Студент-мужчина вывел 11 команд в финал Кубка мира среди школьников.

Житель Ханоя Нгу То Дуй помог 11 командам отправиться в США для участия в крупнейшем международном конкурсе дебатов и написания эссе для старшеклассников в возрасте от 8 до 18 лет.

Мечта многих вьетнамских участников Всемирного кубка для школьников 2023 года отправиться в Америку сбылась: 6 сентября 11 команд, состоящих из более чем 30 учеников, одержали победу в глобальном раунде.

Из них две команды вошли в пятерку лучших, выиграв Кубок команд-чемпионов; семь команд заняли призовые места в командных дебатах (соревнованиях по дебатам) со 2-го по 14-е место. Все они примут участие в финале в Йельском университете (США) в ноябре этого года.

Этим студентам был наставник — 20-летний студент по имени Нго То Дуй.

«Это такое особенное чувство. Однажды я вместе со своими товарищами по команде дошел до глобального этапа, а на этот раз я привез сюда своих студентов», — сказал Дуй, студент второго курса факультета гостиничного менеджмента в университете ВинЮни.

Нго То Дуй. Фото: Предоставлено героем.

Всемирный кубок для школьников (World Scholar's Cup, WSC) начался с соревнований, прошедших в Южной Корее в 2007 году, в которых приняли участие студенты из принимающей страны, Сингапура, и США. С тех пор соревнования разрослись, и ежегодно в них регистрируются более 10 000 студентов из 62 стран. В этом году в глобальном этапе, проходящем только в Таиланде, участвуют 1500 команд и около 4500 участников.

Конкурс WSC состоит из четырех секций, проверяющих знания в областях политики , общества, науки и техники, истории, литературы, музыки и искусства посредством публичных выступлений, дебатов и написания эссе на английском языке. Участники должны пройти два региональных и два глобальных этапа, прежде чем попасть в финальный раунд в Йельском университете.

Дуй дважды участвовал в WSC и в 13 лет выиграл глобальный этап, но позже в том же году не смог выйти в финал в США. Его также трижды приглашали в качестве судьи на региональные этапы. По словам Дуя, этот предмет помогает студентам обрести уверенность в себе, выражать свое мнение и защищать свою точку зрения, а также развивает навыки слушания и многогранное понимание одной и той же проблемы. Поэтому Дуй открыл курсы для студентов, увлеченных дебатами, чтобы поделиться своим опытом.

По словам Дуя, для участия в этом конкурсе участникам необходимы хорошие знания английского языка, умение критически мыслить и способность выступать перед аудиторией. У Дуя есть сертификат IELTS с результатом 8,5, включая 9,0 баллов за разговорную часть.

Нго То Дуй (слева) и команда в составе Нгуен Линь Аня, Чан Куи Дона и Нгуен Чыонг Сона — входят в четверку лучших в мире и в двойку лучших в командном зачете на турнире в Таиланде. Фото: предоставлено автором .

Самой большой трудностью для Дуя при руководстве командами WSC стало то, что требовался широкий спектр знаний в различных областях, слишком обширная программа, предоставленная организаторами, в то время как вопросы экзамена были узкоспециализированными. Организаторы предложили шесть основных тем, и задача тренера заключалась в сборе информации и знаний для руководства членами команды.

Ранее, не имея четких указаний, Дуй и двое его товарищей по команде были вынуждены самостоятельно изучать программу и готовиться к конкурсу. За годы участия в конкурсах и опыт работы судьей Дуй понял, что для каждой темы необходимо сузить круг вопросов и изучить их как можно глубже.

Студент-юноша сказал, что из четырех категорий соревнований командные дебаты и интеллектуальная викторина были самыми сложными, поскольку они охватывали знания из многих областей.

В разделе дебатов Дуй распределил роли каждого участника в порядке 1, 2, 3, чтобы обеспечить четкую структуру выступления и облегчить его восприятие и оценку судьями. Участник № 1 отвечал за изложение вопроса, который команда соперника должна была опровергнуть. Участник № 2 представлял аргументы против оппонента, а участник № 3 подводил итоги и делал заключение.

Тем временем, для командной викторины Дуй изучил различные источники информации по разным областям, затем собрал ее в файл и распределил темы между членами команды. В каждой команде было три участника, и каждый отвечал за две области.

В течение месяца, предшествовавшего соревнованиям, команды ежедневно встречались, чтобы объяснять и обсуждать вопросы. Для повышения уверенности в себе, улучшения реакции и развития соревновательного духа Дуй организовывал небольшие турниры по дебатам, а также соревнования между учителями, чтобы помочь ученикам набраться опыта и чему-то научиться. Дуй корректировал их язык тела, ход мыслей при ответе на вопросы и то, как они выражают свой индивидуальный стиль на сцене.

«С Дуем во главе команды нам не о чем беспокоиться. Он обладает обширными знаниями, впечатляющими личными качествами и грамотной тактикой», — прокомментировал 15-летний Нгуен Нгок Минь, который вместе со своими товарищами по команде занял место в первой пятерке на глобальном соревновании.

По словам Миня, Дуй использует разнообразные стратегии, которые можно адаптировать в зависимости от соперника. В то время как иностранные команды часто сосредотачиваются на стиле, громкой речи и использовании витиеватых выражений, команда Миня концентрируется на содержании и стратегии.

«Стратегия нашей команды заключается в том, чтобы предлагать решения проблемы. Мы атакуем логические слабые места команды соперника, чтобы пресечь их идеи», — сказал Минь.

Тем временем команда Буй Ха Линь, ученицы 9-го класса школы Винскул, использовала стратегию задавания множества вопросов, чтобы заставить своих оппонентов отвечать, не давая им времени на изложение своих аргументов. Команда Линь заняла место в тройке лучших в командном зачете.

«Для меня большая честь выйти в финал в Йельском университете. Этот результат — заслуга моего тренера и усилий каждого члена команды», — поделилась Линь.

Радость команды молодых ученых Вьетнама во главе с Дуем после победы в глобальном раунде в Таиланде. Фото: Предоставлено организаторами .

После соревнований Линь и Минь завели много новых друзей и получили опыт участия в международных соревнованиях. Участие в турнире также дало им преимущество при подаче заявок на стипендии для обучения за границей, поскольку золотая медаль чемпионата мира по регби высоко ценится многими университетами в процессе приема.

По словам Дуя, помимо того, что конкурс помогает студентам расширить свои знания в различных областях и развить свой характер, он также предоставляет возможность познакомить их с Вьетнамом.

Во время своей поездки в Бангкок Дуй и другие участники взяли с собой книгу «Сказки без границ » на английском языке, которую Дуй составил сам, чтобы подарить своим друзьям из разных стран.

Студент-юноша планирует и готовит учебные планы для сопровождения участников в США. «Цель команд — победить», — сказал Дуй.

В долгосрочной перспективе Дуй надеется и дальше передавать свою страсть к дебатам своим студентам. Кроме того, Дуй уделяет время нескольким переводческим проектам и общественной деятельности. Он является переводчиком книги «Кради как художник», ставшей бестселлером по версии New York Times .

Рассвет

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/nam-sinh-dan-dat-11-doi-vao-chung-ket-world-scholar-s-cup-4651833.html