Г-жа Тонг Тхи Тху Хыонг, докторантка из Германии, является матерью ребёнка, обучающегося в средней школе в этой стране. Спустя 7 недель после начала первого семестра ученики пятого класса сдали первый тест перед осенними каникулами. Г-жу Хыонг удивило то, что школа «заблаговременно» уведомила родителей об оценках в письме.

В письме школа отметила, что, когда дети перейдут в среднюю школу, их обучение будет сильно отличаться от обучения в начальной школе. Они могут получить первые «плохие оценки» и почувствовать, «что мир вот-вот рухнет». Детям нелегко научиться принимать тот факт, что иногда другие могут быть лучше их. Поэтому то, как родители и дети решают проблемы, становится ещё важнее.

«Если дети будут знать, что это совершенно нормально и что их родители чувствуют то же самое, они научатся справляться с плохими оценками и быстро восстанавливаться», — говорится в письме.

476158374_10235040110123930_4043048418111937945_n.jpg
Г-жа Ту Хыонг с дочерью. Фото: NVCC

Получив письмо, г-жа Хыонг была удивлена цивилизованным мышлением, пониманием детской психологии и уважением к естественному развитию детей. Она также почувствовала себя «пробужденной», поскольку иногда резко реагировала на оценки своего ребёнка.

«Десятилетиями, обучаясь во Вьетнаме, я знала только одно: учиться и учиться. Именно благодаря учёбе я достигла определённых успехов и уехала за границу. Я до сих пор верю, что иду по правильному пути, и применяю это к своему ребёнку. Поэтому, когда мой ребёнок начал получать плохие оценки, я, как и многие другие матери, тоже бросилась покупать ему учебники, чтобы он мог заниматься дополнительно, и составила расписание занятий с ним», — рассказала госпожа Хыонг VietNamNet.

Но благодаря этому письму и разговору с директором об оценках вьетнамская мать поняла, что ее ребенку необходимо разностороннее развитие, а не только сосредоточение на оценках.

«Конечно, никто не вспомнит, что ребёнок получает в пятом классе, но это давление будет сказываться на нём всю оставшуюся жизнь. Поэтому родителям тоже нужно учиться и меняться, чтобы не отдаляться от своих детей и не откатываться назад», — сказала г-жа Хыонг.

Вот полный текст письма, которое немецкая школа разослала родителям по поводу оценок:

Дорогие родители,

Первые тесты уже розданы, и ученики получили первые отзывы. На данном этапе получать плохие оценки — это нормально, поскольку ученики ещё только привыкают к новой учебной среде в средней школе.

В отличие от начальной школы, когда существовали тесты, учителя рассылали образцы работ, а ученики много практиковались, вплоть до того, что некоторые ученики получали высокие баллы без какой-либо практики. Теперь же ученикам приходится быть более активными и находить способы адаптироваться к новым методам обучения и оценки. Это занимает время и поначалу может быть сложно.

Некоторые ученики могут начать сомневаться в себе, внезапно получив оценку 3, особенно если до этого они всегда получали 1 (в Германии 1 эквивалентна 10 во Вьетнаме — П.В.). Это чувство может вызывать у них ощущение, будто мир вот-вот рухнет, но помните, что это лишь первый шаг в процессе адаптации.

Вам также нужно научиться принимать тот факт, что иногда другие люди могут добиться большего, чем вы. Это непросто, особенно когда вы сами не можете сделать что-то по-другому.

Поэтому ещё важнее то, как родители справляются с этой проблемой, например, подготавливая детей к ситуации, когда их оценки падают. Если дети знают, что это совершенно нормально и что их родители чувствуют то же самое, они смогут справиться с плохими оценками и быстро восстановиться.

В будущем никого больше не будут волновать ваши оценки в пятом классе, но в будущем будет иметь значение опыт, который вы приобретете во время учебы.

Обучение будет лёгким и протекать в удобном для них темпе, если на них не будет оказываться чрезмерного давления и ожиданий. Самое «опасное» заключается не в том, что они провалят немецкий, иногда будут приносить домой плохие оценки по математике или английскому или будут отставать от других детей. Самое опасное — это то, что они потеряют естественную радость учёбы и желание исследовать и с любопытством исследовать новые знания.

В средней школе учителя прилагают все усилия и уделяют необходимое время поддержке учеников. То, чего ученики пока не умеют, они будут постепенно осваивать день за днём.

И наконец, верьте, что всё будет хорошо. Друзья, тесты, учёба — на всё нужно время. Поддерживайте отношения с детьми. С ними всё будет хорошо, несмотря ни на что.

Прощайтесь с ними каждый день, целуя их и наслаждаясь каждым объятием. Но скоро, когда они подрастут, это станет не так уж и весело!

В связи с этим желаю всем отличного отдыха, наполненного ароматами корицы и какао. Хорошего отдыха!

С наилучшими пожеланиями.

Открытое письмо директора школы в связи с вступлением в силу нового положения о дополнительных занятиях . Директор Нгуен Минь Куи заявил, что всего через несколько дней привычке заниматься с репетиторами придётся положить конец. Несмотря на разочарование и замешательство, это также возможность для учеников восстановить внутренние силы благодаря самообучению.
Ученица 8-го класса в Дак-Нонге была переполнена радостью, когда получила подарок и рукописное письмо от министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона после пробного заседания «Национальной детской ассамблеи».