Родители беспокоятся о том, что их дети могут пристраститься к играм, поскольку в школах ужесточают дополнительные занятия.

Согласно недавно изданным Министерством образования и профессиональной подготовки правилам о дополнительном обучении, только трём категориям лиц разрешено посещать дополнительные занятия в школах. До принятия этих правил многие родители выражали обеспокоенность тем, что без надзора со стороны школы и учителей их дети могут пристраститься к играм, социальным сетям и т. д.

Что касается дополнительного обучения в школах, в новом циркуляре указано, что к предметам, подлежащим дополнительному обучению в школах, относятся три группы: учащиеся, чьи результаты обучения за последний семестр неудовлетворительны; учащиеся, отобранные школой для поддержки отличников; учащиеся выпускного курса, добровольно зарегистрировавшиеся для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы. Школа несет ответственность за организацию дополнительного обучения для вышеупомянутых учащихся и не имеет права взимать с них плату.

Для многих семей, особенно в крупных городах, репетиторство — это не только способ пополнить свои знания, но и решение для школ, помогающее родителям контролировать своих детей. Ведь, пока большинство родителей работают весь день, дети учатся в школе только один урок, а второй остаётся без присмотра.

Г-жа Фам Фыонг Лоан (район Донгда, Ханой ), обеспокоенная тем, что её сын-восьмиклассник проводит полдня дома, сказала: «До сих пор, помимо обычных утренних занятий, у моего ребёнка было три дополнительных занятия в школе. В те дни, когда мой ребёнок ходил в школу весь день под присмотром учителя, я чувствовала себя в полной безопасности. В другие дни дома, без присмотра взрослых, мой ребёнок много играл в игры. Если родители забирали у него компьютер, он играл в телефоне. Если родители ограничивали время использования телефона, он смотрел игры по телевизору... У меня голова болит от того, что я не знаю, как справляться с ребёнком, когда у него так много свободного времени дома».

Многие родители обеспокоены тем, что без школьного надзора их дети могут пристраститься к играм. Иллюстративное фото.

Г-жа Данг Тхи Бинь (My Loc, город Намдинь ) обеспокоена ещё больше: «Мой ребёнок в подростковом возрасте, его характер постоянно меняется. Если за ним не присматривают учителя или взрослые, я боюсь, что он увлечется онлайн-играми или попадётся на уловки плохих друзей. Раньше, когда он ходил на дополнительные занятия в школе, им управляла школа. Теперь я боюсь, что он будет собираться и проводить время с друзьями, которые слишком заняты игрой, поэтому он легко поддаётся негативному влиянию внешней среды. Я вижу, что дополнительные занятия в школе не создают финансового бремени для людей, поскольку обучение очень недорогое, и не налагают на учеников нагрузки, связанной с учёбой. Не все ученики осознают необходимость самостоятельного обучения, не у всех родителей есть время заниматься со своими детьми. Поэтому мы всё ещё надеемся, что наши дети смогут брать дополнительные занятия в школе», — поделилась г-жа Бинь.

Дополнительные занятия в школе уже давно организованы по более низкой стоимости, чем в сторонних репетиторских центрах, и в то же время преподаватели школы четко понимают способности и особенности каждого ученика, помогая ему целенаправленно совершенствовать свои знания.

Г-н Нгуен Тиен Тхань, родитель ученика 10-го класса из Хошимина, отметил: «Стоимость дополнительных занятий в школе составляет лишь малую часть стоимости занятий в центрах, но мой ребёнок занимается со своими учителями и усваивает материал глубже. Если мы полностью запретим это, нам придётся отправлять ребёнка в центры, что дорого, требует больших расстояний и не гарантирует качество».

Постановление о запрете репетиторства направлено на снижение академической нагрузки, поощрение самостоятельной работы и более всестороннего развития учащихся. Однако для того, чтобы это постановление было действительно эффективным, многие родители надеются, что Министерству образования и профессиональной подготовки следует разработать соответствующие меры поддержки, такие как расширение внеклассных занятий, создание школьных клубов, чтобы учащиеся могли и учиться, и играть в здоровой обстановке...

Источник: https://phunuvietnam.vn/phu-huynh-lo-ngai-con-nghien-game-khi-siet-viec-day-them-trong-nha-truong-20250116152723888.htm