере специального образования. Невозможно перечислить все трудности и невзгоды, которые г-жа Трук, г-жа Дао и многие другие учителя старательно преодолевают каждый день. Для них величайшая радость – это когда ученики умеют заботиться о себе, любить и делиться. Каждая улыбка, каждое объятие, каждый успех ученика – бесценный дар.

По словам директора школы для детей с ограниченными возможностями «Хюинь Данг Куанг», в 2025-2026 учебном году в школе обучается около 290 учеников в более чем 20 группах, включая 3 группы раннего вмешательства и 17 специализированных групп. Каждая группа строится по собственной программе, соответствующей способностям и потребностям каждого ребенка. Помимо основной программы, школа уделяет особое внимание интеграции занятий по развитию жизненных навыков, таких как коммуникация, решение проблем, самообслуживание, а также практическим занятиям, связанным с реальностью, чтобы помочь детям уверенно интегрироваться в общество.

«Мы поддерживаем регулярный контакт с семьями, чтобы понять психологию и обстоятельства каждого ребёнка, а также согласовать методы обучения. Родителям регулярно даются рекомендации о том, как взаимодействовать с учителями, чтобы помогать детям оттачивать навыки и развивать познавательные способности. Любовь и терпение учителей играют важную роль в преодолении комплексов неполноценности и уверенной интеграции учеников в общество», — сказал г-н Хюинь Данг Куанг.

Хотя работа по-прежнему очень трудная – от разработки конкретных планов уроков до психологического давления, – учителя здесь с преданностью и сочувствием по-прежнему тихо зажигают веру, сеют семена надежды для «полумесяцев», помогая им осознать, что, несмотря на свои недостатки, каждый ребенок все еще может светить по-своему.

Хоай Йен

Источник: https://baolongan.vn/sowing-love-for-nhung-vang-trang-khuyet-a206737.html