На конференции по развертыванию проектов по развитию человеческих ресурсов и сотрудничеству между «тремя домами» (школа – государство – предприятие), состоявшейся сегодня, 14 июня, доктор Данг Ван Хуан, заместитель директора Департамента высшего образования ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), сообщил, что министерство разрабатывает генеральный план по развертыванию проекта по подготовке человеческих ресурсов для обслуживания развития высоких технологий в период с 2025 по 2035 год.
 |
Талантливые студенты-бакалавры естественных наук из Университета естественных наук |
Основная цель проекта — расширение высококачественной подготовки кадров высокого уровня в областях STEM (естественные науки, технологии, инженерия, математика) для удовлетворения разнообразных потребностей кадровой структуры в высокотехнологичных областях.
Сосредоточение внимания на обучении и развитии талантливых людей в фундаментальной науке, инжиниринге и ключевых технологических секторах, непосредственно служащих развитию стратегических технологий и приоритетных высоких технологий.
Г-н Хуан сказал, что Министерство ставит перед собой цель увеличить масштабы обучения в областях STEM к 2030 году, особенно в фундаментальных науках и областях, связанных с цифровыми технологиями , искусственным интеллектом и биотехнологиями. Из них доля учащихся STEM составляет 35%; фундаментальных наук 2,5%; цифровых технологий 18%; инженеров, магистров ≥10%; докторов наук ≥1%.
При этом обучение по ключевым отраслям/специальностям, таким как информационные технологии, составляет около 80 000 чел./год (10% аспирантура). Искусственный интеллект – 8 000 чел./год (20% аспирантура). Биология, биотехнологии – 5 000 чел./год (20% аспирантура).
Министерство образования и профессиональной подготовки предложило прорывные решения для подготовки талантов, связанные с созданием сильных исследовательских групп, такие как привлечение 2000 докторов наук в области STEM из-за рубежа; подготовка 5000 инженеров и магистров в год для стратегических технологических талантов; 500 докторов наук в год; 20% специалистов в области ИИ; не менее 30 признанных сильных исследовательских групп (20 стратегических технологических групп).
Что касается направления реализации, г-н Хуань поделился тем, что в июне этого года Министерство образования и профессиональной подготовки выполнит такие задачи, как разработка генерального плана по реализации проекта; разработка и обнародование стандартов для программ обучения талантов; разработка критериев оценки для отбора программ обучения и учебных заведений, участвующих в обучении талантов; предоставление инструкций по регистрации, организация отбора учебных заведений и назначение целей обучения талантов.
В сентябре следующего года Министерство представит Правительству поправки и дополнения к положениям о политике в области обучения, стипендиях и научно-технической деятельности для содействия подготовке кадров STEM и обучению талантов. Реализовать задачи и решения Проекта, обобщить и ежегодно отчитываться перед Премьер-министром, включая предложения по устранению трудностей и препятствий (если таковые имеются).
Таким образом, впервые в учебных заведениях Вьетнама появились стандарты программ подготовки талантов. В настоящее время каждое учебное заведение устанавливает свои собственные стандарты. Например, в Университете естественных наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой) есть программа подготовки талантливых бакалавров в области естественных наук; в Ханойском университете науки и технологий есть элитная программа подготовки (Elitech)...
Источник: https://tienphong.vn/lan-dau-tien-viet-nam-se-co-chuan-chuong-trinh-dao-tao-tai-nang-post1751125.tpo
Комментарий (0)