Вьетнамские ученики начальной школы вошли в число лучших в Юго-Восточной Азии

Министерство образования и профессиональной подготовки (MOET) только что получило предварительные результаты своего участия в Программе оценки результатов обучения в начальных школах Юго-Восточной Азии (SEA-PLM) за цикл 2024 года. Соответственно, вьетнамские ученики начальной школы продолжают оставаться в числе лучших по всем трем предметам: математике, чтению и письму.

Báo Công an Nhân dân•10/05/2025

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки , после успеха первого цикла цикл SEA-PLM 2024 года станет более полным и устойчивым, будет способствовать обмену политическими идеями, сотрудничеству и созданию возможностей для привлечения заинтересованных сторон, налаживания партнерских отношений, поощрения участия новых стран и повышения операционной эффективности. В этом цикле приняли участие 7 стран: Камбоджа, Восточный Тимор, Лаос, Мьянма, Малайзия, Филиппины и Вьетнам. Вьетнам успешно реализовал пилотное обследование в 2023 году в 30 начальных учебных заведениях в 9 провинциях и городах, а также официальное обследование в 2024 году в 152 начальных учебных заведениях в 53 провинциях и городах по всей стране.

Предварительные результаты показывают, что вьетнамские учащиеся по-прежнему входят в тройку лидеров по математике, чтению и письму среди семи стран-участниц. Подробные результаты оценок и рейтингов будут объявлены к концу 2025 года.

Вьетнам занимает первое место в Юго-Восточной Азии по результатам обучения учащихся начальной школы -0 — Вьетнамские ученики начальной школы входят в число семи лучших стран Юго-Восточной Азии по всем трем направлениям: математике, чтению и письму.

Ранее Вьетнам впервые принял участие в SEA-PLM в цикле 2019 года. Этот цикл был запущен в 2012–2015 годах и реализован в 2016–2020 годах с пилотным опросом в 2018 году и официальным опросом в 2019 году. Соответственно, вьетнамские учащиеся начальной школы заняли первое место по всем 3 областям опроса: математика: 341,55 балла (средний региональный показатель — 304,79); Понимание прочитанного: 336,46 балла (средний региональный показатель — 300); Письмо: 328,01 балла (средний региональный балл 304,92).

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что результаты SEA-PLM циклов 2019 и 2024 годов среди вьетнамских учащихся продемонстрировали явное сходство с результатами Программы международной оценки образовательных достижений учащихся (PISA) для 15-летних учащихся. В исследовании PISA 2022 средний балл по трем предметам среди вьетнамских школьников занял 2-е место в регионе АСЕАН после Сингапура. В частности: математика заняла 31 место из 81 стран; Наука заняла 35 место из 81 страны; Рединг занял 34-е место из 81 страны. Вьетнамские школьники показывают самые высокие результаты по математике, уступая лишь Гонконгу, Тайваню и Южной Корее, если рассчитывать их в соответствии с индексом социально -экономических условий PISA.

Оценка результатов обучения в начальных школах Юго-Восточной Азии (SEA-PLM) — первая программа, использующая модель АСЕАН, основанную на ценностях, которая создает комплексную структуру оценки для измерения способности применять знания и навыки на практике. Программа реализуется каждые 5 лет, создавая основу для мониторинга странами прогресса в начальном образовании .

Вьетнам участвует в SEA-PLM с целью объективной оценки качества образования по сравнению с регионом, анализа текущей ситуации и предложения образовательной политики для повышения качества национального образования. Это также возможность для Вьетнама глубоко интегрироваться в сферу образования и продемонстрировать свою роль и ответственность в построении общего дома АСЕАН.

Результаты SEA-PLM предоставляют ценную информацию, которая помогает разработчикам образовательной политики во Вьетнаме использовать международный опыт и повышать качество образования, хорошо готовя учащихся к вызовам реальной жизни и будущему успеху.

Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-viet-nam-lot-top-dau-khu-vuc-dong-nam-a--i767892/