Предотвращение насилия в школе: требует координации между школой, семьей и обществом.

(Chinhphu.vn) - Насилие в школах, особенно в киберпространстве, беспокоит не только сферу образования. На сессии вопросов и ответов утром 20 июня прямые вопросы делегатов Национальной ассамблеи показали ожидания общества в отношении безопасной и гуманной среды обучения. Однако, как поделился министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон: школы не могут быть изолированными оазисами в неспокойном обществе. Чтобы вырастить поколение сострадательных и любящих учеников, три столпа образования - школа, семья и общество - должны работать вместе сильнее, чем когда-либо.

Делегат Нгуен Минь Там (Куанг Бинь) задает вопросы министру образования и профессиональной подготовки - Фото: VGP/Nhat Bac

Утром 20 июня во время сессии вопросов и ответов в Национальной ассамблее вопрос насилия в школах продолжал подниматься в повестке дня, и делегаты задавали прямые и гуманные вопросы, отражающие глубокую обеспокоенность общества текущей образовательной средой.

Делегат Нгуен Минь Там ( Куанг Бинь ) начал с глубокомысленного вопроса: «Когда в школах больше не будет насилия, и может ли министр пообещать, что это произойдет к этому времени?» Она сказала, что, хотя в сфере образования существует множество решений, кибербуллинг — новая форма школьного насилия — по-прежнему остается сложной проблемой, серьезно влияющей на физическое, умственное и всестороннее развитие учащихся.

Министр Нгуен Ким Сон подчеркнул: «Важная часть воспитания личности заключается в образцовой роли взрослых, особенно в семье». Фото: VGP/Nhat Bac

Школы не могут находиться вне общества.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон признал, что никто из работающих в сфере образования не стремится сделать школы безопасным и счастливым местом для студентов. Однако он также откровенно указал на то, что: « Школы являются частью общества, и стены вокруг школ становятся все тоньше и тоньше под осадой Интернета, социальных сетей и СМИ».

Министр образования и профессиональной подготовки сказал: «Если однажды в школах больше не будет насилия, это будет день, когда взрослые в обществе перестанут сражаться. Дети будут смотреть друг на друга только с чистой любовью». По его словам, обществу необходимо прямо смотреть в глаза реальности, чтобы прилагать усилия по сокращению и контролю школьного насилия всеми возможными способами.

Министр привел данные, показывающие, что 70% учащихся, совершающих насильственные действия, происходят из семей с особыми обстоятельствами — развод, домашнее насилие, отсутствие ухода. Эти факторы напрямую влияют на психологию и поведение учащихся. «Важная часть воспитания личности заключается в примере взрослых, особенно в семье», — подчеркнул министр Нгуен Ким Сон.

По словам министра Нгуена Ким Сона, предотвращение насилия в киберпространстве — это новый и гораздо более сложный фронт для контроля в современной школьной среде. Фото: VGP/Nhat Bac

Горы, города и разные оттенки насилия

Делегат Нанг Со Ви (Кон Тум) продолжила ставить под сомнение ситуацию с насилием в школах, особенно в горных районах и районах проживания этнических меньшинств, где у учащихся отсутствуют навыки самозащиты, учителям приходится брать на себя несколько ролей, а в школах не хватает психологов.

Министр Нгуен Ким Сон сказал, что необходимо рассматривать это в региональном плане: «В отдаленных районах физическое насилие не так сложно, как в городских районах. Но психологическое насилие, особенно в киберпространстве, сложнее, на него приходится 20-25% случаев, и его число растет».

Он призвал уделить особое внимание предотвращению насилия в киберпространстве — новом и гораздо более трудноконтролируемом фронте в современной школьной среде.

Делегат Труонг Тронг Нгиа (Хошимин) предложил Национальной ассамблее принять резолюцию, призывающую к усилению поддержки со стороны общества и семей в сфере образования. Фото: VGP/Nhat Bac

«Три кита» карьеры по воспитанию людей

В ходе дебатов делегат Труонг Тронг Нгиа (HCMC) сделал обзор: образование — это карьера по воспитанию людей, и чтобы быть успешным, оно должно опираться на три «столпа»: государство — общество — семья. «Когда мы подвергаем сомнению министра, мы подвергаем сомнению одну из трех опор. У каждой стороны своя собственная роль, и ее нельзя заменить».

Г-н Нгиа отметил, что когда «хорошее» бессильно, это не только отражает ограничения школы, но и разрыв в ответственности общества и семьи. Он сослался на то, что хотя в некоторых странах есть политика, ограничивающая использование учащимися социальных сетей и смартфонов, если семьи нерадивы, а СМИ недооценивают роль образования, эта политика вряд ли будет эффективной.

«На телевизорах есть контроль контента в зависимости от возраста, но сколько родителей им пользуются?» — спросил он.

Затем он предложил Национальной ассамблее принять резолюцию, призывающую к более активной поддержке со стороны общества и семей в сфере образования, чтобы образование людей стало не только обязанностью школ.

В условиях острых дебатов министр Нгуен Ким Сон полностью согласился: «Не может быть качественного образования без координации между школами, семьями и обществом. Это наша последовательная точка зрения».

Он пообещал продолжить продвигать решения в области нравственного воспитания, расширять позитивные мероприятия в школах, особенно в связи с насилием в Интернете, которое становится все более заметной проблемой.

Ту Транг

Источник: https://baochinhphu.vn/phong-chong-bao-luc-hoc-duong-can-su-phoi-hop-giua-nha-truong-gia-dinh-va-xa-hoi-102250620112341611.htm