Трансформация в сложных областях
В середине июня 2024 года г-н Манг Хунг, родившийся в 1987 году в деревне Суой Лау 1 коммуны Суой Дау провинции Кханьхоа, посетил курс по строительству, организованный местными властями совместно с Техническим колледжем туризма Камрани. В течение трёх месяцев он и около 30 студентов курса прошли обучение по строительным материалам, бетонированию, каменной кладке, штукатурке и другим строительным технологиям...
В частности, обучение абсолютно бесплатное, а также студентам предоставляется поддержка в виде денег на обеды и покрытие транспортных расходов в размере более 1 миллиона донгов во время курса. Благодаря полученным знаниям, после окончания курса он работал на стройке в провинции, получая почти 500 000 донгов в день — просто мечта по сравнению с тем, что было раньше. «Благодаря поддержке профессионального обучения у меня появилось больше работы и больше дохода, чтобы покрывать ежедневные расходы», — с энтузиазмом сказал г-н Манг Хунг.
Или случай г-жи Х. Трей Х. Лан из коммуны Чунг Кхань Винь: после окончания 9 класса из-за семейных проблем она бросила школу, но не смогла найти работу из-за отсутствия навыков и квалификации. Благодаря финансовой поддержке Национальной целевой программы социально -экономического развития этнических меньшинств и горных районов на период 2021–2025 годов и других программ, таких как Национальная целевая программа по устойчивому сокращению бедности на 2021–2025 годы, г-жа Х. Трей Х. Лан смело зарегистрировалась на профессиональное обучение в Этническом профессиональном колледже-интернате Кхань Винь. После окончания курса местные власти помогли ей найти работу на местном заводе с зарплатой около 8 миллионов донгов в месяц. «Профессиональное обучение — правильный выбор. Благодаря профессиональному обучению, навыкам и квалификации её возьмут на работу», — поделилась г-жа Х. Трей Х. Лан.
Многие представители этнических меньшинств и горных районов, такие как г-н Манг Хунг и г-жа Х. Трей Х. Лан, воспользовались преимуществами политики профессионального обучения, реализуемой в рамках Целевой программы социально-экономического развития этнических меньшинств и горных районов, а также других программ... Национальная целевая программа, основанная на реальных местных условиях, быстро воплотилась в жизнь, способствуя заметным изменениям в «лице сельских горных районов», улучшая материальную и духовную жизнь этнических меньшинств и горных районов Кханьхоа. Провинция конкретизировала национальную политику посредством эффективной реализации важных компонентов, уделяя особое внимание развитию профессионального образования и решению проблем занятости рабочей силы.
Статистика показывает, что с 2021 по 2025 год в среднем учреждения профессионального обучения в провинции Кханьхоа набирали и обучали более 30 000 работников в год, включая многих представителей этнических меньшинств и горных районов. В то же время, реализуя проекты и подпроекты Целевой программы социально-экономического развития для этнических меньшинств и горных районов, каждый год подразделения применяют политику поддержки льгот, платы за обучение и поддержки расходов на профессиональное обучение среднего уровня для более чем 1000 работников из числа этнических меньшинств. Что касается Национальной целевой программы по устойчивому сокращению бедности, каждый год профессиональная подготовка поддерживается для более чем 1500 работников из числа бедных, близких к бедности и этнических меньшинств. Тем самым способствуя повышению уровня подготовленных работников во всей провинции до 83,5%.
Кроме того, благодаря политике центрального и местных органов власти, постепенно инвестируются средства в материально-техническую базу и учебное оборудование для учреждений профессионального образования, в подготовку и повышение уровня профессиональной подготовки преподавателей профессионального образования... Учебные специальности также диверсифицированы в соответствии с потребностями рынка и местным потенциалом, не ограничиваясь только традиционным сельским хозяйством. В программу обучения входят курсы шитья, выращивания фруктовых деревьев, ветеринарии, разведения пресноводной рыбы, строительства, плотницкого дела... Таким образом, работники получают практические навыки, способные приносить немедленный доход.
Синхронизация политики для устойчивого развития
По мнению экспертов, краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные модели профессионального обучения, отвечающие практическим потребностям местных сообществ, формируют более устойчивую тенденцию для этнических меньшинств и горных районов. Вместо того, чтобы покидать родные места в поисках работы, молодые представители этнических меньшинств теперь имеют возможность работать с хорошим доходом прямо дома. В частности, параллельно с профессиональным обучением, функциональные секторы и местные органы власти активизировали консалтинговые мероприятия и мероприятия по созданию рабочих мест для представителей этнических меньшинств, предложив множество решений и стратегий, что позволило добиться значительных положительных результатов.
Соответственно, ежегодно в Кханьхоа создаются рабочие места для более чем 11 000 человек, включая представителей этнических меньшинств и жителей горных районов. Руководство провинции поручило Центру занятости Кханьхоа содействовать консультированию, трудоустройству и профессиональной ориентации для работников, особенно в горных районах и неблагополучных районах. Благодаря участию и сотрудничеству местных органов власти и крупных предприятий Кханьхоа, активно инвестирующих и нанимающих местных работников, создается рынок труда для жителей неблагополучных районов.
Однако реализация Целевой программы социально-экономического развития районов проживания этнических меньшинств и горных районов Кханьхоа по-прежнему сталкивается с множеством трудностей. По данным Департамента по делам этнических меньшинств и религий, самой большой проблемой в настоящее время является низкий уровень освоения капитала, особенно карьерного капитала, во многих населённых пунктах. В частности, выпуск руководящих документов после объединения административных границ и совершенствования аппарата вызвал трудности и путаницу на низовом уровне... Обучение, не соответствующее реальным потребностям рынка, также представляет собой серьёзную проблему, влекущую за собой риск нерационального использования ресурсов...
Для преодоления барьеров и продвижения к устойчивому развитию необходима синхронная и радикальная координация по модели «трёх домов», включающей государство, школу и предприятие. Главным приоритетом является устранение узких мест в административных процедурах, значительная децентрализация на местах и ускорение выделения инвестиционных ресурсов на профессиональное обучение. Профессионально-технические учебные заведения в регионе должны стать настоящим мостом между учащимися и рынком труда. Это требует фундаментального изменения мышления: учить не только тому, что есть, но и тому, что нужно бизнесу, удовлетворяя потребности в кадрах именно в этом регионе.
За счет средств поддержки Целевой программы социально-экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных районов необходимо поощрять предприятия к активной координации с учреждениями профессионального образования в целях сотрудничества в разработке учебных программ, отработке профессиональных навыков, взятии на себя обязательств по достижению результатов... В то же время необходимо улучшить пропагандистскую и мобилизационную работу по мобилизации населения, особенно молодежи, к активному участию в профессиональном обучении, обеспечивая устойчивый источник дохода и внося вклад в экономическое развитие территорий проживания национальных меньшинств и горных районов провинции.
Источник: https://daibieunhandan.vn/khanh-hoa-phat-trien-dao-tao-nghe-va-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-10397091.html
Комментарий (0)