Сосредоточение внимания на инвестициях в образование и обучение
По данным Комитета по делам этнических меньшинств провинции Тра Винь , в последнее время департаменты, отделения и секторы провинции Тра Винь всегда уделяли внимание инвестициям в развитие образования и обучения для этнических меньшинств.
Палийская кхмерская средняя школа (8-й округ, город Травинь) — первая школа в дельте Меконга, готовившая кхмерских учеников и монахов по двум системам: средняя школа для непрерывного образования и балийская кхмерская средняя школа. Фото: Хюинь Сэй
Только в 2024 году планируется продолжить инвестирование в реконструкцию и модернизацию 8 этнических школ-интернатов, включая 7 школ районного уровня (в районах Ча Ку, Тиеу Кан, Кау Нганг, Дуен Хай, Чаутхань, Кау Ке) и 1 школу провинциального уровня; закупить оборудование для цифровой трансформации; провести обучение учителей и руководителей этнических школ-интернатов; организовать мобилизацию неграмотных людей для посещения занятий; содействовать развитию этнических знаний; подготовить студентов довузовских, университетских и аспирантских курсов для удовлетворения потребностей в кадрах в районах проживания этнических меньшинств.
Поддерживать профессиональную подготовку на начальном уровне и продолжительностью менее 3 месяцев; обучать и развивать учителей, менеджеров и инструкторов по профессиональной подготовке в районах Кау Ке, Дуен Хай, Тиеу Кан, Тра Ку и в городе Тра Винь; организовывать 68 занятий по развитию потенциала для сообщества и кадров с целью реализации Национальной целевой программы 1719.
Вышеуказанные задачи реализуются за счёт средств Национальной целевой программы социально -экономического развития территорий проживания этнических меньшинств и горных районов (Национальная целевая программа 1719). По состоянию на конец августа из общего объёма 57,4 млрд донгов, выделенных из государственного бюджета, было освоено 27,6 млрд донгов.
По данным расследования репортера, 8 этнических школ-интернатов в провинции Травинь, в которые инвестируются средства в реконструкцию и модернизацию, осуществляют обучение на уровне средней и старшей школы, в них ежегодно обучаются около 3000 учеников.
В провинции Тра Винх находится Палийская кхмерская промежуточная школа (округ 8) — первая школа в регионе дельты Меконга, готовящая кхмерских учеников и монахов по двум системам: система непрерывного образования в средней школе и балийская кхмерская промежуточная школа.
Травинь — единственная провинция в стране, где кхмерский язык, культура и искусство преподаются на университетском уровне в Университете Травинь. Кроме того, в провинции Травинь находятся 143 кхмерские буддийские пагоды тхеравады, где преподают кхмерский язык, и где обучаются более 3000 монахов и студентов.
Но и на этом не ограничиваясь, в целях развития образования и обучения с целью создания человеческих ресурсов для районов проживания этнических меньшинств многие школы провинции Травинь организовали преподавание кхмерского языка.
Для учащихся из деревень и коммун, испытывающих особые трудности (согласно Указу № 116/2016/ND-CP), также действует политика освобождения от платы за обучение и снижения платы за обучение. Поэтому они могут учиться со спокойной душой, а число учащихся кхмерской этнической группы, бросающих школу, за последние годы сократилось. В настоящее время в большинстве деревень в районах проживания этнических меньшинств имеются школы, отвечающие образовательным потребностям учащихся.
Содействовать повышению качества человеческих ресурсов в районах проживания этнических меньшинств
Помимо инвестиций в материально-техническую базу для повышения качества преподавания и обучения, школы-интернаты для этнических меньшинств в провинции постоянно совершенствуют свои программы и методики обучения, а также регулярно проводят повышение квалификации педагогического состава. Помимо обучения грамоте, они также уделяют больше внимания нравственному воспитанию, развитию жизненных навыков и формированию у учащихся хороших личностей.
Провинция Тра Винь постоянно инвестирует в развитие сети школ, инфраструктуры и учебного оборудования. Качеству образования и обучения кхмеров уделяется особое внимание, и оно постоянно повышается. Фото: Хюинь Сэй
Помимо выполнения учебных заданий в классе, учащиеся также посвящают время исследованиям, самостоятельной работе дома или в школе (для учащихся, проживающих в интернате), а также участию во всех внеклассных мероприятиях, чтобы вооружить учащихся необходимыми жизненными навыками. Таким образом, качество образования постепенно повышается, и с каждым годом процент учащихся, переходящих в следующий класс и претендующих на получение аттестата об окончании школы, довольно высок.
Известно, что в последнее время кхмерские кадры и преподаватели в сфере образования и профессиональной подготовки провинции Чавинь всё больше стандартизируются. К 2023 году общая численность кадров, государственных служащих, рабочих и служащих кхмерской национальности составит 3287/14 270 человек, что составляет 23,03%. Из них 111 руководителей всех уровней, 290 сотрудников и 2873 классных руководителя.
По данным Комитета по делам этнических меньшинств провинции Чавинь, благодаря вниманию и поддержке партийных комитетов и органов власти всех уровней провинции, сеть школ, учебных заведений и учебного оборудования постоянно развивалась и развивалась, а качество образования и обучения кхмеров постоянно улучшалось. С тех пор студентам из числа этнических меньшинств гарантирована возможность продолжать обучение и постоянно повышать квалификацию.
Помимо содействия обучению и повышению интеллектуального уровня кхмерского этнического меньшинства (с 2016 года по май 2024 года провинция Тра Винь направила на обучение 118/139 студентов по системе отбора), удовлетворения потребностей социально-экономического развития местности, преподавание и изучение кхмерского языка также служит сохранению и продвижению языка и письменности этнического народа.
Согласно отчету о результатах реализации Национальной целевой программы 1719 Комитета по делам национальных меньшинств провинции Чавинь за первые 6 месяцев года, процент учащихся 5-летних детских садов, посещающих школу, достиг 92%, начальной школы — 100%, средней школы — 98,8%, старшей школы — 87,5%; процент лиц в возрасте 15 лет и старше, которые умеют свободно читать и писать на китайском языке, достиг 93,96%; школьные учреждения продолжают получать инвестиционное внимание, во всей провинции имеется 8057 классных комнат и функциональных помещений, процент постоянных классных комнат составил 94,61%, процент полупостоянных классных комнат — 5,39%, больше нет временных классных комнат.
Источник: https://danviet.vn/phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tinh-tra-vinh-20240917111211456.htm
Комментарий (0)