Какие направления обучения привлекают наибольшее количество абитуриентов?

Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2025 году число студентов, поступающих на специальности, связанные с бизнесом и менеджментом, продолжит лидировать, увеличившись примерно на 146 000 человек, что составит 21%. Между тем, многие направления обучения, стратегически ориентированные на технологии и испытывающие нехватку кадров в ближайшие 10 лет, а также фундаментальные науки, пока не привлекают ожидаемого количества студентов.

В среднем каждый пятый студент выбирает изучение бизнеса и менеджмента.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, число кандидатов, сдающих выпускные экзамены в средней школе в 2025 году, составляет 1 160 033 человека, из которых более 681 000 успешно сдавших экзамены поступили в университеты и колледжи по специальности «дошкольное образование» , что составляет приблизительно 59% от общего числа кандидатов, сдающих выпускные экзамены. Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки также показывает, что за последние четыре года в 2025 году был зафиксирован самый высокий показатель зачисления (90%) – 90%.

Примечательно, что среди 681 688 кандидатов, принятых и зачисленных в университеты и педагогические колледжи в 2025 году, группа специальностей «Бизнес и менеджмент» продолжает лидировать с более чем 146 000 новыми студентами, что составляет 21%. Эта группа специальностей предлагается во многих университетах и ​​имеет наибольшее количество абитуриентов, выбирающих эту область; в среднем каждый пятый студент выберет эту специальность. Однако процент студентов, изучающих эту область в 2025 году, снизился примерно на 4% по сравнению с 25% в 2024 году, что указывает на то, что, хотя привлекательность этой группы специальностей остается высокой, она больше не демонстрирует такого быстрого роста, как раньше.

Сфера бизнеса и менеджмента неизменно входит в десятку самых популярных специальностей среди абитуриентов.

На втором месте группа инженерно-технических специальностей с более чем 72 500 зачисленными студентами, что составляет 10,6%, и на более чем 1% больше, чем в прошлом году. Это рассматривается как явный сигнал, указывающий на растущую тенденцию к развитию технологически ориентированных областей.

В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки отметило значительное улучшение в стратегическом технологическом секторе. Соответственно, по 44 специальностям этой группы было принято на работу 150 400 студентов, что составляет 22% от общего числа, демонстрируя растущую привлекательность этих областей, имеющих фундаментальное значение для цифровой экономики и современной промышленности.

Кроме того, в секторе подготовки учителей также зафиксирован значительный рост как вступительных баллов, так и числа абитуриентов, а показатель зачисления на 2025 год также существенно увеличился и составил 37 988 кандидатов. Это позитивный знак в контексте потребности сектора образования в пополнении высококвалифицированными кадрами.

Оставшиеся направления обучения из Топ-10 с наибольшим числом зачисленных студентов в 2025 году остаются стабильными, включая: гуманитарные науки (65 826 зачисленных студентов); компьютерные науки и информационные технологии (63 297 зачисленных студентов); медицинские науки (53 250 зачисленных студентов); инженерные науки (39 934 зачисленных студента); социальные и поведенческие науки (33 004 зачисленных студента); гостиничный бизнес, туризм, спорт и личные услуги (29 372 зачисленных студента); право (27 812 зачисленных студентов); архитектура и строительство (22 075 зачисленных студентов)...

Напротив, согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, существует 12 учебных направлений с численностью студентов менее 10 000 человек в каждом. К ним относятся: социальные услуги (3179 студентов); ветеринарная медицина (3522 студента); транспортные услуги (4084 студента); математика и статистика (4189 студентов); естественные науки (4699 студентов); и биологические науки (4828 студентов)…

Выбор области исследований должен основываться на данных, а не на привычках.

По словам доцента Фам Мань Ха, консультанта по профориентации и поступлению в учебные заведения, на основе статистики Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2025 году на факультете бизнеса и менеджмента будет обучаться вдвое больше студентов, чем на факультете технологий и инженерии, который занимает второе место в общем рейтинге.

Тем временем, сектор информационных технологий, который в настоящее время ежегодно испытывает нехватку более 400 000 работников, занял лишь 4-е место с 63 297 соискателями. Предприятия жалуются на трудности с набором персонала. Начальная заработная плата квалифицированных выпускников IT-специальностей в 2-3 раза выше, чем в других областях, однако студенты по-прежнему не выбирают эти специальности. Примечательно, что такие сектора, как логистика, полупроводниковая микроэлектроника и возобновляемая энергетика – области, в которые Вьетнам вкладывает стратегические средства – также отсутствуют в первой десятке по количеству соискателей.

Студентам следует выбирать область обучения, исходя из собственных способностей и требований рынка, избегая простого следования трендам.

«Почему существует такое несоответствие? Неужели студенты по-прежнему выбирают специальности, основываясь на привычках, а не на данных? Родители выбирают для своих детей специальности, которые считаются «безопасными, широкими и с легким поиском работы», исходя из опыта своего поколения 20 лет назад. Студенты же делают выбор, основываясь на друзьях, результатах вступительных экзаменов и «бренде» ведущих университетов, а не на собственных способностях и рыночном спросе на следующие 10 лет?» — этот вопрос подняла доцент Фам Мань Ха.

По словам доцента Фам Мань Ха, в настоящее время востребованными профессиями являются области, связанные с технологиями, искусственным интеллектом, финансами и бизнесом, привлекающие множество студентов. Однако возможности для высокооплачиваемой работы всегда сопряжены с трудностями, поскольку такие области, как технологии и финансы, требуют постоянной интеллектуальной активности и непрерывного самообучения. В условиях быстро меняющегося рынка труда область, считающаяся популярной сегодня, может измениться через несколько лет. Поэтому студентам следует выбирать область обучения, основываясь на своих знаниях, долгосрочной карьерной ориентации и личных способностях, а не просто следуя трендам.

По словам магистра Хоанг Бао Лонга, старшего преподавателя кафедры компьютерных наук и технологий Британского университета во Вьетнаме, важнейшей отправной точкой для студентов, позволяющей избежать ошибок при выборе карьерного пути сегодня, является самоопределение. Четкое понимание своих способностей, личности и личных целей является наиболее надежной опорой, предотвращающей влияние модных тенденций.

Таким образом, независимо от того, выбираете ли вы новую или традиционную область обучения, наиболее важным фактором остается ее соответствие способностям и интересам студента. Перед подачей заявления о приеме кандидаты должны тщательно изучить программу, основные предметы, приобретаемые навыки и карьерные возможности после окончания учебы. Кроме того, изучение репутации учебного заведения, его связей с бизнесом и возможностей стажировки также являются важными факторами для принятия правильного решения.

Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/