Женщина из племени монгольских племен несет своего 9-месячного ребенка на урок грамотности.

Из-за сложных экономических условий, а также предрассудков и гендерного неравенства многие женщины из числа этнических меньшинств в приграничных районах не имеют доступа к образованию, что приводит к «трем нет»: неумению читать, писать и говорить на вьетнамском языке.

Исходя из этого, Пограничная служба скоординировала свои действия с сектором образования приграничных территорий, чтобы открыть тысячи курсов обучения грамоте, которые помогут малоимущим женщинам получить возможность саморазвития и улучшить качество своей жизни.

Больше всего меня поразила фотография, сделанная на уроке грамотности в деревне Пухао коммуны Мыонг Лан района Соп Коп провинции Шон Ла , организованном пограничным пунктом Мыонг Лан. На уроке присутствовала молодая женщина, несущая в школу своего ребёнка. Все ученицы класса были женщинами народности монг. Некоторые женщины были с детьми, но самой запоминающейся была Джанг Тхи Сонг с девятимесячным сыном. Сонг старательно писала и выговаривала каждую букву вместе со всем классом, пока её сын крепко спал у него на спине. Офицер пограничной службы, ответственный за урок, рассказал, что Сонг часто носила ребёнка в школу.

Госпоже Сон всего 20 лет, но у неё уже двое детей: двухлетний и девятимесячный. Муж всегда уговаривает её пойти в школу, но не может присматривать за обоими, поэтому каждую ночь ей приходится носить ребёнка в школу. «Малыш очень послушный, редко плачет, иногда спит весь день у меня на спине, чтобы я могла продолжать учиться», — поделилась госпожа Сон.

Как и многие другие женщины в коммуне Мыонг Лан, из-за большой семьи, нехватки еды и одежды госпожа Сон не могла ходить в школу. Прошло уже более 20 весен, но мечта научиться читать и писать всегда влекла её. Возможность появилась, когда на пограничном посту Мыонг Лан (Сон Ла) открылся класс обучения грамоте, и она решила подать заявление, хотя её ребёнок был ещё совсем маленьким.

Г-жа Сон призналась: «Быть неграмотной очень тяжело. Я хочу пойти в школу, чтобы научиться читать и писать, расширить свои познания. Когда я научусь читать, я смогу прочитать инструкцию по применению лекарств для моего ребёнка, когда он заболеет, и буду знать, как проверять сроки годности продуктов питания и предметов домашнего обихода».

Ещё один впечатливший меня образ – женщина лет 30 с большими пятнами на лбу и висках. Это была Джанг Тхи Де из деревни Пха Тонг, коммуны Муонг Ва, района Соп Коп. Было семь вечера, но Де пришла очень рано, чтобы списать уроки.

Я спросил её и узнал, что последние несколько дней она была занята дома и не могла пойти на занятия. Сегодня, несмотря на сильную усталость, она всё же попыталась пойти в школу, потому что не хотела пропускать занятия.

Г-жа Де поделилась: «Раньше моей семье жилось нелегко. Тогда не было ни дорог, ни электричества, ни школ, поэтому ни у меня, ни у всех остальных не было возможности нормально учиться. Не уметь читать – всё равно что быть слепым. Когда я попала в больницу, врач попросил меня расписаться, но я не знала, как это правильно сделать, поэтому мне было очень неловко. Врач водил меня то в одну, то в другую комнату, а я не знала, как прочитать табличку с фамилией, поэтому всё время шла не туда. Поэтому, когда армия объявила о наборе на курсы обучения грамоте, я сразу же записалась».

По словам г-жи Де, ей нравится ходить на занятия, потому что преподаватели Пограничной службы ведут занятия с большой самоотдачей и доступным языком. «Преподаватели Пограничной службы учат очень доступно. Раньше я не знала, как отличить букву «н» от буквы «м». Преподаватель сказал, что у буквы «н» две ножки, а у буквы «м» три. С тех пор я больше никогда не путала эти две буквы. Благодаря преподавателям Пограничной службы я быстрее выучила буквы и смогла общаться с большим количеством людей», — поделилась г-жа Де.

Фотографии г-жи Дэ и г-жи Сон показывают, что желание учиться в школе и читать и писать всегда присутствует у неграмотных женщин монгольского народа. Они отбросили комплекс неполноценности, чтобы найти способ просветить себя. Понимая это законное желание, Пограничная служба сотрудничала и продолжает сотрудничать с местными властями и системой образования, чтобы открыть курсы обучения грамоте вдоль границы страны.

В настоящее время подразделения Пограничной службы оказывают поддержку и поддержку тысячам учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, чтобы обеспечить им надлежащие условия для обучения. Фото: Бич Нгуен

В конце апреля в приграничных коммунах Накхе, Батьдич, Тхангмо и Фулунг уезда Йенминь на границе с Хазянгом одновременно открылись курсы обучения грамоте для населения. В них приняли участие преимущественно пожилые люди и неграмотные женщины в возрасте от 15 до 60 лет.

Организация занятий осуществляется очень систематическим образом пограничными постами в сотрудничестве с органами образования. Сначала проверяется и подсчитывается число неграмотных. На основе данных опроса Пограничная охрана совместно с коммунальной полицией и местными органами власти объезжала каждую деревню для мобилизации и одновременно определяла место и условия для открытия класса. Основное требование – удобное расположение класса, наличие света и необходимых удобств. В соответствии с бытовыми и рабочими привычками жителей занятия проводятся вечером. Военнослужащие пограничной охраны отвечают за привлечение учащихся к занятиям и помогают им посещать их.

Реализуя политику ликвидации неграмотности и всеобщего образования, район Йенминь провел проверку 507 учащихся с уровнем неграмотности 1. На сегодняшний день открыто 16 классов, в которых обучаются 372 ученика.

Не только Йенминь, но и другие районы провинции Хазянг также открыли курсы обучения грамоте в соответствии с планом по реализации работы по обучению грамоте в приграничных районах в 2025 году. Статистика показывает, что по состоянию на 19 мая 2025 года во всей провинции Хазянг было открыто и организовано 65 курсов обучения грамоте, в которых приняли участие почти 1500 учащихся.

Тем временем, на границе Нгеан, в это время, каждую ночь, всё ещё горят огни в классах «Учителей зелёной военной формы». Последний класс открылся 9 мая 2025 года на пограничном посту Три Ле с целью ликвидации неграмотности среди 11 женщин-монг в деревне Пьенг Вай коммуны Ми Ли района Ки Сон. Согласно программе, годичный курс ведут непосредственно сотрудники пограничного поста Ми Ли и школы. Учебная программа включает два предмета: математику и вьетнамский язык. Класс открыт, чтобы помочь людям, особенно женщинам-монг в деревне Пьенг Вай, научиться читать, писать и считать, способствуя повышению уровня знаний, экономическому развитию и сокращению бедности в приграничном районе.

Майор Нгуен Суан Хоа, заместитель политического комиссара пограничной заставы Ми Ли, сказал: «Согласно плану организации занятий, чтобы не мешать производству и повседневной жизни людей, занятия проводятся по вечерам с понедельника по пятницу каждую неделю».

Объединив усилия с системой образования для реализации программы всеобщего образования, с 2019 по 2024 год подразделения Пограничной службы ликвидировали неграмотность у 2737 учащихся и обеспечили всеобщее образование для 3308 учащихся, большинство из которых – женщины из числа этнических меньшинств. Кроме того, они мобилизовали 16 688 учащихся, бросивших школу, для возвращения в школу...

Параллельно с преподаванием солдаты в зеленой форме также пропагандируют руководящие принципы партии, политику и законы государства, помогают студентам применять науку и технику в животноводстве и земледелии для развития экономики, а также активно участвуют в работе Пограничной охраны, надежно защищая территориальный суверенитет и безопасность государственных границ.

Наряду с работой по ликвидации неграмотности Пограничная охрана также реализовала программу «Помощь детям в поступлении в школу, воспитанникам Пограничной станции», чтобы оказать спонсорскую помощь малоимущим учащимся, сиротам и студентам, находящимся в трудной жизненной ситуации, чтобы они имели возможность продолжить обучение.

В настоящее время подразделения Пограничной службы оказывают спонсорскую и финансовую поддержку 2844 малоимущим учащимся в приграничных районах (включая 87 лаосских и 99 камбоджийских студентов), выделяя 500 000 донгов на ребенка в месяц; они также обеспечивают уход за 354 учащимися на пограничных пунктах. Кроме того, в рамках проекта «Армейские офицеры и солдаты помогают детям учиться», подразделения усыновили 400 детей и оказали поддержку 5437 учащимся.

Источник: https://phunuvietnam.vn/phu-nu-dan-toc-mong-dieu-con-moi-9-thang-tuoi-toi-lop-hoc-xoa-mu-chu-20250525101051512.htm