
Урок по применению искусственного интеллекта для учеников средней школы Трунг Вуонг ( Ханой ) — Фото: ВИНЬ ХА
Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало план и проект для сбора мнений относительно руководящих принципов пилотного внедрения образовательного контента на основе ИИ в системе общего образования.
Существует 4 основных потока знаний, подходящих для каждого уровня обучения.
Структура контента образования в области ИИ для студентов разработана на основе 4 основных потоков знаний, соответствующих 4 областям компетенций, которые дополняют друг друга, включая: человекоцентричное мышление, этика ИИ, методы применения ИИ, проектирование систем ИИ.
Разработка структуры образовательного контента в области ИИ в соответствии с основными потоками знаний, помимо знаний об ИИ, также помогает учащимся четко понимать границу между использованием технологий и социальной ответственностью, гарантируя, что ИИ будет служить человеческой жизни безопасно и гуманно.
Структура содержания разработана таким образом, чтобы соответствовать двум этапам образования: этапу базового образования (включая уровни начальной и средней школы) и этапу профессионально-ориентированного образования (уровень средней школы).
Содержание начального уровня (ознакомление) помогает учащимся распознавать ИИ с помощью визуальных приложений (распознавание изображений и голоса), понимать, что ИИ создан людьми, и изначально формировать у них знания о защите персональных данных.
Уровень средней школы (базовое понимание) помогает учащимся понять принципы работы (данные, алгоритмы), практиковаться в использовании инструментов ИИ для решения учебных задач и выявлять риски и предубеждения ИИ.
Уровень средней школы (проектирование и ориентация в карьере) помогает учащимся разрабатывать простые системы искусственного интеллекта, развивать сложное мышление для решения проблем и профессиональную ориентацию в сфере технологий.
Гибкое развертывание, отсутствие перегрузки
Согласно проекту, реализация не изменит и не перегрузит общеобразовательную программу. Образовательный контент и задания на основе искусственного интеллекта будут разработаны с учётом возрастной психологии, потребностей и доступности технологий для учащихся каждого уровня и класса.
Школы могут проявлять активность в выборе и комбинировании различных форм реализации (интеграция в предметы, организация семинаров, обучение через проекты, клубы и т. д.), подходящих к практическим условиям.
Министерство образования и профессиональной подготовки также требует от местных органов власти максимально использовать имеющиеся ресурсы и возможности, избегая разрозненных и неэффективных инвестиций. Министерство поощряет сотрудничество и социализацию для мобилизации ресурсов, необходимых для поддержки экспертных знаний, учебных материалов и практического опыта.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в декабре 2025 года будут разработаны документы, пройдут обучение основного персонала и будет начато пилотное внедрение в ряде образовательных учреждений. Пилотное внедрение продлится до мая 2026 года, после чего будут подведены итоги и проведена оценка для предложения о широком внедрении.
Параллельно с образованием студентов министерство также пилотировало применение ИИ в управлении, оказывая поддержку учителям в подготовке уроков и внедрении инновационных методов оценки.
Источник: https://tuoitre.vn/se-trien-khai-giao-duc-ai-tu-cap-tieu-hoc-20251123170927736.htm






Комментарий (0)