Специальный класс по «искоренению грамотности» в наркологическом реабилитационном центре

Уже больше месяца каждое утро в небольшой комнате Центра реабилитации наркоманов провинции Куангнинь регулярно слышны звуки, связанные с произношением слов. Звуки, которые раньше считались присущими только первоклассникам, теперь произносят мужчины и женщины в возрасте сорока и пятидесяти лет. Там, где многие думают, что существуют только терапевтические занятия и рабочие часы, существует специальный класс – курс обучения грамоте для учащихся, пытающихся начать новую жизнь.

Студенты учатся писать под руководством преподавателей, которые являются сотрудниками Центра реабилитации наркоманов провинции Куангнинь .

В небольшой комнате класс из примерно 20 учеников разного возраста упражняется в написании алфавита. Внизу шершавые, иногда даже дрожащие руки старательно выводят каждый штрих. Многие ученики впервые в жизни держат ручку как следует. Потому что по разным причинам они никогда не ходили в школу. Некоторые из них из бедных семей, с детства борющихся за выживание. Некоторые выросли в отдалённых горных районах, в бедности. А есть и те, кто, следуя неправильному жизненному пути, вскоре оказался втянут в водоворот пороков. Теперь, вступая на путь лечения от наркозависимости, они сталкиваются с, казалось бы, небольшим, но очень важным недостатком: неумением читать и писать. «Я никогда не учился, мне приходится просить кого-нибудь прочитать за меня, куда бы я ни пошёл. Самое сложное, когда я сажусь в автобус, я не могу прочитать номер отправления и назначения; иногда, когда я еду на работу, меня обманывают, даже не подозревая об этом», – робко поделилась студентка старше 50 лет.

Преподаватель учреждения г-н Нгуен Ван Зунг помогает учащимся правильно писать.

Согласно статистике, среди почти 600 студентов, проходящих лечение в наркологическом реабилитационном центре провинции Куангнинь, более 20 человек полностью неграмотны. Большинство из них – представители этнических меньшинств, живущие в тяжёлом экономическом положении и имеющие ограниченные возможности для образования; некоторые из них – жители провинции, некоторые – из других регионов. Осознавая препятствия, создаваемые неграмотностью, – будь то получение лечения, повседневные дела или профессиональное обучение, – центр принял решение открыть с начала октября 2025 года класс по ликвидации неграмотности и регулярно проводит его до настоящего времени.

Учащиеся тщательно прописывают каждый штрих.

Г-н Нгуен Ван Зунг, преподаватель, отвечающий за класс, сказал: «Обучение грамоте само по себе сложная задача, но обучение людей, вовлечённых в наркозависимость, ещё сложнее. Многие ученики старше и обладают очень сильным комплексом неполноценности. Некоторые боятся насмешек, другие боятся контакта. Мы не только обучаем грамоте, но и проводим психологическую работу с учениками, помогая им обрести уверенность в себе, чтобы открыть свою первую тетрадь». На некоторых уроках учителю приходится держать руку каждого ученика, чтобы написать каждый штрих, от буквы «О» до буквы «А», особенно сложные буквы, соблюдая правильную дистанцию. Эти мелочи – важные первые шаги для учеников, которые откроют им дверь к знаниям, о которых они раньше и помыслить не могли.

После месяца упорных занятий класс пожинает первые плоды. 43-летняя ученица только что написала первую строку рукописного письма дочери, в котором призналась: «Мои двое детей уже взрослые, все они самоучки. Я никогда не смела думать, что когда-нибудь сама напишу детям письмо. Учителя здесь очень преданные своему делу. Я хочу попытаться начать жизнь заново».

Почерк многих учеников нестандартен, но преподаватели дают им практические рекомендации.

В то утро в классе было тихо, лишь эхом разносилось эхо детских писаний. Лица, когда-то сморщенные от беспокойства, теперь светились радостью при чтении самых простых слов. Они всё ещё складывали буквы, ещё не умея бегло читать, но для них это были позитивные перемены. Головы у них были седые, у некоторых – седые, руки всё ещё неуклюже писали буквы в тетрадях, аккуратно вырисовывая их круглыми, прямыми и на нужном расстоянии. В их глазах, смешанных с лёгкой застенчивостью, всё ещё читалась решимость научиться читать и писать, чтобы, вернувшись в общество, научиться читать и писать. Этот небольшой класс стал духовной опорой для тех, кто ошибался.

Класс ведут два преподавателя, один из которых является сотрудником отдела по расследованию преступлений, связанных с наркотиками, провинциальной полиции.

Майор Фам Хоанг Чунг, заместитель начальника Управления полиции по борьбе с наркопреступностью провинциальной полиции, сказал: «Грамотность учащихся также означает больше возможностей для дальнейшей интеграции. Умение читать и писать помогает им получать знания, легче осваивать профессию и чувствовать себя увереннее по возвращении в общество. Для многих людей эти занятия не только учат писать, но и «переписывают» собственную жизнь, развивая упорство, стремление к переменам и веру в то, что однажды, вернувшись, они смогут стать полезными людьми для своих семей и общества. Это также одна из мер терапевтического образования , а также предпосылка для нас продолжать внедрять профессиональное образование для учащихся в процессе реабилитации от наркозависимости в учреждении».

Ханг Нган

Источник: https://baoquangninh.vn/lop-hoc-dac-biet-xoa-mu-chu-trong-co-so-cai-nghien-3384569.html