Эффективность движений за подражание в секторе образования Хынг Йен

Пробудить дух хорошего преподавания и хорошего обучения

В ответ на инициативы, предпринимаемые в сфере образования и на местах, в последние годы преподавательский состав средней школы Дык Хоп (Хынг Йен) постоянно стремится повышать свою профессиональную квалификацию, активно исследует и применяет креативные методы обучения, помогая учащимся получать знания интересным и эффективным способом.

Соответственно, г-н Тран Ван То - руководитель группы математики и информационных технологий (средняя школа Дык Хоп) регулярно внедряет новые, креативные и активные методы обучения, чтобы помочь учащимся наиболее эффективно усваивать знания, особенно по математике.

Г-н То уделяет внимание не только передаче знаний, но и воспитанию личности учеников, используя свои добрые, строгие, но полные любви наставления. Эти наставления глубоко проникают в сердца его учеников, становясь простыми, но глубокими уроками о том, как стать хорошим человеком.

Поделившись своим взглядом на профессию учителя, г-н То отметил, что математика — сложный предмет. В процессе обучения, помимо передачи знаний, учителям необходимо вдохновлять учеников, связывая теорию с реальной жизнью, создавая для них интерактивное взаимодействие, ставя учеников в центр внимания, побуждая их проявлять инициативу и творческий подход, а учителя — лишь проводники и ориентиры.

В частности, учителям необходимо сосредоточиться на применении информационных технологий, продвигая виртуальные эксперименты посредством симуляций и моделей в области информационных технологий. Это позволит заинтересовать учащихся, помочь им развить энтузиазм и любовь к предмету.

Г-жа Тран Ти Туй, преподаватель английского языка (средняя школа Дык Хоп), столкнувшись с тем, что у учеников по-прежнему много трудностей с восприятием на слух и говорением на английском языке, искала методы обучения, которые бы заинтересовывали учеников, применяла технологии на лекциях, организовывала уроки через Skype, чтобы ученики могли общаться с людьми из других стран, и обучалась по проектам...

На протяжении десятилетий ученики г-жи Туй посещали занятия в Японии, Египте, на Филиппинах и т. д. Благодаря множеству инноваций в методике преподавания уроки г-жи Туй всегда вызывают у учеников интерес и заметно улучшают их навыки общения на английском языке.

Г-жа Тран Ти Туй, преподаватель английского языка (средняя школа Дык Хоп), вошла в число 50 выдающихся учителей мира в 2019 году. Фото: NTCC

Движения соперничества действительно стали движущей силой и целью сотрудников и учителей школы, особенно движения соперничества «Учи хорошо, учись хорошо»; «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении».

Г-н Ха Куанг Винь, директор средней школы Дык Хоп, сказал, что для поощрения соревновательного духа среди сотрудников и учителей в конце каждого соревнования школа организует итоговую оценку и соответствующие вознаграждения.

В начале каждого учебного года школа организует конкурс для всех сотрудников и учителей и устанавливает цели для каждого класса.

На этой основе каждый сотрудник и преподаватель разрабатывает план внедрения с конкретным содержанием, таким как: внедрение инноваций и повышение эффективности управления учащимися и их обучения; применение информационных технологий, инноваций в преподавании и обучении; создание дружественной и позитивной среды обучения...

В ходе этих движений многие темы и инициативы сотрудников и учителей нашли применение в преподавании, благодаря чему качество образования в школе постоянно повышается. На протяжении многих лет процент выпускников школы, заканчивающих среднюю школу, неизменно достигает 100%.

Г-н Ха Куанг Винь, директор школы Duc Hop High School, сказал: «В настоящее время в школе работают 55 сотрудников, учителей и других сотрудников, из которых 22 признаны выдающимися учителями провинциального и аналогичного уровня, 1 — выдающимся учителем национального уровня, а 1 — одним из 50 лучших учителей мира». На выпускном экзамене 2025 года школа Duc Hop High School показала впечатляющие результаты, набрав 15 баллов из 10, что вдвое больше, чем в прошлом году.

Распространять патриотические движения за подражание

Г-жа Ха Тхи Тху Фыонг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Хынг Йена, сказала, что в последние годы сектор образования Хынг Йена активно реагировал и принимал активное участие в движениях за подражание, начатых центральными и местными органами власти, а также в изучении и следовании идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина , как правило, таким движениям, как: «Объединяя усилия со всей страной, чтобы построить новые сельские районы»; «Вся страна объединяется ради бедных — никто не останется позади», «Кадры, государственные служащие и госслужащие соревнуются в применении офисной культуры» на период 2019–2025 гг.; «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении» в секторе образования на период 2020–2025 гг.; «300 дней на ликвидацию временных и ветхих домов»...

Для того чтобы патриотические движения и кампании по подражанию были широко и эффективно развернуты, Департамент образования и профессиональной подготовки Хынгйена активно координирует свою деятельность с профессионалами в целях содействия пропаганде и повышения осведомленности кадров, преподавателей, рабочих и студентов о значении и важности патриотической работы по подражанию.

Ежегодно организация инициирует в отрасли движения подражания, имеющие практическое содержание и конкретные цели. Организация также связывает эти движения с изучением и следованием идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина, а также с другими патриотическими движениями и кампаниями, способствуя эффективной реализации местных политических целей и задач.

Церемония поднятия флага школы Дюк Хоп. Фото: NTCC

Движения и кампании получили положительный отклик со стороны кадров, преподавателей и студентов, что принесло комплексные результаты.

Соответственно, в 2024-2025 учебном году сектор образования Хынгйена добился многих выдающихся достижений в ключевом образовании: 110 учащихся заняли призовые места в национальном конкурсе отличников (2 первых места, 22 вторых места, 35 третьих мест, 51 поощрительный приз); 4 проекта заняли призовые места на Национальном конкурсе по науке и технике для старшеклассников; 1 третья премия на 7-м конкурсе студенческих стартап-идей; 1 золотая медаль на 18-м Международном конкурсе по науке и технике INTARG 2025 в Польше; 1 золотая медаль на Международном конкурсе по науке и технике и Международной конференции по творческим работам 2025 года в Корее.

На выпускном экзамене в старшей школе 2025 года Хынгйен занял 11-е место среди 34 провинций и городов по среднему баллу по всем предметам. Многие предметы вошли в десятку лучших по стране. 99,62% учащихся сдали выпускной экзамен в старшей школе, набрав 697 баллов из 10, причём двое из них стали лучшими выпускниками группы A00 по всей стране с абсолютным баллом 30/30, что позволило Хынгйену занять первое место в стране по ключевым образовательным показателям.

«В 2025-2026 учебном году сектор образования Хынгйена продолжит эффективно реализовывать соревновательное движение «Весь сектор образования конкурирует в инновациях, повышая качество образования и обучения, предоставляя высококачественные человеческие ресурсы, отвечая требованиям национального развития» в период 2025-2030 годов и соревновательные движения, инициированные центральными и местными органами власти», - подчеркнул заместитель директора Департамента образования и обучения Хынгйена.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/hieu-qua-tu-cac-phong-trao-thi-dua-cua-nganh-giao-duc-hung-yen-post748551.html