Будучи государственными служащими в сфере образования и обучения, но не учителями, они не получают льготных надбавок, надбавок за выслугу лет и т. д. Многие сотрудники школ получают низкую зарплату и живут в очень тяжелой жизни.
РАБОТАЕМ 10 ЛЕТ, ЗАРПЛАТА ПОЧТИ 8 МИЛЛИОНОВ ДОНДОВ
Имея степень бакалавра в области преподавания физики и трижды сдавая экзамен на государственную службу (дважды на должность учителя, но провалившись), г-жа ХН (37 лет) была принята на работу в качестве сотрудника по школьному оборудованию в среднюю школу в городе Тан Чау (провинция Анзянг), где проработала 10 лет. Г-жа ХН сказала, что она также является казначеем, а в начале учебного года она также помогает собирать взносы на медицинское страхование со студентов; она получает ежемесячное пособие в размере 25%. Однако г-жа ХН сказала, что это пособие зависит от внутреннего финансового положения каждой школы. Многие из ее друзей, которые также являются сотрудниками по школьному оборудованию в других школах, не имеют пособий; если они отвечают за школьное оборудование для предметов физика - химия - биология, они получают надбавку за опасные условия труда, равную 0,2 от их основной зарплаты.
Доктор Хюинь Чунг Туан, школьный медицинский работник в 11-м округе (Хошимин), присоединяется к передовой борьбы с эпидемией COVID-19. Сотрудники школ не получают надбавок, как учителя, поэтому жизнь по-прежнему трудная.
«Когда я только окончила университет, моя зарплата составляла более 2 миллионов донгов в месяц», — рассказала г-жа ХН. После 10 лет работы госслужащей коэффициент её заработной платы составил 3,34; с 1 июля 2024 года её базовая зарплата была повышена, и теперь она составляет более 7,8 миллионов донгов. С учётом надбавок её общий ежемесячный доход составляет около 9,5 миллионов донгов. Её дом находится в 40 км от школы, ей нужно заботиться о пожилых родителях. Г-жа ХН не замужем, поэтому этой суммы ей как раз хватает, чтобы содержать себя и отправлять деньги родителям. Кроме того, она учится в университете на втором курсе по бухгалтерскому учёту.
«У многих моих знакомых коллег нет 25% надбавки, только базовая зарплата. Это означает, что после окончания вуза они зарабатывают 4 914 000 донгов в месяц, а через 10 лет работы — около 7,8 миллиона донгов в месяц (без учёта социального страхования). Тем, у кого есть семьи, мужья и дети, и кто вынужден снимать жильё, живётся очень тяжело. Многие из них после учёбы вынуждены возвращаться домой, чтобы заниматься фермерством или продавать товары онлайн, чтобы заработать дополнительный доход. Многие также ждут, когда госслужащие и учителя сдадут экзамен, чтобы стать учителями с более высоким доходом, поскольку они имеют право на льготные надбавки и надбавки за выслугу лет. Некоторые из них уволились и перешли на другую работу из-за слишком низкой зарплаты», — сказала г-жа ХН.
«Каждая должность в школе важна и требует усилий. Мы надеемся, что Министерство образования и профессиональной подготовки обратит на это внимание, предложит и увеличит надбавки для сотрудников школы, чтобы каждый мог зарабатывать на жизнь своей работой», — сказала она.
Г-жа К.С., библиотекарь средней школы в Анзяне , также поделилась с журналистами газеты «Тхань Ниен»: «Я работаю в этой профессии уже 15 лет, и до сих пор зарплата библиотекаря, такого как я, самая низкая по сравнению с учителями, которые закончили обучение в одно время со мной, хотя мы работаем с понедельника по пятницу и постоянно участвуем в назначенных мероприятиях. Учителям положены надбавки за класс и за выслугу лет, в то время как сотрудники получают только официальную зарплату. Для сотрудников библиотеки существует дополнительная надбавка за работу в опасных условиях, но она незначительна (от 0,1 до 0,2)».
Согласно таблице зарплат библиотекарей IV уровня, коэффициент заработной платы для недавно выпустившихся библиотекарей составляет 1,86, что эквивалентно зарплате в 4 352 400 донгов в месяц. Библиотекари IV уровня, проработавшие 15 лет и достигшие 6-го уровня, будут получать зарплату в размере 6 692 400 донгов в месяц.
Г-жа Кей Си рассказала, что замужем и воспитывает двоих детей. С такой зарплатой жизнь очень тяжёлая, ведь работа находится в 17 км от дома. «Моей зарплаты хватает только на то, чтобы прокормить себя, немного откладываю на молоко детям, а в остальном приходится полагаться на родителей и мужа. Я очень хочу учиться дальше, получить университетский диплом и перейти с должности библиотекаря четвёртого уровня на должность библиотекаря третьего, но обучение стоит в два раза дороже...» — сказала она.
Школьные медицинские работники несут большую ответственность за заботу, профилактику эпидемий и обеспечение здоровья учащихся, учителей и персонала школы.
БОЛЬШАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОЖИДАНИЕ РАВНЫХ НАГРАД
Доктор Хюинь Чунг Туан, школьный медицинский работник, работающий в 11-м округе (Хошимин), отметил, что школьные медицинские работники несут огромную ответственность за профилактику и контроль эпидемий, обеспечивая здоровье учащихся, учителей и школьного персонала. В частности, во время пандемии COVID-19 школьные медицинские работники также находились на передовой борьбы с эпидемией. Перед возвращением учащихся в школу школьные медицинские работники отвечают за такие задачи, как дезинфекция помещения, тестирование, изоляция инфицированных учащихся и профилактика эпидемий.
Однако во многих подразделениях до сих пор сохраняется менталитет недооценки роли школьных медицинских работников и считается, что эту должность можно занимать по совместительству. По словам доктора Туана, это совершенно неверное представление. По будням, если в школе есть кухня-интернат, школьный медицинский работник обязан присутствовать с 5:30 утра, чтобы проверять наличие продуктов питания на безопасность и гигиеничность. В рабочее время, помимо дежурства в качестве медицинского работника и реагирования на несчастные случаи, происходящие в школе, медицинский работник также проверяет безопасность школы, предотвращая риски, связанные с оборудованием, посудой, деревьями и т. д. в школе; напоминает учащимся о необходимости сидеть в правильной осанке для предотвращения искривления позвоночника и близорукости; избегать опасных игр и т. д.
В частности, при несчастном случае, например, если ученик подавился едой или игрушками, упал или получил травму в школе, преданный своему делу школьный медицинский персонал – хорошо подготовленный, обладающий профессиональными знаниями и регулярно проходящий обучение – будет достаточно спокоен, чтобы быстро и правильно оказать первую помощь, ожидая приезда скорой помощи, обеспечивая безопасность жизни ученика и минимизируя будущие осложнения. Например, если ученик подавился, если у него нет квалификации, чтобы оказать первую помощь и очистить дыхательные пути ребёнка, и его срочно доставят в больницу, ребёнок упустит золотой момент для спасения своей жизни. Или ученик с травмой позвоночника из-за падения, но неправильная первая помощь приведёт к более серьёзным последствиям, возможно, вынудив его остаться в инвалидной коляске на всю жизнь. Как говорится, «корми армию три года, пользуйся ею один час», – сказал доктор Туан.
В настоящее время, согласно нормативным актам, школьные медицинские работники имеют право на максимальную надбавку за работу в 20% (решение принимается руководителем подразделения с учетом специфики работы и доходов). Сотрудники школьного оборудования и библиотеки, имеющие право на надбавку за работу в опасных условиях, получают надбавку в размере 0,1–0,2. Кассиры имеют право на надбавку в размере 0,1. Бухгалтеры, офисные работники и специалисты по информационным технологиям не получают надбавок и получают только заработную плату в соответствии со своими должностями. В городе Хошимин действуют некоторые особые меры стимулирования, например, Постановление № 08 о дополнительном доходе для государственных служащих и работников бюджетной сферы, но в провинциях и городах таких надбавок нет, поэтому жизнь школьного персонала очень сложна.
В связи с этим доктор Туан подчеркнул необходимость увеличения пособий для школьных медицинских работников в частности и для школьного персонала в целом. Это гуманно и способствует привлечению качественных кадров в сферу образования и профессиональной подготовки, помогая студентам и способствуя общему развитию отрасли. (продолжение)
Выполняйте дополнительную работу по дому, чтобы заработать достаточно денег на воспитание детей
Имея медицинское образование, г-жа Л.Д. в настоящее время работает врачом по контракту в средней школе в 8-м районе Хошимина. Включая заработную плату и поддержку на проживание,
Столовая… Ежемесячный доход г-жи Л.Д. составляет около 7,9 миллионов донгов, несмотря на большой объём работы. Чтобы оплатить образование двоих детей, она подрабатывает уборщицей по вечерам, зарабатывая ещё 4 миллиона донгов в месяц.
Г-жа Л.Д. желает, чтобы округ организовал набор на должность школьного медицинского работника, чтобы у нее была возможность пройти отбор, получать надбавки и специальные льготы для государственных служащих города Хошимин.
Источник: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm
Комментарий (0)