Урок английского языка для особых детей с особыми преподавателями-волонтёрами проекта EchoEd. Фото: GIA CAT
Центр защиты беспризорных детей в Дананге наполняется смехом и разговорами, доносящимися из небольшой комнаты. В тёплом жёлтом свете Хюинь Кхыонг Нгуен мягко спрашивает своих учеников: «Какие слова мы выучили вчера? Давайте повторим их сейчас. Тот, кто запомнит больше всего, получит особый подарок».
Репетитор сеет любовь
На столе лежали аккуратно упакованные небольшие подарки – брелоки, открытки и сувениры, которые Нгуен привезла из заграничных поездок. Она улыбнулась: «Благодаря английскому я смогла побывать во многих местах и встретить множество интересных людей. Надеюсь, однажды и вы откроете свой мир с помощью английского».
Глаза широко раскрылись, сверкая надеждой. Дети, которые раньше стеснялись, теперь с энтузиазмом поднимали руки, чтобы заговорить. В небольшой комнате знания сеялись не только меловыми досками, но и любовью. Сестры-близнецы Ха Гиа Хан и Ха Гиа Хунг (10 лет) с энтузиазмом показывали маленькие карточки с написанными на них новыми словами. «Учителя учили нас с помощью игр с призами. Учиться было весело и легко запоминалось», — лучезарно улыбнулась Хан.
Хюнь Кхыонг Нгуен — студент старших курсов факультета преподавания английского языка Университета иностранных языков (Университет Дананга). Нгуен — основатель проекта «EchoEd — Where Knowledge Echoes» («Эхо знания») вместе с двумя близкими друзьями, Лу Нгуен Нгок Нхи и Ле Нгуен Уен Нхи.
Нгуен всегда считала английский язык «ключом», открывающим множество возможностей для будущего. Благодаря своим наблюдениям она поняла, что не у всех детей есть возможность изучать иностранный язык, особенно у детей из особых обстоятельств и неблагополучных групп.
Так родился EchoEd. Это не только бесплатный курс английского языка, но и пространство доверия, внимания и понимания для детей. «Я хочу создать нечто более устойчивое, чем краткосрочные обучающие проекты. Занятия, которые можно поддерживать долгое время, чтобы помочь детям по-настоящему измениться», — поделился Нгуен.
Будьте товарищем ребенка
Прежде чем приступить к проекту, Нгуен разработал сайт Pinny Teaching, предоставляющий учебные материалы, которые посетили тысячи учителей по всему миру. «После более чем года работы я хочу применить эти учебные материалы и методы на практике, чтобы помочь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации», — сказал Нгуен.
Судьба привела Нгуена и его друзей в Центр поддержки уличных детей в Дананге, где живут десятки осиротевших, брошенных и психически травмированных детей. Нгуен начал с того, что нанял волонтёров-репетиторов, которые бы вместе с ним занимались. В доме № 4 центра детей разделили на три возрастные группы, занятия проходили каждую неделю по вторникам, четвергам и субботам.
В каждом классе есть молодая учительница, которая одновременно и друг, и сестра, и товарищ. Уроки построены так, чтобы быть увлекательными: словесные игры, викторины с призами, обучение через песни и т.д. В частности, ученики 8-х и 9-х классов уделяют больше внимания подготовке к вступительному экзамену в 10-й класс, поскольку английский язык — один из трёх основных предметов этого важного экзамена.
Нгуен Нгок Кхань Хан, студентка Университета иностранных языков (Университет Дананга), рассказала, что столкнулась со многими трудностями в процессе обучения, особенно при работе со студентами с особыми потребностями. Большинство этих студентов не имеют возможности посещать дополнительные занятия, как другие, поэтому их знания довольно ограничены. Но больше всего Хан беспокоит не передача знаний, а то, как стать товарищем, который умеет слушать и понимать этих детей.
Хан рассказала, что однажды на уроке одна ученица внезапно расплакалась, и она была совершенно растеряна и не знала, что делать. Однако, вспомнив советы учителей и собственный опыт, она мягко подошла к ученице и научилась понимать её, разговаривать с ней, подбадривать и постепенно помогать ей преодолеть сложный психологический этап полового созревания.
Хан сказал, что нет ничего радостнее, чем видеть улыбки детей, которые выполнили сложное упражнение или выиграли игру, демонстрируя лучшие результаты, чем в прошлый раз.
Нгуен Тхи Бинь Минь, няня дома №4, рассказала, что они могут заниматься с детьми математикой и вьетнамским языком, но английский язык для них очень сложный. «У детей нет доступа к дополнительным занятиям на улице, но благодаря друзьям проекта с бесплатными уроками по живой методике дети стали более активными, послушными, говорят простые английские слова и даже мечтают уехать далеко. Молодые репетиторы не только учат детей буквам, но и учат, как жить, сопровождать и делиться с детьми», — сказала Минь.
Измените «семейный» урок, чтобы ученики не пострадали
Многие ученики EchoEd — дети, пережившие психологическую травму. Некоторые потеряли родителей в раннем возрасте, другие подверглись насилию. Поэтому даже при разработке тем Нгуену приходится тщательно продумывать каждый шаг, чтобы случайно не разжечь боль учеников.
«Я собираюсь подготовить урок о семье и всегда волнуюсь, потому что боюсь навредить детям. Мне нужно найти способ, может быть, мне придётся изменить это на „людей, которые нас любят“, чтобы дети могли почувствовать, что семья — это не только кровные родственники, но и люди, которые любят нас безоговорочно», — сказала Нгуен.
Источник: https://tuoitre.vn/lop-hoc-tieng-anh-geo-mam-hy-vong-2025111909194349.htm
Комментарий (0)