«Не нужно заниматься каллиграфией, мой ребенок может добиться успеха даже с плохим почерком»

За последние несколько месяцев, с тех пор как ее младший сын Ань Кхой пошел в первый класс, г-жа Нгуен Тхи Йен (39 лет, Лонг Бьен, Ханой ) часто получала текстовые сообщения от своего классного руководителя, в которых он жаловался на то, что почерк ее сына похож на куриные каракули.

Учительница сказала, что у Ань Хоя самый плохой почерк в классе, поэтому было очень сложно оценить его работы, в то время как все остальные писали красиво и чётко. Учительница даже посоветовала родителям отводить детей на занятия по письму, чтобы улучшить свои навыки.

В отличие от большинства родителей, которые стремятся найти для своих детей курсы по письму, г-жа Йен считает, что плохой почерк у ребёнка в первом классе — это нормально. Главное, чтобы ребёнок хорошо читал и хорошо справлялся с математикой, хороший у него почерк или плохой — неважно.

Многие родители высказали мнение, что детям не обязательно писать красиво или плохо, чтобы добиться успеха. (Иллюстрация фото)

«Зачем заставлять детей тратить время на обучение письму, если им и так многому предстоит научиться? Поможет ли им хороший почерк в будущем хорошо питаться и красиво одеваться?» — спросила г-жа Йен.

По словам матери, красиво писать уже не соответствует современным тенденциям, когда люди работают преимущественно на цифровых устройствах, не держа ручку аккуратно, как раньше. Не говоря уже о том, что люди с красивым почерком, как правило, пишут очень медленно, тратя много времени. Если же вы выходите в свет и пишете медленно, тратя целую вечность, это ещё более неприемлемо.

«Когда мой ребёнок подрастёт, я отдам его учиться быстро печатать на компьютере. По собственному опыту работы я вижу, что это необходимые навыки в эпоху 4.0. Кроме того, моему ребёнку нужно больше заниматься математикой, чтобы тренировать концентрацию и логическое мышление. Что касается практики красивого почерка, то это... бесплатно», — сказала мама.

В другой ситуации коллега пригласила г-жу Донг Ту Хюэ (46 лет, Хай Ба Чунг, Ханой) отвести ее сына, ученика 5-го класса, в центр обучения каллиграфии, чтобы «добиться большего успеха».

« Моя коллега сказала, что сейчас родители отдают многих детей в детские сады, поэтому у них очень красивый почерк. У наших детей почерк всё ещё плохой, и их легко осуждают. Нам нужно отправлять их в центры, чтобы учителя могли тренировать их характер, волю и ум, помогая им всесторонне развиваться и добиваться больших успехов», — сказала г-жа Хью. После этого она отказалась от предложения коллеги.

Она признала, что почерк ее сына хуже, чем у его сверстников, однако последние четыре года он был отличником и по успеваемости часто был одним из лучших в классе.

«Разве этого недостаточно? Насколько более разносторонним вы хотите видеть своего ребёнка?» — сказала женщина-родительница, что её коллега, как и многие другие родители, просто использовала поговорку «почерк отражает характер», чтобы доказать, почему им следует отдавать детей учиться красиво писать.

Приводя конкретные доказательства, г-жа Хью упомянула своего младшего брата, который в настоящее время работает IT-инженером в крупной корпорации.

Принуждение детей к красивому письму создаёт для них дополнительную нагрузку. (Иллюстрация)

По словам г-жи Дао Тхи Бинь, учительницы начальной школы Тан Фонг ( Тай Бинь ), почерк не является показателем личности. Не каждый, кто усердно занимается письмом, впоследствии станет образцовым гражданином, внимательным и вдумчивым, и не каждый, кто пишет плохо, небрежен и неусидчив. Успех достигается упорным трудом и целеустремлённостью на протяжении долгого пути.

«Однако родителям не стоит недооценивать практику красивого письма, ведь её польза неоспорима. Рассматривайте это как внеклассную деятельность, поощряемую для одарённых детей. Если ребёнок пишет чётко и с достаточным количеством штрихов, родителям не стоит тратить время на обучение ребёнка красивому письму, если он сам этого не хочет», — подчеркнула г-жа Бинь.

Разделяя эту точку зрения, магистр наук Нгуен Тхи Май Ань, заместитель директора Института гуманистической психологии, сказала, что на протяжении всей истории Вьетнама, а также развитых стран, таких как Англия, Америка, Россия и Франция, письменность всегда имела важное значение, считая ее основой сохранения культуры нации.

Поговорка «почерк отражает характер» очень актуальна в процессе обучения детей письму. Практика красивого почерка приносит множество преимуществ: развивает усидчивость, аккуратность и скрупулезность. Кроме того, внимание к каждому штриху не только демонстрирует уважение к читателю, но и создаёт культурную красоту письменного общения.

Эксперт считает, что родителям не следует заставлять детей писать слишком красиво, в стиле «танца дракона и феникса», и не следует тратить большие суммы денег на то, чтобы дети ради достижений посещали учебные центры рано утром и поздно вечером, что создаёт проблемы для здоровья и финансов ребёнка и семьи. Родители могут сопровождать своих детей в освоении каждого штриха, опираясь на научные обоснования и возрастные стандарты почерка, объявленные Министерством образования и профессиональной подготовки .

Ким Нхунг

Источник: https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html