Недавно школа организовала фестиваль STEM на тему «Раскрытие творческих способностей», в котором приняли участие ученики 2–5 классов. На выставке было представлено более 200 продуктов. Многие уникальные модели, такие как: хозяйственные постройки, электромобили на аккумуляторах, жизненные циклы насекомых, питательные блюда... изготавливаются самими учащимися из переработанных, экологически чистых материалов.

Большинство созданных студентами продуктов способствуют повышению качества преподавания и обучения в направлении развития качеств и способностей. Многие модели помогают иллюстрировать полученные знания, проводить увлекательные эксперименты, создавать полезное развлекательное программное обеспечение, моделировать природные явления, оборудование, машины и практические приложения в жизни.

Ценность выставки в том, что все представленные изделия созданы самими детьми с использованием переработанных, дешевых и экологически чистых материалов. Эти модели не только обеспечивают безопасность и эстетичность, но и могут применяться на практике, отражая творческое мышление, связанное с осознанием необходимости защиты окружающей среды и ответственностью перед обществом.

Учащиеся начальной школы Le Quy Don с энтузиазмом приняли участие и осмотрели продукцию на фестивале STEM в 2024-2025 учебном году.

Учащиеся начальной школы Le Quy Don с энтузиазмом приняли участие и осмотрели продукцию на фестивале STEM в 2024-2025 учебном году.

Г-н Лам Куок Бао, заместитель директора, сказал: «С 2024-2025 учебного года школа будет синхронно разворачивать мероприятия по образованию STEM для всех учителей в соответствии с планом цифровой трансформации и развивать потенциал учащихся в индустриальную эпоху 4.0. Первоначально учителя сталкивались со многими трудностями, поскольку это интегрированный предмет (естествознание, технологии, математика, английский язык), но после учебных занятий реализация стала более эффективной».

По словам руководителей школы, ученики с большим энтузиазмом принимают участие в мероприятиях STEM-образования, и в этом году количество и качество STEM-продуктов возросли. В каждом блоке для демонстрации выбрано около 40 типичных продуктов, многие модели широко применимы и приближены к реальности. Это свидетельствует о позитивных изменениях, а также пробуждает энтузиазм и творческое мышление у студентов. Школа рассматривает STEM как долгосрочную деятельность, способствующую созданию основы для развития будущих цифровых граждан. Инвестирование на уровне начальной школы считается важной стратегией, позволяющей в будущем конкурировать с другими провинциями, городами и на международном уровне.

Это уже второй год, когда ученик 4B класса Као Тьен Ким принимает участие в школьной выставке продукции STEM. Она поделилась: «Это полезная, интересная и безопасная игровая площадка для учеников начальной школы». Я, как и многие другие ученики, с волнением наблюдаю за креативными моделями, созданными учениками старших классов, и надеюсь, что фестиваль будет проводиться и в последующие учебные годы».

Г-жа Нгуен Тхи Ту, преподаватель школы, сказала: «С начала учебного года школа активно разрабатывает темы STEM, которые соответствуют уровню учащихся и реальным условиям в школе. Преподаватели по всем предметам участвуют в разработке контента, берут на себя роль организаторов и направляют учащихся к участию в практических уроках. Благодаря этому у учащихся есть возможность исследовать , творить, развивать личные интересы и формировать страсть к обучению, развивая всесторонние способности».

Г-н Лам Куок Бао поделился: «Внедрение модели STEM-образования приносит много преимуществ, но также и много проблем. Однако персонал и преподаватели школы всегда демонстрируют дух инноваций, креативности и готовности учиться, чтобы давать качественные и практические уроки ученикам».

Благодаря практическим занятиям, связанным с наукой и технологиями, учащиеся не только вдохновляются на исследования, но и отрабатывают такие важные жизненные навыки, как работа в команде, коммуникация, критическое мышление и решение проблем — важные основы, помогающие им всесторонне развиваться как в плане качеств, так и способностей.

Школа определяет STEM как долгосрочное направление, не только внедряющее инновационные методы обучения, но и способствующее формированию прочной основы для будущих поколений учащихся. Благодаря достигнутым результатам в 2025-2026 учебном году начальная школа Le Quy Don продолжит расширять и развивать модель STEM-образования, создавая мотивацию к обучению и творчеству у учащихся.

Мой Ле

Источник: https://baocamau.vn/loi-ich-kep-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-a39195.html