Открытие учебного класса, актуализация знаний для группы 4

Сцена церемонии открытия. Фото: THANH TUAN

В этих двух учебных курсах принимают участие 130 стажеров, среди которых должностные лица районного и общинного уровня, государственные служащие и государственные служащие из следующих населенных пунктов: Дьенбан, Хьепдук, Дайлок, Тхангбинь, Зуйсюен, Куэшон, Тьенфуок и Тамки.

Учебный курс проходил с 13 по 17 мая и включал 10 тем, посвященных совершенствованию синхронного института устойчивого развития, развитию социалистической рыночной экономики , мировой ситуации, влияющей на современное стратегическое мышление и национальную внешнюю политику, обновлению модели роста, реструктуризации экономики на основе науки, технологий и инноваций.

Кроме того, в нем также рассматриваются темы дальновидного мышления лидеров и менеджеров по вопросам местного развития; текущей этнической и религиозной работы в данной местности; нового сельского строительства, перспективного сельского строительства, образцового сельского строительства; текущей работы по борьбе с коррупцией в данной местности.

Полученные знания и навыки станут важными инструментами, которые помогут студентам применять их в руководстве, управлении и реализации важных политических задач на местах, в агентствах и подразделениях в современных условиях.

Известно, что в 2024 году Губернская политическая школа организует 8 обучающих курсов по повышению квалификации руководителей и управленцев всех уровней.

Согласно Постановлению 164-QD/TW от 1 февраля 2013 года Политбюро о режиме обучения и повышения квалификации руководителей и менеджеров всех уровней, в течение семестра должностные лица по предметам 1–4 должны проходить обучение и повышать свою квалификацию в соответствии с положениями.
Посредством этого актуализировать новую информацию, знания и профессиональные навыки для улучшения политической осведомленности, идеологии, этики, образа жизни и работоспособности лидеров и менеджеров на всех уровнях политической системы, отвечая требованиям и задачам Партии в новой ситуации.

Источник

Тема: объект 4

Комментарий (0)