Когда учителя тоже становятся жертвами

Реальность показывает, что число учителей, страдающих психическими заболеваниями, растет, и основным источником этого является насилие в школах, жертвами которого становятся сами учителя.

Однажды писатель стал свидетелем того, как родитель ворвался в класс, чтобы найти учителя и «допросить» его только потому, что учитель отобрал у ученика телефон, когда тот пользовался им во время урока, и резко сказал: «Твоя жизнь не стоит столько, сколько телефон моего ребенка».

В процессе установления контакта многие родители пишут сообщения или звонят только в личное время в полдень или поздно вечером, не зная, что учителям также необходимо отдыхать и восстанавливать силы как умственно, так и физически. Многие вспыльчивые родители или те, кто необоснованно защищает своих детей, также подавляют и терроризируют учителей «эксплуататорскими» телефонными звонками и руганью, но учителя не могут ответить из-за страха быть пойманными, записанными и отредактированными...

Учительница VTKQ (округ Дак Глонг, Дак Нонг), которая учится со средним баллом, в мае была избита родителями у себя дома. В октябре заместитель директора средней школы Хам Тан ( Бинь Туан ) была избита родителями и несколькими незнакомцами, которые ворвались к ней в дом, и ей пришлось обратиться в отделение неотложной помощи.

Кроме того, многим учителям не дает покоя «издевательства» со стороны начальства, выражающиеся в постоянном контроле, ругани и даже высказывании мнений с целью запугивания. Есть школы, где директор, критикуя учителей, кричит, ругается и орет в присутствии коллег и даже учеников. Даже определенное нарушение упоминается снова и снова на каждом собрании, что создает психологический кризис для учителей, когда они приходят в школу.

Кроме того, многие учителя рассказали, что им приходится весь день следить за школьной «группой», «группой» классных руководителей, профессиональной группой и бесчисленными группами Zalo из-за постоянных сообщений. Если вы не читаете, вы боитесь, что новости пройдут мимо, вы пропустите какую-то работу или какое-то «срочное» указание от совета директоров, а затем вас раскритикуют и оценят на предмет конкурентоспособности.

«Трудные» ученики также являются виновниками жестокого обращения с учителями. Многие думают, что «дети ничего не знают», но на самом деле всегда есть ученики, которые намеренно создают у учителей чувство заторможенности или намеренно провоцируют их. Многие ученики, когда дело касается учителя, которого они «ненавидят», или мягкого и легко поддающегося травле, намеренно спят, создают проблемы, перебивают, иногда с помощью дерзкой и неуважительной лексики, с целью побеспокоить, похвастаться перед друзьями или даже «расставить ловушки» учителю. Многие молодые учителя входили в класс тяжело, а выходили с красными глазами из-за этих учеников.

Счастливая школа — это та, где счастливы и учителя, и ученики. Прежде всего, это должна быть безопасная и дружелюбная среда. Учителя ожидают принятия Закона об учителях с конкретной и строгой правовой базой, который защитит их, и позволит учителям больше не становиться жертвами насилия в школах. Только тогда учителя смогут полностью посвятить себя делу образования людей.

Ссылка на источник