Учителям необходимо трансформироваться, чтобы не «выпасть из колеи» в цифровую эпоху.

Дух непрерывного обучения и гибкие навыки решения проблем помогут каждому учителю адаптироваться к постоянным изменениям общества и технологий.

Во Всемирный день учителя доктор Фам Чиен Тханг сказал, что самое важное для успеха каждого учителя — это страсть и преданность профессии. (Фото: NVCC)

Такое мнение высказал доктор Фам Чиен Тханг, глава факультета журналистики и коммуникаций Научного университета Тхай Нгуен во Всемирный день учителя (5 октября).

Миссия учителей в цифровую эпоху

Можете ли вы поделиться своим видением роли учителя в эпоху цифровых технологий и международной интеграции? В чём заключается главная миссия учителя?

В эпоху цифровизации и международной интеграции во многих областях роль учителей становится всё более важной и многогранной. Они не только передают знания, но и направляют и консультируют, помогая учащимся познавать мир, знакомиться с международной культурой и окружающей средой, чтобы в будущем стать гражданами мира.

Кроме того, стремительное развитие информационных технологий требует от них постоянного обновления цифровых знаний и навыков, чтобы научить студентов различать и использовать технологии для эффективного обучения. Они также играют важную роль в обучении студентов этическим нормам в цифровой медиасреде, обеспечивая безопасное и ответственное использование технологий.

Важнейшая миссия учителя — воспитывать и развивать личность как личность. Это включает в себя вдохновение, мотивацию, развитие у учеников интереса к познанию нового и развитие любви к учёбе.

Учителям необходимо развивать у учащихся жизненные навыки и этические принципы, поощрять творческое и критическое мышление и вооружать их навыками, необходимыми для успеха в постоянно меняющемся мире. Тем самым они способствуют воспитанию ответственных, уверенных в себе граждан мира, готовых противостоять вызовам новой эпохи.

Что, по вашему мнению, является наиболее важным для успеха каждого учителя?

На мой взгляд, самое важное для успеха каждого учителя — это страсть и преданность профессии. Когда учитель увлечён своим делом, он вдохновляет учеников, пробуждает в каждом из них любопытство и желание познавать новое. Преданность делу мотивирует учителей постоянно совершенствоваться, внедрять инновационные методы обучения, обновлять знания и быть готовым преодолевать трудности ради достижения высочайшего качества образования.

Кроме того, ключевым фактором является способность понимать и сопереживать ученикам. Выстраивая близкие и уважительные отношения, учителя могут создать дружелюбную учебную среду, в которой ученики чувствуют, что их слушают и поддерживают. Это помогает им развить уверенность в себе, готовность участвовать и вносить позитивный вклад в учебный процесс.

Наконец, непрерывное обучение и гибкие навыки решения проблем помогут учителям адаптироваться к постоянным изменениям в обществе и технологиях. Постоянно совершенствуя профессиональные навыки, применяя технологии в обучении и удовлетворяя разнообразные потребности учащихся, учителя не только повышают эффективность обучения, но и подают ученикам пример прогресса и инноваций.

Меняйтесь в соответствии со временем

Как изменилась роль учителя в современном социальном контексте? Как учителя могут адаптироваться к этим изменениям?

Роль учителей в современном обществе расширилась и изменилась в соответствии с новыми требованиями времени. Раньше учителя были основным источником знаний для учащихся. Сегодня, с развитием интернета и информационных технологий, учащиеся могут легко получить доступ к большому объёму информации. Поэтому учителям необходимо взять на себя роль наставника, помогая учащимся научиться искать, оценивать и применять информационные технологии для эффективного обучения.

Помимо академических знаний, учителям необходимо помогать ученикам развивать такие навыки, как критическое мышление, креативность, умение решать проблемы, коммуникативные навыки и умение работать в команде. Эти навыки важны для адаптации и успеха учеников в постоянно меняющемся мире. Кроме того, у каждого ученика свои потребности, интересы и способности к обучению. Учителям необходимо применять гибкие и персонализированные методы обучения, чтобы максимально способствовать развитию каждого ученика.

Чтобы адаптироваться к этим изменениям, учителям необходимо постоянно учиться, применять гибкие методы преподавания и использовать преимущества технологий. Учителям необходимо постоянно обновлять свои знания, проходить обучение и семинары, а также обмениваться опытом с коллегами для повышения квалификации. Необходимо осваивать и внедрять такие методы, как дифференцированное обучение, и использовать разнообразные инструменты оценки, чтобы отвечать потребностям учащихся.

Учителям также необходимо прислушиваться к мнению учеников, заботиться об их чувствах и поощрять их участие в учебном процессе. Это способствует построению дружеских отношений и повышению мотивации к обучению. Предоставляйте ученикам возможность задавать вопросы, обсуждать и свободно высказывать свои идеи. Поощряйте их творчески и самостоятельно решать проблемы.

Г-жа Ву Минь Хиен с учащимися начальной школы Ким Жанг (Тхань Суан, Ханой) в день открытия. (Фото: Минь Хиен)

Есть ли какое-то устойчивое решение, чтобы каждый учитель мог посвятить себя делу, сэр?

Чтобы каждый учитель мог вносить больший вклад в образование, необходимы устойчивые решения, поддерживающие и мотивирующие его к работе. К ним относятся инвестиции в обучение и профессиональное развитие, улучшение условий труда и оплаты труда, а также предоставление возможностей для профессионального роста и развития карьеры. Кроме того, необходимо усилить поддержку ресурсов и технологий, поощрять сотрудничество и обмен опытом между учителями, а также заботиться об их здоровье и благополучии.

Важными факторами также являются предоставление учителям возможности участвовать в принятии решений на работе, налаживание связей с обществом и родителями, применение технологий в обучении и формирование культуры уважения к профессии учителя.

Помимо усилий самих учителей, всесторонняя поддержка со стороны государства, школ и общества создаст благоприятную рабочую среду, предоставит возможности для развития и будет способствовать признанию их вклада. Это будет стимулировать и мотивировать учителей прилагать больше усилий в своей работе. Эти устойчивые решения не только повышают качество образования, но и способствуют построению развитого и цивилизованного общества.

Есть ли у вас какие-либо советы или идеи для молодого поколения учителей, особенно в контексте меняющегося образования и растущего развития искусственного интеллекта (ИИ)?

В эпоху, когда технологии и искусственный интеллект (ИИ) меняют наш образ жизни и обучения, молодым учителям необходимо гибко адаптироваться и использовать возможности для развития. Им необходимо научиться принимать и использовать технологии, особенно ИИ, в своей исследовательской и преподавательской деятельности.

Учителям следует осваивать и использовать искусственный интеллект для поддержки учебного процесса, интегрировать технологии в уроки и выступать наставниками, помогая ученикам развивать критическое мышление в отношении новых знаний и технологий. В то же время необходимо уделять внимание развитию гибких навыков и распространению общечеловеческих ценностей, включая построение хороших отношений с учениками, поощрение творческого мышления и просвещение в области этики в цифровую эпоху.

Кроме того, молодым учителям следует упорно стремиться к непрерывному обучению и гибко адаптироваться к изменениям, концентрируясь на таких основных ценностях педагогической профессии, как страсть и преданность делу, ставя учеников в центр внимания и соблюдая профессиональную этику. Сотрудничать, обмениваться опытом и учиться на опыте коллег в стране и за рубежом, расширяя свои знания для саморазвития и адаптации в новой эпохе.

Требуются усилия со многих сторон

Каковы сильные и слабые стороны системы образования Вьетнама по сравнению с развитыми странами?

Сильная сторона вьетнамской системы образования по сравнению с развитыми странами — это дух усердия и уважения к учителям. Вьетнамцы традиционно ценят образование, а семьи и общество поощряют стремление детей к знаниям. Это создаёт сильную мотивацию к учёбе.

Кроме того, вьетнамская система образования ориентирована на предоставление базовых знаний во многих областях, таких как математика, литература и другие фундаментальные науки. Поэтому учащиеся зачастую имеют хорошую основу по этим предметам по сравнению с некоторыми развитыми странами.

Однако вьетнамское образование по-прежнему носит преимущественно теоретический характер, практически не поощряя критическое мышление, творческие способности и практические навыки. Из-за этого многим учащимся не хватает навыков практического применения знаний. Кроме того, по сравнению с развитыми странами, во многих школах Вьетнама не хватает современных помещений, оборудования и учебных материалов, что сказывается на качестве преподавания и обучения.

Вьетнамским студентам по-прежнему не хватает навыков межличностного общения, умения работать в команде и знания иностранных языков по сравнению со студентами в развитых странах, что влияет на их способность интегрироваться на международном уровне.

Какие у вас есть предложения по улучшению качества образования в нашей стране?

Повышение качества образования в нашей стране требует комплексной стратегии и усилий со стороны многих сторон, таких как правительство, школы, учителя, учащиеся и семьи. В частности, необходимо постепенно переходить от традиционных методов обучения к методам, ориентированным на учащихся, поощряющим критическое мышление, креативность и навыки решения проблем.

Одновременно модернизировать школьную инфраструктуру и оснастить современным учебным оборудованием, особенно в сельской местности и неблагополучных районах. Поощрять применение информационно-коммуникационных технологий в образовании для создания разнообразной и насыщенной образовательной среды. Расширять сотрудничество с развитыми странами в сфере образования для обмена опытом, получения передовых технологий и методов обучения.

Что еще важнее, необходимо улучшить профессиональную подготовку и навыки преподавания для учителей, включая навыки владения технологиями и иностранными языками, а также повысить оплату труда для привлечения и удержания хороших учителей.

Спасибо!

Источник: https://baoquocte.vn/ts-pham-chien-thang-nha-giao-can-chuyen-minh-de-khong-loi-nhip-trong-thoi-dai-so-288215.html