Г-жа Нго Фыонг Транг — единственная вьетнамка, получившая женскую магистерскую стипендию SAGE STEM от ASEAN-UK 2025 года. ФОТО: BRITISH COUNCIL
Великобритания и АСЕАН в рамках Программы развития образования для девочек АСЕАН-Великобритания (ASEAN-UK SAGE) только что объявили список лиц, которые получат магистерские стипендии в области STEM (естественные науки, технологии, инженерия, математика) для женщин в 2025 году. Представительницей Вьетнама является г-жа Нго Фыонг Транг, получившая степень бакалавра в области компьютерных наук и информации в Университете наук (Вьетнамский национальный университет, Ханой).
Стипендиальная программа SAGE для женщин в STEM-области стран АСЕАН-Великобритания была запущена в прошлом году с целью решения проблемы гендерного неравенства в доступе к образованию и карьере в области STEM в странах АСЕАН и Тиморе-Лешти, а также расширения прав и возможностей следующего поколения женщин в STEM-области. Каждая стипендиатка получит полную стипендию для обучения в магистратуре.
Преодолев сотни заявок из 10 стран, г-жа Транг и ещё 10 женщин-ученых из 8 других стран отправятся на учёбу в Великобританию в сентябре следующего года. «Все они разделяют одну и ту же страсть и стремление изменить свою страну к лучшему посредством STEM», — говорится в объявлении. В прошлом году Вьетнам представляли два человека: г-жа Лам Нгок Нган (Университет Кантхо) и г-жа Нгуен Ха Фыонг Тхао (Университет естественных наук , Вьетнамский национальный университет, Ханой).
Генеральный секретарь АСЕАН д-р Као Ким Хорн заявила, что АСЕАН стремится сократить гендерный разрыв и содействовать более инклюзивному и инновационному будущему, помогая девочкам и малообеспеченным сообществам получать образование и улучшать базовое образование. Аманда Маклафлин, директор Программы развития Великобритании в Индонезии и АСЕАН, отметила, что инвестиции в женское образование — это не только вопрос равенства, но и ключ к раскрытию экономического потенциала и содействию инклюзивному развитию в АСЕАН.
Программа SAGE, реализуемая совместно АСЕАН и Великобританией, способствует интеграции государств-членов АСЕАН, сокращая разрыв в образовании посредством сотрудничества с политиками и ключевыми заинтересованными сторонами. Программа направлена на улучшение образования девочек, поддержку девочек, не посещающих школу, и неблагополучных групп, а также на устранение гендерных барьеров в доступе к цифровым навыкам и трудоустройству.
В странах АСЕАН девочки часто превосходят мальчиков по математике и естественным наукам в начальной и средней школе. Гендерный разрыв начинает проявляться в университетском STEM-образовании: только 19,3% женщин имеют высшее образование в области STEM по сравнению с 39,8% мужчин. Согласно докладу ООН за 2022 год, женщины занимают лишь 20% рабочих мест в STEM-сфере во всем мире. Многие другие исследования также отмечают неравенство в научных публикациях, доходах и карьерном росте женщин в области STEM.
Источник: https://thanhnien.vn/nguoi-viet-duy-nhat-nhan-hoc-bong-stem-cho-nu-gioi-2025-cua-anh-va-asean-185250828194652011.htm
Комментарий (0)