Каждый раз, когда запрашивалась обратная связь, количество предметов в экзамене постепенно уменьшалось.

Март: Доступен только вариант 4 + 2.

17 марта Министерство образования и профессиональной подготовки впервые объявило проект плана организации выпускных экзаменов в средней школе, начиная с 2025 года.

Согласно проекту, начиная с 2025 года, выпускные экзамены в средней школе будут организованы по предметам, при этом обязательными предметами будут вьетнамский язык и литература, математика, иностранный язык и история (для общеобразовательных предметов), а также вьетнамский язык и литература, математика и история (для предметов повышения квалификации). В качестве предметов по выбору на уровне средней школы будут рассматриваться: физика, химия, биология, география, экономика и правоведение, информатика и технологии.

Сегодня днем, 29 ноября, Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о плане проведения выпускных экзаменов в средней школе, начиная с 2025 года.

Соответственно, учащиеся средней школы будут сдавать экзамены по 4 обязательным предметам: вьетнамскому языку и литературе, математике, иностранному языку и истории, а также по 2 предметам по выбору из 4 выбранных ими предметов; учащиеся программы повышения квалификации на уровне средней школы будут сдавать экзамены по 3 обязательным предметам: вьетнамскому языку и литературе, математике и истории, а также по 2 предметам по выбору из 4 выбранных ими предметов.

Экзамен по литературе проводится в формате эссе; по остальным предметам – в формате вопросов с множественным выбором. Банк вопросов и экзаменационные работы по всем предметам разработаны с акцентом на оценку компетентности.

Август: Добавлена ​​опция 3 + 2

К августу департаменты образования и профессиональной подготовки получили информацию о проведении опроса по предложенному плану проведения выпускных экзаменов в средней школе, которые должны начаться в 2025 году.

Соответственно, средние школы обязаны провести опрос, чтобы выбрать один из двух вариантов количества предметов для выпускного экзамена в средней школе, начиная с 2025 года.

Вариант 1 включает четыре обязательных предмета: математику, литературу, иностранный язык и историю, а также два предмета по выбору из списка.

Вариант 2 включает три обязательных предмета: математику, литературу и иностранный язык, а также два предмета по выбору из уже изученных, включая историю.

Октябрь: Добавлена ​​опция 2 + 2.

В октябре результаты общенационального опроса показали, что в нем приняли участие 17 981 учитель и сотрудник, при этом 40% выбрали вариант 4+2; 59,8% выбрали вариант 2+2 по предметам для экзаменов; и 0,2% выбрали другие варианты.

Примечательно, что Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в ходе оценки влияния количества предметов на выпускных экзаменах в средней школе с 2025 года в Хошимине, Лонгане, Тайнине, Лангшоне и Бакзянге многие высказались за выбор варианта «2+2».

В частности, кандидаты, обучающиеся по программе средней школы и программе повышения квалификации на уровне средней школы, должны изучать 4 предмета, включая 2 обязательных предмета: вьетнамский язык и математику, а также 2 предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (включая иностранный язык и историю).

Ноябрь: Министерство образования и профессиональной подготовки излагает свою позицию относительно количества предметов на экзамене.

Согласно проекту плана организации и проведения выпускных церемоний в средней школе с 2025 года, который Министерство образования и профессиональной подготовки представило заместителю премьер-министра Чан Хон Ха и вынесло на заседание Национального совета по образованию и развитию людских ресурсов 14 ноября, министерство предложило выбрать экзамен по четырем предметам вместо пяти или шести предметов, предложенных ранее для общественного обсуждения.

Согласно этому отчету, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что предложило три варианта экзаменов для общественного обсуждения.

Вариант 1: Выберите 2 + 2; кандидаты должны сдать обязательные предметы: литературу и математику, а также 2 предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономика и право, информатика, технологии).

Вариант 2: Выберите 3 + 2; кандидаты должны сдать экзамены по вьетнамской литературе, математике и иностранному языку, а также два предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе.

Вариант 3: Выберите 4 + 2; кандидатам необходимо сдать экзамены по литературе, математике, иностранному языку, истории и двум предметам по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе.

Согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки, большинство выбрали вариант 2 или 3 обязательных предмета. В частности, при опросе почти 130 700 должностных лиц и учителей по всей стране по вариантам 2 и 3, почти 74% выбрали вариант 2 — изучение 3 обязательных предметов. Впоследствии Министерство образования и профессиональной подготовки провело опрос еще почти 18 000 должностных лиц и учителей в Хошимине, Лонгане, Тайнине, Лангшоне и Бакзянге по всем трем вариантам, и 60% выбрали вариант 1 (изучение 2 обязательных предметов).

На основе объективного анализа, отзывов провинциальных департаментов образования и профессиональной подготовки, а также основных принципов процесса планирования экзаменов, Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает проводить выпускные экзамены в средней школе с 2025 года в соответствии с Планом 1. Это означает, что каждый учащийся будет сдавать 4 предмета (2 + 2 по выбору), включая: обязательные предметы «Литература» и «Математика», а также два предмета по выбору, начиная с 12-го класса.

Что касается девяти предметов, по которым кандидаты могут сдавать экзамен, включая: иностранный язык, историю, физику, химию, биологию, географию, экономику и право, педагогику, информатику и технологии, Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что эти предметы уже были проверены и оценены, а полученные баллы отражены в академической успеваемости студента; в процессе обучения студенты прошли всестороннюю оценку в классе.

Согласно Министерству образования и профессиональной подготовки, выбор двух предметов из этих девяти предоставит 36 различных вариантов, позволяя кандидатам выбрать предметы, соответствующие их карьерным устремлениям, способностям, интересам, обстоятельствам и условиям, будь то для дальнейшего образования, профессиональной подготовки или выхода на рынок труда.

Официальный план будет объявлен сегодня днем.

Сегодня днем, 29 ноября, в 16:30 Министерство образования и профессиональной подготовки проведет пресс-конференцию, на которой будет объявлен официальный план проведения выпускных экзаменов в средней школе, начиная с 2025 года. Представители Министерства образования и профессиональной подготовки, а также соответствующих департаментов и ведомств ответят на вопросы прессы и прояснят ситуацию относительно объявленного плана экзаменов.

В ходе процесса разработки, сбора отзывов и добавления вариантов предметов для экзаменов в план выпускных экзаменов в среднюю школу с 2025 года многие эксперты считают, что есть несколько причин, по которым Министерство образования и профессиональной подготовки завершит разработку плана с двумя обязательными и двумя факультативными предметами.

Тенденция к сокращению количества предметов на экзамене пользуется широкой поддержкой, поскольку это помогает снизить экзаменационное давление, и оценка окончания средней школы должна зависеть не только от итогового экзамена, но и от всего процесса обучения в средней школе.

Ранее, объясняя причины предложения о выборе 2 обязательных и 2 факультативных предметов для экзамена, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что это направлено на обеспечение выполнения нескольких важных требований. Во-первых, это направлено на снижение экзаменационной нагрузки на учащихся и уменьшение затрат для семей учащихся и общества в целом (учащиеся будут сдавать только 4 предмета вместо нынешних 6); количество экзаменационных сессий будет сокращено до 3, что упростит процесс и снизит нагрузку и затраты для общества.

Вторая причина заключается в предотвращении существующего дисбаланса, когда больше студентов выбирают социальные науки, чем естественные. Министерство образования и профессиональной подготовки приводит следующие данные за последние три года по результатам выпускных экзаменов в среднюю школу: 64,72% в 2021 году, 66,96% в 2022 году и 67,64% в 2023 году (из более чем 1 миллиона зарегистрированных кандидатов). Это создает благоприятные условия для развития способностей и сильных сторон учащихся в соответствии с целями Общеобразовательной программы 2018 года.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-moi-lan-xin-y-kien-so-mon-thi-giam-dan-185231128165610289.htm