Что должны делать студенты?

Школа — это своего рода микрокосм общества, где множество сложных факторов влияют на психологию учеников. Тран Фуонг Дунг, студентка Хошиминского университета внешней торговли, только что начавшая свой первый курс, призналась: «В старшей школе меня игнорировали одноклассники из-за моей непривлекательной внешности. Даже сейчас, в университете, в новой обстановке, я все еще чувствую себя неуверенно и мне не хватает смелости заводить друзей».

Дунг сказала, что, несмотря на не самое позитивное прошлое, оставившее после себя множество травм, студентка каждый день пытается вырваться из своей замкнутой скорлупы.

Данг Нгуен Тхань Трук (студентка Университета социальных и гуманитарных наук в Хошимине), перешедшая с японоведения на журналистику, столкнулась со многими трудностями в знакомстве со своими новыми однокурсниками. «Поскольку я поступила в класс позже, поначалу я очень стеснялась, видя, что все уже знакомы друг с другом. Каждый день я сидела в углу в задней части класса, без кого-либо, с кем можно было бы поговорить или сделать домашнее задание, что меня очень расстраивало», — призналась Трук.

Студентам следует заранее морально подготовиться, чтобы поступление в университет не вызвало у них сильного стресса.

Самой большой проблемой для студентки стало поиск учебной группы. У большинства студентов уже были свои группы, и они довольно неохотно принимали в свои ряды новых участников. Постепенно это привело её к мысли о том, чтобы бросить учёбу.

Интровертный характер Трук также является слабым местом в ее коммуникативных навыках. Хотя она считает себя общительной, студентка рада, когда кто-то подходит к ней, чтобы завязать разговор. «Однако я редко сама начинаю разговоры с незнакомцами. Я каждый день стараюсь это исправить», — надеется Трук.

Восприятие университета как второго дома.

Однако не все студенты поначалу сталкиваются с «кошмаром» при поступлении в университет. Многие воспринимают его как второй дом, где они могут расслабиться и быть самими собой.

«Главная мотивация для того, чтобы каждый день проезжать на мотоцикле более 15 км, — это встреча с друзьями из университета. Если я не общаюсь с ними целый день, мне становится душно и некомфортно!» — поделилась Кхань Линь (студентка Университета социальных и гуманитарных наук, Хошимин). Вероятно, это распространенная причина, по которой большинство студентов любят ходить в университет.

Кхань Линь работала в отделе коммуникаций на мероприятии, организованном её классом.

Линь рассказала, что дома у нее обычно только бабушка, дедушка и родители, но в школе все по-другому. Линь повезло найти друзей, которые понимают ее и делятся со всеми жизненными трудностями. Благодаря дружбе со схожими интересами, Линь иногда забывает, что она студентка третьего курса университета и вот-вот выйдет в реальный мир.

Помимо обретения радости в дружбе, университетская среда также является благодатной почвой для развития многих талантов благодаря внеучебной деятельности, такой как клубы, команды и волонтерские кампании.

Например, Ли Ай Ми (студентка третьего курса факультета журналистики Университета социальных и гуманитарных наук в Хошимине — руководитель медиаклуба REC) не скрывала своей радости, когда ей и клубу удалось собрать крупную сумму денег для организации программы «Освещение высокогорья», помогающей нуждающимся людям в отдаленных районах.

Кроме того, школьные мероприятия не только дарят ученикам незабываемые впечатления, но и развивают такие важные навыки, как публичные выступления, коммуникабельность и работа в команде, которые очень пригодятся им в будущем. Для Ай Ми каждый день в школе – это новая радость. Посещение школы помогает Ми стать более активной, завести много новых друзей и, самое главное, дарит ей незабываемые впечатления на протяжении всей школьной жизни.

Учитесь развивать привычку позитивного мышления.

По мнению психолога Данг Хоанг Ана (бывшего преподавателя Педагогического университета Хошимина), адаптация к новой среде зависит от многих факторов.

«Структура мозга по-разному определяет личность каждого человека. Экстраверты адаптируются легче, в то время как интровертам и тем, кто менее разговорчив, будет сложнее влиться в новую среду», — поделился г-н Ан. Кроме того, внешние факторы, такие как изменения в распорядке дня, новый образ жизни и новые друзья, также являются распространенными препятствиями, с которыми сталкиваются студенты при поступлении в университет.

По словам г-на Ана, студентам следует подготовиться психологически, чтобы минимизировать первоначальный шок. «Измените свой настрой, не давите на себя, воспринимайте любую обстановку как возможность получить знания и познакомиться с культурой от своих друзей и учителей. На основе этих знаний заложите основу для интеграции в общество», — посоветовал г-н Ан. В частности, позитивный настрой — это важнейшее качество, которое необходимо развивать.

Интеграция — это не одно- или двухдневное мероприятие, а долгий путь, требующий поддержки как семьи, так и школы, считает мастер Хоанг Ан. Школы не должны оставлять учеников «плавать» в море информации, а должны предоставлять четкую и конкретную информацию и рекомендации. В то же время ученики должны изучать свои сильные и слабые стороны, чтобы присоединяться к подходящим кружкам и участвовать в тех видах деятельности, которые им нравятся.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm