Ханой развивает международное сотрудничество в сфере образования

30 сентября на семинаре по управлению образованием, проведенном в Ханое между Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя и Департаментом образования и профессиональной подготовки Южной Австралии, руководители и представители школ обеих сторон поделились и обсудили политику в области образования и стратегические направления в новом контексте, в частности интеграцию искусственного интеллекта (ИИ) в школы, управление интеллектуальными устройствами и развитие цифровых навыков и гибких навыков у учащихся.

На семинаре выступил директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Тхе Куонг.

Кроме того, стороны обсудили педагогический опыт, выявили сходства и различия между Вьетнамом и Южной Австралией и извлекли ценные уроки для повышения качества преподавания и обучения. В частности, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя и Департамент образования и профессиональной подготовки Южной Австралии также обменялись опытом и поделились возможностями сотрудничества, что открыло новые связи между школами двух городов.

Выступая на семинаре, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг подчеркнул, что образовательный сектор Ханоя установил и развивает многочисленные плодотворные международные партнерские отношения с организациями и школами из многих стран мира , способствуя интеграции и повышению качества образования в столице. В частности, Ханой гордится тем, что на протяжении почти двух десятилетий поддерживает тесное сотрудничество с образовательным сектором Южной Австралии, начавшееся с содержательных профессиональных семинаров в 2007 году. Это один из успешных примеров, который постоянно развивается и приносит впечатляющие результаты, создавая прочную основу для более широкого сотрудничества сегодня.

«Благодаря более чем 70-летней истории становления и развития, столичный сектор образования и профессиональной подготовки подтвердил свою роль и статус, имея почти 3000 школ и более 2,3 миллиона студентов. Кроме того, в городе действуют 29 центров профессионального образования и непрерывного образования, 352 учреждения профессионального образования. Такое разнообразие свидетельствует о том, что Ханой уделяет внимание не только общему образованию, но и активно развивает профессиональное образование, обеспечивая удовлетворение потребностей в кадрах для самых разных сфер и профессий», — сообщил г-н Тран Те Кыонг.

С точки зрения качества столичное образование постоянно развивается. Ханойские студенты неизменно подтверждают свои лидирующие позиции на отечественной и международной интеллектуальной арене, завоевав за последние годы сотни национальных наград и медалей на престижных олимпийских и научно-технических конкурсах мира. В частности, в 2024-2025 учебном году столичные студенты продолжают подтверждать свои лидирующие позиции, завоевав 200 наград на национальном конкурсе отличников, 14 медалей, а также получив международные награды...

В частности, Ханой удостоен чести быть выбранным местом проведения 19-й Международной олимпиады по астрономии и астрофизике в 2026 году. Это свидетельствует о престиже и возможностях столицы в организации международных образовательных мероприятий.

«Мы рассматриваем это не как конечную цель, а как важный шаг к уверенной интеграции и продвижению международного сотрудничества на глубоком и содержательном уровне. Эта ориентация полностью соответствует основным направлениям политики партии, государства Вьетнам и политики города Ханоя, особенно резолюциям Политбюро о прорывах в развитии науки и технологий, инноваций, национальной цифровой трансформации и прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки», — поделился г-н Чан Тхе Кыонг.

На семинаре выступила г-жа Нарелл Сливак, директор по международному образованию Департамента образования правительства Южной Австралии.

По словам г-жи Нарелл Сливак, директора по международному образованию Департамента образования правительства Южной Австралии, семинар продемонстрировал решимость образовательных секторов Ханоя и Южной Австралии укреплять связи, содействовать академическим обменам и развивать высококвалифицированные кадры. Это мост дружбы, многообещающее начало для устойчивого развития в рамках всеобъемлющего стратегического партнерства между двумя странами.

«Мы считаем, что практический опыт образовательной системы Южной Австралии, обладающей множеством преимуществ в развитии способностей учащихся, творческого мышления и жизненных навыков, станет ценным уроком для руководителей сферы образования Ханоя, который можно будет использовать, изучать и применять на практике», — сказала г-жа Нарелл Сливак.

С 2007 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя и Департамент образования и профессиональной подготовки Южной Австралии провели множество плодотворных совместных мероприятий, включая подписание меморандума о взаимопонимании; разработку программ подготовки и повышения квалификации учителей; обмен методами обучения; обмен опытом в области тестирования и оценки учащихся...

Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-day-manh-hop-tac-quoc-te-trong-giao-duc-20250930150317195.htm