Повышение качества образования в приграничных районах

По данным Народного комитета коммуны Виньзя, начальная и средняя школа-интернат Виньзя была образована на основе слияния двух существующих школ: начальной школы B Лыонг Ан Тра и средней школы Лыонг Ан Тра.

В 2025-2026 учебном году общее количество учащихся на двух уровнях составляет 1069 человек (из них 45 — учащиеся из числа этнических меньшинств, 32 — бедные или близкие к бедности), разделенных на 31 класс.

Проект реализуется в формате нового строительства, реконструкции и модернизации, общая предполагаемая стоимость инвестиций составляет 186 740 млрд донгов. В школе 45 классов, рассчитанных на обучение 1500 учеников.

Общаясь с журналистами, г-н Фам Тхань Бинь, директор средней школы Лыонг Ан Тра (коммуна Винь Джиа), с волнением отметил, что церемония закладки фундамента начальной и средней школы-интерната Винь Джиа вселила в коллектив, учителей и учеников большую надежду и мотивацию.

В коммуне Виньзя в настоящее время действуют 9 приграничных школ, в которых обучается 3061 ученик.

Г-н Бинь также рассказал о трудностях, с которыми пришлось столкнуться в последнее время. Особенно учитывая расположение школы в приграничной зоне, материально-техническая база старой школы по-прежнему была недостаточной.

Из-за большой территории и ограниченных транспортных возможностей многим ученикам приходится останавливаться в кафе рядом со школой, чтобы отдохнуть в полдень и продолжить учёбу после обеда. Многие преподаватели и сотрудники приезжают на работу из других мест, некоторые даже за 100 км, и вынуждены снимать жильё, что сказывается на их повседневной жизни.

«Учителя и ученики очень рады узнать, что у них скоро появится новая, просторная и полностью оборудованная школа-интернат. Это поможет учителям и ученикам с удобством добираться до школы, чувствовать себя в безопасности на работе и учёбе, а также будет способствовать повышению качества образования», — с энтузиазмом заявил г-н Бинь.

Директор школы заявил, что этот проект является конкретным шагом на пути к надлежащей реализации политики партии и государства по развитию образования в приграничных районах и районах проживания этнических меньшинств, обеспечивая тем самым справедливый доступ к знаниям для учащихся в отдаленных районах.

В то же время, модель школы-интерната будет способствовать повышению качества общего образования, помогая учащимся учиться и практиковаться в более благоприятной среде. Это также идеальное место для выявления и развития талантливых учеников из неблагополучных районов, постепенно формируя высококвалифицированный кадровый потенциал для региона и страны.

В частности, начальной и средней школе-интернату Виньзя выпала честь быть выбранной в качестве центрального моста для организации церемонии закладки первого камня 9 ноября, в которой приняли участие и под руководством заместителя премьер-министра Буй Тхань Сон, а также руководителей Министерства образования и профессиональной подготовки и связанных с ним министерств и отраслей.

Применить специальный инвестиционный механизм

Согласно статистике Народного комитета коммуны Виньзя ( Анзянг ), в настоящее время в коммуне насчитывается 9 приграничных школ с общим числом учащихся 3061 человек и 232 преподавателя (по состоянию на 30 сентября 2025 года). Местный преподавательский состав отличается высоким чувством ответственности и богатым опытом обучения учащихся в неблагополучных и приграничных районах.

Однако система образования здесь сталкивается со многими проблемами.

В частности, инфраструктура разбросана и недостаточна, школы расположены в разных местах, разбросанных по деревням, вдали от центра. Во многих школах не хватает функциональных помещений, зон отдыха и учебного оборудования, особенно оборудования для общеобразовательной программы 2018 года и информационных технологий.

Социальные ресурсы по-прежнему крайне ограничены, школы в основном финансируются из государственного бюджета. Хотя местные жители стремятся к обучению, из-за сложных экономических условий они не могут вносить значительный вклад в развитие образовательных учреждений.

Студенты приграничного района Анзянг принимают участие в Фестивале культуры чтения.

Поэтому родители и местные власти согласны и хотят, чтобы на месте школы-интерната находилось учебное заведение, чтобы ученикам не приходилось далеко ездить, что помогло бы стабилизировать их учебу и повседневную жизнь.

Ожидается, что после открытия школы-интерната Vinh Gia Inter-level School благоприятная учебная среда и высокий уровень знаний привлекут учащихся со всей страны (численность учащихся увеличится на 20–30 %), а к 2030 году планируется достичь показателя в 1500 учащихся.

Народный комитет провинции Анзянг издал Решение № 1650 от 23 октября 2025 года о применении специального механизма государственных инвестиций к 3 проектам по строительству школ в приграничных коммунах.

Провинция поручила департаментам и отделениям срочно развернуть работы и приложить все усилия для того, чтобы начать строительство этих трех школ в 2025 году и завершить его и сдать в эксплуатацию до 30 августа 2026 года.

В период с 2025 по 2026 год в Анзяне будет построено 3 школы в 3 приграничных коммунах (общий предполагаемый капитал составит около 388 794 млрд донгов), в том числе:

Начальная средняя школа-интернат Vinh Gia (коммуна Vinh Gia) располагает 45 классными комнатами; общее количество учащихся — 1500, из них около 600 — воспитанники-интернаты.

Начальная средняя школа-интернат Giang Thanh (коммуна Giang Thanh) имеет шкалу инвестиций в 30 классов; общее количество учащихся — 1000, из них около 430 — воспитанники-интернаты.

Начальная и средняя школа-интернат Кхань Ан (коммуна Кхань Бинь) располагает инвестиционным масштабом в 45 классных комнат; общее количество учащихся составляет 1500 человек, из которых около 96 человек — воспитанники-интернаты.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/niem-vui-lon-cua-thay-tro-vung-bien-gioi-an-giang-post755887.html