Причина, по которой педагогическая отрасль «привлекает» кандидатов в этом году

В приёмной кампании 2024 года наблюдается резкий рост числа абитуриентов, подающих заявления на специальность «Педагогика»: по сравнению с прошлым годом число желающих увеличилось более чем на 200 000. Это вновь подтверждает высокую привлекательность этой специальности.

Высокий спрос на персонал, стабильная заработная плата

Ха Тхи Ань, ученица 12-го класса средней школы Нго Куен (город Хайфон ), рассказала, что она решила подать заявление на специальность «Педагогика» после того, как тщательно обдумала перспективы своего будущего трудоустройства и дохода.

«В моей семье мама и тётя — воспитатели дошкольных учреждений. Сначала я не планировала заниматься педагогической карьерой, потому что видела, что мама и тётя слишком много работают, а зарплаты учителей не соответствуют объёму работы с 7 утра до 5-6 вечера.

«С учётом новой политики, особенно действующего положения о зарплатах и надбавках учителей, я вижу, что если учитель получает базовую зарплату, его доход составит от 5 до 15 миллионов донгов в месяц, не считая 30% надбавки за работу в классе. Такого уровня дохода вполне достаточно для жизни», — поделилась Ха Тхи Ань.

Учитывая хорошую зарплату и высокий спрос на кадры, поскольку во многих районах не хватает учителей, Ха Тхи Ань заявила, что она полна решимости продолжить карьеру в области педагогики, независимо от того, окончит ли она свой первый выбор — математический факультет Ханойского национального университета образования или нет.

Фактически, проблема нехватки учителей во многих провинциях и городах не может быть решена в ближайшем будущем. Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки показывает, что в настоящее время в сфере образования не хватает более 118 000 учителей всех уровней во многих населённых пунктах страны.

В Ханое г-н Доан Минь Чау, директор средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (округ Бактылием), сказал, что, хотя это одна из лучших школ города, в 2024-2025 учебном году школе все равно придется нанять ряд преподавателей по контракту — от математики, литературы, английского языка до некоторых факультативных предметов, таких как история, физика...

Для многих частных школ в Ханое нехватка учителей также является серьезной проблемой, и эти школы вынуждены набирать недавних выпускников без опыта преподавания в надежде на обучение, репетиторство и поддержку в процессе обучения.

Быстрое изменение тенденций в выборе сферы обучения

2024 год знаменует собой резкий рост числа заявлений на специальность «Педагогика». Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон сообщил, что в 2024 году на специальность «Педагогика» было подано наибольшее количество заявлений за последние 4 года – примерно на 200 000 заявлений больше, что на 85% больше, чем в прошлом году. Рост числа заявлений равномерно распределен по педагогическим вузам страны.

Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, из почти 400 специальностей, разделённых на 24 направления, наибольший интерес у абитуриентов вызывают четыре направления: педагогика, бизнес и менеджмент, инженерия и технологии, а также компьютерные науки. Доктор Чан Ба Чинь, заведующий кафедрой подготовки кадров Ханойского национального педагогического университета, отметил:

В школу поступило около 40 000 заявлений (как на программы подготовки учителей, так и на программы, не связанные с педагогикой). Ранее, благодаря раннему приёму, школа зафиксировала резкий рост числа заявлений. Число кандидатов, зарегистрировавшихся на экзамен по оценке компетенций, увеличилось в 2,5 раза по сравнению с прошлым годом.

В Далатском университете общее количество зарегистрированных пожеланий в 2024 году составило около 15 000, тогда как в Ханойском педагогическом университете № 2 и Хошиминовском педагогическом университете количество зарегистрированных пожеланий составило 32 900 и 51 600 соответственно; это примерно в 1,9–2,2 раза больше, чем в 2023 году.

В связи с резким ростом числа абитуриентов, регистрирующихся на поступление, ожидаемый проходной балл по педагогике в этом году также резко возрастёт. Доктор Хюинь Чунг Фонг, директор Центра поддержки студентов и развития предпринимательства в Университете образования города Хошимин, сообщил, что проходной балл для студентов педагогических специальностей «Математика», «Литература» и «Английский язык» в этом учебном заведении может составить 29 баллов, что на 1-2 балла больше; по другим специальностям в группе подготовки учителей, вероятно, будет повышен примерно на 1 балл.

Аналогичным образом, доктор Чан Ба Чинь отметил, что общий балл по Ханойскому национальному педагогическому университету может увеличиться на 0,25–1 балл. По некоторым специальностям, квоты на которые были сокращены по сравнению с прошлым годом, например, по физике, химии, биологии и педагогике, стандартный балл может быть повышен на 1–2 балла.

Источник: https://phunuvietnam.vn/ly-do-khien-nganh-su-pham-nam-nay-hut-thi-sinh-20240816133134694.htm