Желая доказать, что «гениями не рождаются, их воспитывают и тренируют», венгерский отец не колеблясь разработал план, как научить своих детей стать вундеркиндами.
Любой ребенок может стать гением?
Ласло Полгар, 1946 г.р., венгерский психолог-педагог. В 1960-х годах г-н Полгар был профессором психологии в университете. За это время он прочитал и исследовал множество книг об интеллекте.
Полгар однажды прочитал предположение американского психолога Джона Уотсона: «Дайте мне дюжину здоровых детей, и я смогу воспитать из них отличных ученых или преступников, как захочу». Полгар был настолько впечатлен словами Уотсона, что решил в будущем практиковать это на своих собственных детях. Этот эксперимент называется «взращивание гениальности» или «эксперимент Полгара».
В 1965 году он познакомился с украинской учительницей по имени Клара. Он откровенно рассказал своей девушке о своем проекте и был принят. Они поженились в 1969 году, и в том же году у них родилась первая дочь, Сьюзен Полгар. Следующие две девочки, София Полгар и Юдит Полгар, родились в 1974 и 1976 годах соответственно.
В первые годы жизни своей старшей дочери Полгар не вмешивался, а старался наблюдать, чтобы понять и понять, что ей нравится. Наконец однажды дочь Сьюзен, которой тогда было три с половиной года, достала из ящика шахматы и стала играть с ними.
Позже они оба сошлись во мнении, что Сьюзен любит шахматы, и решили обучить своего ребенка этому интеллектуальному виду спорта . Менее чем через полгода после того, как она научилась играть в шахматы, она уже обыгрывала нескольких взрослых.
Не заставляйте ребенка играть в шахматы.
У старшей дочери Сьюзан любовь к шахматам возникла естественным образом. Что касается Софии и Юдит, то господин Полгар решил направлять их весьма тонким образом. Когда Софии было 5 лет, а Джудит — 4 года, Полгар решил начать эксперимент по «воспитанию гениев» со своими детьми.
Полгар применил небольшой психологический трюк, чтобы привить любовь к шахматам своим двум младшим дочерям. Соответственно, каждый раз, когда Сьюзен играла в шахматы, мистер Полгар часто помещал своего ребенка в отдельную комнату и закрывал за собой дверь. Поначалу София и Юдит не проявили интереса, но постепенно им стало любопытно.
Однажды Джудит спросила отца: «Почему Сьюзен всегда уходит в свою комнату на несколько часов, а потом закрывает дверь? Во что она играет у себя в комнате?» Полгар сказал: «Сьюзен играет в шахматы, а я никогда раньше в эту игру не играл».
«Почему София и ребенок не могут пойти с тобой на свидание?» — спросила Джудит.
«Тогда научись играть в шахматы, чтобы ты мог пойти поиграть с сестрой в комнату», — «заманил» своего сына мистер Полгар.
Этот отец пробудил в своих детях любопытство и страсть к шахматам простым способом. Это известно как «эффект сверстников». Соответственно, младшие братья и сестры часто интересуются, чем занимаются их старшие братья и сестры. Если вы будете хорошим примером, я последую вам.
Благодаря «примеру» сестры, а также сильному любопытству и желанию как можно скорее попасть в комнату, Юдит и Софья начали учиться шахматам почти одновременно. Ласло Полга был рад тому, что эти две дочери играли в шахматы так же быстро, как и старшая дочь.
Чтобы подготовить своих дочерей к карьере мастеров шахмат, три дочери Ласло перестали ходить в школу после достижения ими шестилетнего возраста. Вместо этого он пригласил профессора к себе домой, чтобы тот преподавал английский, немецкий язык и высшую математику, а затем периодически сдавал экзамены, чтобы получить сертификат. Он также купил более 6000 книг и шахматных партий и развесил по всему дому портреты чемпионов по шахматам.
Каждый день дети Полгара проводят 5–6 часов за игрой в шахматы, после чего играют в настольный теннис, рано встают, чтобы заняться спортом... чтобы улучшить свое здоровье. Всем трем девочкам приходится вставать в 6:00 утра и ложиться спать в 10:00 вечера. Кроме того, им троим не разрешалось смотреть телевизор, за исключением новостей о шахматных матчах и международных шахматных лекций, транслируемых по венгерскому национальному телевидению, а также научных и образовательных программ, связанных с культурологией.
Результаты «эксперимента» ошеломили общественность.
Под руководством родителей все дети г-на Полгара стали известными именами в шахматном мире. Сьюзен стала известным вундеркиндом в истории венгерских шахмат. С 1996 по 1999 год она была чемпионкой мира по шахматам среди женщин, завоевав 10 олимпийских медалей (5 золотых, 4 серебряных и 1 бронзовую). Она также стала первой женщиной в истории, которая преодолела гендерный барьер, пройдя отбор на чемпионат мира по шахматам среди мужчин в 1986 году.
София, выигравшая национальный чемпионат в возрасте 7 лет, заняла второе место на чемпионате мира по шахматам 1994 года. Когда-то она также была признана шестой сильнейшей теннисисткой мира.
Между тем, самая младшая, Джудит, добилась наибольшего успеха. В 15 лет она стала гроссмейстером. В 2005 году она была единственной женщиной, отобранной для участия в турнире на первенство мира. Юдит также была женщиной с самым высоким рейтингом ЭЛО в мире с января 1989 года по август 2015 года. Она признана сильнейшей женщиной-шахматисткой в мире за всю историю.
Эксперимент Полгара, хотя и спорный, несомненно, оказался успешным. Что касается трех дочерей Полгара, то они не возражали против эксперимента отца и решили применить этот секрет воспитания к своим собственным детям. В своих интервью все три сестры заявили, что у них было счастливое детство, и они не испытывают никакого стыда. Они любят играть в шахматы и всегда чувствуют, что им никогда этого не хватит.
«Мы знаем, что люди скептически относятся к тому, как наши родители воспитывали нас троих. Все смотрели на нас странно. Но мы трое никогда не чувствовали себя скованными или скучающими. Шахматы были тем, что мы все выбрали и чем были увлечены. Моя семья всегда была наполнена смехом, теплой атмосферой и любовью», — поделилась Джудит на Chessdailynews.
Источник: https://giadinhonline.vn/nguoc-dong-du-luan-day-3-con-gai-thanh-thien-tai-co-vua-d202512.html
Комментарий (0)