Согласно плану приема в школу, в случае, если количество заявлений превысит квоту приема, будут рассматриваться международные сертификаты о знании английского языка в порядке убывания, а также будут учитываться дополнительные критерии, такие как общий балл тестов по вьетнамскому языку и математике в конце 5-го класса.

Аналогичным образом, в 2023-2024 учебном году средняя и старшая школа Le Quy Don (Нам Ту Лием, Ханой) принимает напрямую учеников с баллом IELTS 5,5 и выше и баллом TOEFL iBT 65 и выше. Школа Archimedes Inter-level и средняя школа Doan Thi Diem (Ханой) также используют сертификаты IELTS в качестве одного из методов прямого зачисления... Эта история вызывает недоумение у общественности, поскольку международные сертификаты по английскому языку всё чаще используются многими школами для «оценки и измерения» способностей учеников. Они стали основным инструментом в гонке за поступление в учебные заведения от университета до старшей школы. Никогда ранее система образования страны не «священствовала» сертификаты по иностранным языкам так сильно.

Английский язык очень нужен и важен, но, как и любой другой иностранный язык, это всего лишь инструмент. Иллюстрация: VNA

Английский язык крайне необходим и важен, но, как и многие другие иностранные языки, он всего лишь инструмент. Ни одна страна не использует иностранные языки в качестве основы для развития науки. Чтобы развивать науку и общество, образование должно начинаться с естественных наук, таких как математика, физика, химия или социальные науки. Это основа для подготовки и развития поколений инженеров, экспертов, экономистов и деятелей культуры для развития страны. Хорошее владение английским языком — преимущество для усвоения человеческих знаний, но для этого необходимо также иметь хорошую базу базовых знаний. Редко кто становится учёным только благодаря хорошему знанию иностранных языков.

Если мы позволим гонке под названием иностранные языки направлять всё общество, думая, что изучение английского языка — единственный наилучший путь, то... это очень опасно!

Раннее изучение иностранных языков может быть обусловлено позитивным восприятием некоторых родителей, которые следуют тенденциям глобализации и интеграции, желая, чтобы их дети стали гражданами мира. Подростковый возраст — «золотой век» для развития навыков иностранных языков, но «достижемистский» подход исказил эту благую цель. Ради лучших возможностей обучения многие родители заставляют своих детей посещать подготовительные курсы, готовиться к оценкам и проходить ускоренные курсы... Хотя характер этих подготовительных курсов не в полной мере отражает способности учеников.

Эта тенденция также отчасти свидетельствует о неспособности системы образования оценить «реальные» способности учащихся. Столкнувшись с «сфабрикованными» академическими выписками, многие школы вынуждены полагаться на международные сертификаты, поскольку они более надёжны. В результате всё общество мечется от одного достижения к другому, тратя огромные деньги, а выгоду от этого получают некоторые организации, готовящие к IELTS.

Эта реальность требует от сферы образования более агрессивного и прозрачного подхода к экзаменам и оценке учащихся, чтобы выпускать по-настоящему образованных и талантливых людей. Наряду с этим меняется и уровень осведомлённости родителей. Английский язык важен, но не всё. Учащимся начальной и средней школы родителям необходимо помогать своим детям находить гармонию между предметами, в том числе поощряя их к углублённому изучению фундаментальных естественнонаучных дисциплин. Такой однобокий подход к обучению лишь делает учёбу обременительной для учеников, когда им приходится «шагать на цыпочках» со стрессом и усталостью, стремясь к достижению результатов, не соответствующих их возрасту.

Тай Ан