Выпускной экзамен в средней школе с 2025 года: ранняя ориентация перед поступлением, постепенное увеличение давления. |
План проведения выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году
Доцент, доктор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявил, что министерство обобщит и проанализирует информацию, чтобы предложить разумный план и доложить Постоянному правительственному комитету, прежде чем официально объявить о нем, что ожидается в четвертом квартале этого года.
Г-н Ле Ми Фонг, заместитель директора Департамента управления качеством, добавил, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года будет завершен для объявления и поэтапной подготовки к внедрению плана организации экзамена, чтобы гарантировать, что результаты экзамена честно, объективно и правильно отражают уровень и способности учащихся, обладают надежностью и дифференциацией для рассмотрения вопроса о признании окончания средней школы для кандидатов и предоставляют информацию для оценки качества образования , корректируют процесс преподавания и обучения для повышения качества преподавания и обучения в общеобразовательных школах.
В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки также усилит направление инноваций в методах обучения, инноваций в регулярном и периодическом тестировании и оценке в общеобразовательных школах в направлении оценки способностей, обеспечивая последовательность и способствуя повышению качества и эффективности организации экзаменов.
Медленно увеличивайте давление.
По словам профессора, доктора Нгуен Тиен Тхао, директора Экзаменационного центра Ханойского национального университета, необходимо признать, что общеобразовательная программа 2018 года начнет реализовываться на уровне средней школы с 2022-2023 учебного года, а в 2025 году первая группа учащихся средней школы окончит обучение.
Что касается проекта плана проведения выпускных экзаменов в старших классах с 2025 года, разработанного Министерством образования и профессиональной подготовки, г-н Тхао поддержал план, предусматривающий выбор четырёх обязательных и двух факультативных предметов из четырёх, которые абитуриенты выбирают для изучения в старших классах. Таким образом, он соответствует заявлению о стандартах результатов, предусмотренному Программой общего образования 2018 года, и в целом остаётся стабильным по сравнению с действующим планом экзаменов. Учащиеся и родители хотят стабилизировать процесс тестирования и оценки знаний учащихся.
По словам Нгуена Куок Биня, директора средней школы Лыонг Тхе Винь (Ханой), в 2025 году пройдет первый экзамен по новой общеобразовательной программе, поэтому структура экзамена и шкала оценки (распознавание, понимание, применение и высокое применение) должны быть на среднем уровне.
К 2028 году, когда первая группа учащихся будет изучать новую программу в младших классах средней школы, уровень должен постепенно повышаться за счет разделов понимания, применения и применения высокого уровня.
К 2030 году, когда учащиеся начальной школы перейдут на новую учебную программу, мы продолжим повышать эту шкалу оценки.
Университетам необходимо в ближайшее время ориентировать прием студентов с 2025 года.
Одной из ключевых задач университетов и академий в 2023-2024 учебном году является скорейшая ориентация приема в университеты с 2025 года, когда есть абитуриенты, окончившие общеобразовательную программу 2018 года.
Министерство отметило, что учебным заведениям следует усовершенствовать свои методы приема и строго соблюдать действующие правила приема, чтобы не усложнять процедуру приема и не создавать проблем для кандидатов.
Учебным заведениям также необходимо расширить применение информационных технологий и цифровой трансформации в системах управления, в преподавании и обучении, а также в тестировании и оценке.
На данный момент большинство вузов страны в основном завершили первый тур зачисления на 2023 год и организуют прием абитуриентов, готовясь к открытию нового учебного года 2023-2024.
Источник
Комментарий (0)