Непонятно, как проводить 2 занятия в день: Министерство образования и профессиональной подготовки разработает политику по мобилизации средств

TPO — Родители «жалуются», что обычный школьный график заканчивается слишком рано, из-за чего сложно забрать детей, а кружковые занятия обходятся дороже. Перед началом нового 2025-2026 учебного года министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свои действия с Министерством финансов и местными органами власти для разработки конкретных механизмов и политики по мобилизации средств для внедрения двухсекционного обучения в день.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

Родитель, чей ребенок учится в начальной школе Тран Фу, приход Ха Донг ( Ханой ), сказал, что согласно текущему расписанию занятий дети учатся 4 часа утром и 3 часа днем, включая STEM, жизненные навыки, английский язык - математику и занятия по боевым искусствам.

Стоит отметить, что в некоторые дни уроки STEM, жизненных навыков, английского языка и математики проводятся до истории и географии, технологии и практических занятий. После окончания трёх уроков, согласно программе, в школе предусмотрен дополнительный период ожидания, когда родители заберут своих детей.

Согласно учебному плану на учебный год, опубликованному на сайте начальной школы Тран Фу, в дополнение к основной программе школа сотрудничает со многими подразделениями для преподавания вводного английского языка ученикам 1-х и 2-х классов (2 урока в неделю) и дополнительного английского языка ученикам 3-х, 4-х и 5-х классов (1 урок в неделю); преподавания курса «Английский - Математика»; программ STEM для учеников 1-х-5-х классов; преподавания боевых искусств и шахмат для учеников 1-х и 2-х классов...

Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что в день не должно быть более семи учебных часов. В школах должны быть помещения, где учащиеся могут играть и заниматься спортом после напряжённых часов учёбы.

В частной начальной школе в Ханое уже много лет занятия проводятся два раза в день, а основные занятия заканчиваются в 15:45. Однако, если ученики не посещают занятия клуба, им приходится ждать в комнате ожидания, пока их заберут родители, и им не разрешается выходить на игровую площадку.

«Учиться в частном школьном клубе дорого, одно занятие по предмету в неделю, но плата составляет от 3 до 4,5 миллионов донгов за семестр. Обучение ребёнка двум предметам тоже стоит почти десять миллионов донгов, а необходимость отдавать ребёнка в класс с оплатой позже — это ещё и очень обидно для родителей, ведь они не могут играть и бегать по школьному двору, а вынуждены выстраиваться в очередь и сидеть на одном месте в тесном помещении», — поделился один из родителей.

Многие родители сходятся во мнении, что, помимо основной учебной программы, все модели клубов после школы связаны со сторонними организациями и взимают плату, поэтому они находятся в затруднительном положении. Сложно организовать, чтобы дети уходили из школы до того, как у родителей будет выходной, но членство в клубе требует дополнительной ежемесячной платы.

В средней школе Giang Vo (Ханой) в этом учебном году занятия проводятся только 2 раза в день для учеников 6-х и 7-х классов; 8-е и 9-е классы по-прежнему учатся 1 раз в день. После уроков, начиная с 16:00, ученики спешат на углы школьного двора, чтобы поиграть в волан и бадминтон. Хотя школа была построена недавно, взглянув на угол крыши во дворе, можно увидеть застрявший белый волан учеников. Совет директоров школы сообщил, что через некоторое время им пришлось попросить кого-то поставить лестницу, чтобы убрать волан, чтобы ученики могли играть и заниматься спортом после напряженных часов учебы.

Аналогичным образом, в средней школе Кау Гиай после уроков учащиеся, не посещающие занятия в клубе, могут играть в волан или футбол на школьном дворе или читать книги в открытой библиотеке.

Помимо школ, в которых обучение проводится по 2 смены в день, имеются жилые помещения и клубы для игр учеников, в Ханое в настоящее время есть много школ, в которых не обеспечены условия для обучения по 2 смены в день; учебная программа сосредоточена на 1 сессии, что создает давление и перегрузку для учеников и учителей.

Необходимо провести исследование потребностей родителей

По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, реализуя Директиву премьер-министра № 17/2025 об обучении 2 раза в день, Министерство образования и профессиональной подготовки поручило школам разработать образовательные планы, четко указывающие планы по мобилизации и использованию ресурсов для внедрения на квалифицированных местах.

В плане необходимо указать содержание, продолжительность и целевых учащихся, а также назначить преподавателей соответствующим образом и в соответствии с правилами; сосредоточиться на дифференциации предметов, воспитании отличников, проверке знаний учащихся выпускного класса и поддержке учащихся, которые не выполнили требования в соответствии с Циркуляром 29.

В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркнуло необходимость внедрения инноваций в управленческую работу, усиления контроля и надзора за реализацией общеобразовательной программы, а также управления дополнительным обучением и преподаванием, а также обеспечения строгого соблюдения политик и законов.

Организация второй сессии, включая дополнительное обучение по трём предметам, как это предусмотрено, была осуществлена в соответствии с Директивой № 17. Финансирование второй сессии осуществлялось в основном за счёт государственного бюджета по указанию Премьер-министра. Социальные источники финансирования использовались в соответствии с действующим законодательством.

«В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свои действия с Министерством финансов и местными органами власти с целью разработки конкретных механизмов и политики по мобилизации средств для внедрения двухсеансового обучения в день», — сказал министр Сон.

Также, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, общеобразовательные учреждения обязаны перед началом нового учебного года провести обследование потребностей учащихся во второй половине обучения, чтобы разработать план организации образовательного контента, отвечающего потребностям учащихся в обучении и в то же время соответствующего условиям школы.

Содержание и расписание учебных занятий должны быть опубликованы на информационной странице школы на два урока в день; коммуникация должна быть организована таким образом, чтобы учащиеся и родители понимали, соглашались и выполняли свою обязанность по предоставлению разъяснений управляющим организациям и общественным силам по их запросу.