Многие университеты «отворачиваются» от рассмотрения транскриптов

В предыдущие годы основным методом приема на раннем этапе во многих университетах был прием на основании школьных аттестатов. Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки за 2023 год, из более чем 546 000 кандидатов, принятых в университет, более 30% были приняты на основании результатов школьных экзаменов (аттестатов). В 2024 году более 180 высших учебных заведений использовали результаты аттестатов в качестве основы для приема. Для многих учебных заведений учет результатов аттестатов является одним из двух основных методов приема, помимо результатов выпускных экзаменов в средней школе. В этом году ожидается, что университеты внесут множество изменений в метод учета результатов аттестатов.

Ряд школ отказался от учета особенностей школьных отчетов.

К настоящему моменту все больше университетов объявили о полном отказе от учета школьных аттестатов в период приема в 2025 году. В первую очередь, Университет образования Хошимина ввел важное нововведение в метод приема, отказавшись от использования школьных академических результатов (проверка аттестатов). В этом году, как и в прошлом, оценка аттестатов была исключена как при независимой проверке, так и при объединении результатов специализированных квалификационных экзаменов. В этом году оценка аттестатов является лишь пороговым условием для обеспечения качества поступающих в соответствии с требованиями Министерства образования и профессиональной подготовки.

Ханойский национальный педагогический университет также отменил с 2025 года систему приема на основе аттестата о среднем образовании. Прием осуществляется тремя способами: на основании результатов выпускных экзаменов 2025 года; прямой прием с приоритетом для кандидатов с выдающимися способностями и достижениями; и прием на основании результатов вступительных экзаменов 2025 года, проводимых университетом. В частности, для специальностей дошкольного образования, физического воспитания, музыкальной педагогики и педагогики изобразительных искусств кандидаты должны также пройти вступительные экзамены 2025 года, проводимые университетом, чтобы получить результаты вступительных экзаменов в сочетании с результатами выпускных экзаменов.

Кандидаты подают заявления на досрочное поступление на основании результатов экзаменов в средней школе за 2024 год.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

В Университете образования (Университет Тхай Нгуен) также отказались от метода учета академических достижений. Прием в этот вуз осуществляется по следующим схемам: прямой прием в соответствии с правилами Министерства образования и профессиональной подготовки; учет результатов квалификационных экзаменов Ханойского национального университета, Ханойского педагогического университета, Университета Тхай Нгуен; учет результатов выпускных экзаменов 2025 года; учет результатов выпускных экзаменов или их сочетание с результатами теста на спортивные способности; прием студентов, обучающихся по программам подготовки к поступлению в университет.

Ранее, начиная с 2024 года, Национальный экономический университет отменил метод приема на основе академических достижений. В 2025 году это подразделение объявило о сохранении трех методов приема на уровне 2024 года, включая: прямой прием (2% от целевого показателя), комбинированный прием (83% от целевого показателя) и прием на основе результатов выпускных экзаменов средней школы 2025 года (15% от целевого показателя).

В частности, некоторые университеты, обучающие студентов по специализированным направлениям здравоохранения и педагогики, уже много лет не принимают во внимание результаты академических экзаменов при поступлении, например: Сайгонский университет, Медицинский и фармацевтический университет Хошимина, Медицинский университет имени Фам Нгок Тхач и другие.

Ужечь проверку академических документов при приеме в вузы.

В разрабатываемом Министерством образования и профессиональной подготовки проекте циркуляра, вносящего поправки и дополнения в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи для обучения детей дошкольного возраста, изложены правила, ужесточающие учет академических достижений при приеме.

Соответственно, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что если для поступления используются результаты обучения в средней школе, то вместо оценок за 3-5 семестры, как это предписано в настоящее время, должны использоваться результаты обучения за весь 12-й класс.

Многие эксперты, менеджеры и руководители университетов согласны с этим предложением, поскольку оно помогает обеспечить оценку знаний учащихся на протяжении всего обучения в средней школе и избежать явления одностороннего обучения, когда некоторые предметы не изучаются во втором семестре 12-го класса, а изучаются только предметы для выпускного экзамена.

Однако, наряду с вышеупомянутыми изменениями, проект также предусматривает сокращение доли квот или полную отмену досрочного приема в 2025 году. В предыдущие годы основным методом приема в университеты в период досрочного приема был прием на основе академических справок. Поэтому план по отмене досрочного приема повлияет на планы приема в университеты. Некоторые университеты рассматривают возможность полной отмены или сокращения квот на прием на основе академических справок, особенно если этот метод будет применяться одновременно с приемом на основе результатов выпускных экзаменов средней школы, результатов тестов на способности и т. д. в период общего приема.

Государственные школы сокращают квоты на прием для учащихся, предпочитающих хорошие результаты.

По сравнению с 2024 годом, в этом году многие государственные университеты снизили квоты на прием, основываясь на академических результатах.

Доцент д-р Буй Куанг Хунг, заместитель директора Университета экономики города Хошимин, заявил, что в этом году университет планирует сократить примерно на 20% квоту на поступление на основе результатов средней школы. Эта сокращенная квота будет перенесена на метод учета результатов квалификационного экзамена и результатов выпускного экзамена средней школы. Согласно плану, университет планирует зарезервировать около 40-50% квоты на поступление на основе результатов средней школы; 20% — на основе результатов квалификационного экзамена; 2% — для прямого зачисления и для студентов, окончивших среднюю школу за рубежом; остальная часть будет основана на результатах выпускного экзамена средней школы.

«Сокращение квоты на основе академических достижений и сочетание академических достижений с другими критериями направлено на отбор более качественных студентов. В то же время, эта корректировка призвана сбалансировать квоту с методом оценки результатов выпускных экзаменов. Однако школа все еще ожидает официального решения Министерства образования и профессиональной подготовки по вопросам приема», — сообщила доцент, доктор Буй Куанг Хунг.

Сокращение квоты на основе академических достижений и сочетание академических достижений с другими критериями направлено на отбор более качественных студентов. Одновременно эта корректировка призвана сбалансировать квоту с методом оценки результатов выпускных экзаменов.

Доцент, д-р Буй Куанг Хунг (заместитель директора Экономического университета города Хошимин)

Доктор Нгуен Чунг Нхан, заведующий кафедрой подготовки кадров Университета промышленности Хошимина, также сообщил, что учебное заведение планирует сократить квоту на рассмотрение аттестатов на 10% по сравнению с 2024 годом. Объясняя эту корректировку, доктор Нхан сказал: «Согласно проекту Положения о приеме, различные методы должны быть приведены к единому стандарту, поэтому может возникнуть сложность и несправедливость, если большая квота будет зарезервирована исключительно для рассмотрения результатов средней школы». По словам доктора Нхана, вместо этого учебное заведение будет рассматривать сочетание результатов средней школы с дополнительными критериями для рассмотрения аттестатов, такими как: награды на конкурсах отличников, международные сертификаты, учащиеся специализированных школ, специализированных классов, учащиеся средних школ, заключивших соглашения о сотрудничестве с учебным заведением и т. д.

Следуя этой тенденции, в этом году Ханойский промышленный университет больше не рассматривает академические справки отдельно при приеме, а вместо этого объединяет их с международными сертификатами, академическими достижениями и результатами тестов на способности и критическое мышление.

В предыдущие годы многие школы использовали метод приема, основанный на академических результатах.

Фото: Дао Нгок Тхач

Университет промышленности и торговли города Хошимин также планирует значительно улучшить систему приема студентов в 2025 году. В частности, учебное заведение сократит квоту, основанную на результатах успеваемости в средней школе за 5 семестров, до 15-20%, а также увеличит квоту, основанную на результатах квалификационных тестов Национального университета города Хошимин и результатах специализированных квалификационных тестов Педагогического университета города Хошимин.

В этом году среди пяти методов приема в Университет банковского дела Хошимина используется комбинированный метод, основанный на результатах средней школы и других достижениях. В частности, кандидаты должны иметь средний балл 6,5 или выше за второй семестр 11-го класса и первый и второй семестры 12-го класса. Для рассмотрения кандидатуры по этому методу также необходимо набрать 72 балла или выше по совокупности предметов, изученных во втором семестре 11-го класса, первом семестре 12-го класса и втором семестре 12-го класса (без учета приоритетных баллов).

Доцент, д-р Нгуен Ван Тхуи, заведующая кафедрой приема и коммуникаций Банковского университета Хошимина, отметила: «В этом году, по-прежнему основываясь на результатах трех семестров, школа использует оценки за 2-й семестр 11-го класса, 1-й и 2-й семестры 12-го класса. В 2024 году школа будет учитывать оценки за 1-й и 2-й семестры 11-го класса, а также за 1-й семестр 12-го класса. Эта корректировка необходима для соответствия проекту правил приема».

Выбор будущей специальности: "В центре внимания" сектор здравоохранения

11 февраля в 14:30 газета «Тхань Ниен» организовала онлайн-телевизионную программу-консультацию на тему « Выбор специальности на будущее: "Актуальные" перспективы» с участием представителей сектора здравоохранения. Программа транслировалась одновременно на каналах: thanhnien.vn , странице в Facebook, YouTube и TikTok газеты «Тхань Ниен» .

Согласно проекту циркуляра, вносящего изменения и дополнения в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи по программам дошкольного образования, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует внести корректировки в пороговые значения для поступления в эти два специализированных сектора профессиональной подготовки.

Почему эти специальности всегда привлекают внимание учащихся? Как учебные заведения, готовящие специалистов по этим специальностям, будут набирать студентов в 2025 году? Каковы будущие тенденции в сфере карьеры?

Эта информация будет представлена ​​в онлайн-телевизионной программе «Выбор специальности на будущее: актуальные вопросы» с участием специалистов из сектора здравоохранения, которая выйдет в эфир 11 февраля.

Программа пройдет с 14:30 до 15:30 и включает выступления следующих экспертов: д-ра Во Тхань Хай, постоянного заместителя директора Университета Дуй Тан; д-ра Данг Тхи Нгок Лан, проректора Университета Куу Лонг; доктора медицинских наук, фармацевта Нгуен Фуонг Тунг, заведующей кафедрой сестринского дела и тестирования Технологического университета Хошимина (HUTECH); магистра Чыонг Куанг Три, заместителя руководителя отдела по делам студентов Университета Нгуен Тат Тхань.

Бао Хань

Источник: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm