Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин: подробные инструкции по преподаванию 2 занятия в день на каждом уровне

(NLDO) - Время обучения для первой и второй сессий недели может быть изменено; первая сессия не фиксирована и проводится утром, а вторая сессия проводится днем.

Днем 10 сентября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин официально опубликовал документ, регламентирующий проведение двух занятий в день на каждом уровне.

В документе, регламентирующем преподавание по 2 занятия в день, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин требует, чтобы при организации обучения по 2 занятия в день школы эффективно реализовывали цели общеобразовательной программы, обеспечивали продолжительность преподавания предметов и организовывали образовательные мероприятия, не вызывали перегрузок и соответствовали психологии и здоровью учащихся.

Обеспечить права и удовлетворить потребности и стремления учащихся в соответствии с фактическими условиями школы и местности; установить приоритеты в распределении бюджета для организации двухсессионного обучения в день, эффективно реализовать политику социализации образования, обеспечить принципы добровольности, гласности, прозрачности и соблюдения закона.

Время занятий в первой и второй сессиях недели может быть гибким; первая сессия не фиксирована и проводится утром, а вторая — днем.

Не использовать время, отведенное на учебно-воспитательную деятельность во второй сессии, для преподавания содержания обязательных и факультативных предметов и учебно-воспитательной деятельности, изучения тем общеобразовательной программы, а также для тестирования и оценки знаний обучающихся.

Подробные инструкции для каждого уровня приведены ниже:

Для начального уровня

Проводите 2 занятия в день, каждый день организуя не более 7 уроков, каждый урок продолжительностью 35 минут; реализуйте план обучения, предусматривающий не менее 9 занятий в неделю (эквивалентно 32 урокам в неделю).

Содержание и форма обучения

- Сессия 1: Организация преподавания содержания общеобразовательной программы по предметам и образовательным мероприятиям, изданным в соответствии с циркуляром № 32/2018 Министерства образования и профессиональной подготовки

- Сессия 2: Организация мероприятий по консолидации знаний учащихся для завершения учебного контента, образовательных мероприятий по культуре, искусству, образованию в области STEM/STEAM, культуре чтения, школьной культуре, этическому образованию, обучению жизненным навыкам, финансовому образованию, обучению безопасности дорожного движения и порядку; обучению цифровой грамотности, искусственному интеллекту (ИИ), иностранным языкам, спорту , мероприятиям по изучению природы, общества, культуры, истории, местных традиций и другим образовательным материалам в соответствии с нормативными актами, отвечающим потребностям, интересам и талантам учащихся,...

- Разнообразить методы преподавания и обучения: самостоятельное обучение под руководством учителя, групповое обучение, экспериментальное обучение, клубные мероприятия

Для средней школы

Внедрить двухсессионное обучение в день в соответствии с планом; организовать и внедрить двухсессионное обучение в день в школах с достаточными помещениями и преподавательским составом; организовать время и график обучения не менее 5 дней в неделю, максимум 11 сессий в неделю, не более 7 периодов в день, каждый период 45 минут.

Содержание и форма обучения

- Сессия 1: Организация преподавания содержания общеобразовательной программы предметов и образовательных мероприятий, изданных в соответствии с циркуляром № 32/2018 Министерства образования и обучения.

Сессия 2: Организация проверки знаний и наставничества для учащихся, которые не выполнили требования общеобразовательной программы; поддержка отличников; организация проверки знаний учащихся для сдачи вступительных экзаменов в 10 класс; организация научно- исследовательских мероприятий, профессионального образования, экспериментальной деятельности, STEM/STEAM-образования; обучение культуре чтения, этике, школьной культуре, обучению жизненным навыкам, финансовому образованию, обучению правилам дорожного движения и безопасности; обучение цифровым навыкам, искусственному интеллекту (ИИ), иностранным языкам, спорту, культуре, искусству и другому образовательному контенту в соответствии с нормативными актами, отвечающему потребностям, интересам и талантам учащихся,...

- Разнообразить формы организации обучения и воспитания: заниматься в группах учащихся одного уровня и способностей или по кружкам; направлять учащихся на самостоятельную работу, совмещать обучение в классе и образовательную деятельность вне класса, многофункциональные залы, библиотеки, игровые площадки и т. д.

Для уровня средней школы

Внедрить двухсессионное обучение в день в соответствии с планом; организовать и внедрить двухсессионное обучение в день в школах с достаточными помещениями и преподавательским составом; организовать время и график обучения не менее 5 дней в неделю, максимум 11 сессий в неделю, не более 7 периодов в день, каждый период 45 минут.

Содержание и форма обучения

- Сессия 1: Организация преподавания обязательных и факультативных предметов, образовательной деятельности и учебных тем, изданных в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 32/2018. Циркуляр Министерства образования и профессиональной подготовки № 13/2022.

- Сессия 2: Организация проверки знаний и наставничества для учащихся, которые не выполнили требования общеобразовательной программы; поддержка отличников; подготовка к выпускным экзаменам в средней школе; организация научно-исследовательских мероприятий, профессионального образования, экспериментальной деятельности, образования в области STEM/STEAM, обучения культуре чтения, школьной культуры, консультирования по вопросам карьеры, волонтерской деятельности; этического образования, обучения жизненным навыкам, финансового образования, обучения правилам дорожного движения и безопасности; обучения цифровым навыкам, искусственному интеллекту (ИИ), иностранным языкам, спорту, культуре, искусству и другому образовательному контенту в соответствии с нормативными актами, отвечающему потребностям, интересам и талантам учащихся,...

- Разнообразить формы организации обучения: заниматься в группах учащихся одинакового уровня и интересов; организовывать клубы, направлять учащихся к самостоятельной работе, совмещать обучение в классе с образовательной деятельностью вне класса и за пределами школы; координировать работу с университетами, научно-исследовательскими учреждениями, учреждениями профессионального обучения, предприятиями, организациями и отдельными лицами для участия в соответствующих образовательных мероприятиях в поддержку организации обучения 2 занятия в день.

Время занятий в первой и второй сессиях недели может быть гибким; первая сессия не фиксирована и проводится утром, а вторая — днем.

При разработке плана обучения по 2 занятия в день Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин отметил: Директора школ несут ответственность за изучение юридических документов подразделений, желающих координировать и связывать организованные мероприятия.

Руководители школ, профессиональные группы и учителя изучают требования учащихся (посредством оценки, опросов, обсуждений, интервью и т. д.) и правила, чтобы определить соответствующее содержание обучения, образовательные мероприятия, продолжительность и формы.

- Объединить, чтобы студенты могли завершить изучение учебного материала; проверить и направить на помощь студентов, чьи результаты обучения по последнему предмету предыдущего семестра не соответствуют требуемому уровню (не более 2 периодов/предмета/недели; занятия в первом классе начинаются со второго семестра учебного года; остальные классы начинаются с начала учебного года).

- Воспитание отличников по предметам (не более 2 периодов/предмет/неделя; осуществляется с начала учебного года до сдачи учащимися экзамена).

- Подготовка к вступительным экзаменам в 10-й класс, подготовка к выпускным экзаменам в средней школе (не более 6 периодов в неделю; проводится с начала учебного года).

- Мероприятия по профориентации, впечатления, STEM/STEAM, жизненные навыки, цифровые навыки, ИИ, иностранные языки, спорт, культура, искусство и консультирование по вопросам карьеры...

- Мероприятия и учебный контент для организации и реализации проектов и планов города и Департамента образования и обучения.

Продолжительность: Организация сессии 1, сессии 2, количество периодов сессии 1 и количество периодов сессии 2 в день и в неделю гибко организуются в соответствии с заданной продолжительностью, подходящей и удобной для условий реализации школы, учащихся и родителей.

Форма реализации: Организация разнообразных, содержательных, подходящих и эффективных форм обучения (групповое обучение, самостоятельное обучение, клуб; сочетание в классе и вне класса; прямое, онлайн или координированное; координация между школьными учителями и экспертами из общественных организаций, университетов, предприятий и т. д.).

Определив содержание обучения, образовательные мероприятия, продолжительность и форму реализации, руководители школ разрабатывают соответствующие планы:

План обучения и образовательных мероприятий в сессии 1: Определите количество сессий 1 в общем количестве сессий/недель так, чтобы обеспечить достаточное количество периодов/недель обязательных предметов и образовательных мероприятий, факультативов и специализированных учебных тем в соответствии с положениями общеобразовательной программы.

Учебный план и образовательные мероприятия во 2-й сессии реализуются за счет бюджета.

Содержание плана должно соответствовать нормативным актам, быть научным, обоснованным и эффективным; в нем должно быть конкретно и четко определены цель, требования, содержание, время и место: Объединить, чтобы студенты могли завершить учебный контент; проверять и направлять студентов, чьи результаты обучения по итоговому предмету предыдущего семестра не соответствуют требуемому уровню.

- Воспитание отличников по предметам. Подготовка к вступительным экзаменам в 10-й класс, подготовка к выпускным экзаменам в старших классах. Профессиональная деятельность переводится в часы преподавания в соответствии с циркуляром 05/2025 Министерства образования и профессиональной подготовки.

В частности, не использовать время, отведенное на учебно-воспитательную деятельность во второй сессии, для преподавания содержания обязательных и факультативных предметов и учебно-воспитательной деятельности, изучения тем общеобразовательной программы, а также для тестирования и оценки знаний обучающихся.

Учебный план и образовательные мероприятия второй смены реализуются в социальном порядке. Гарантируется добровольность участия учащихся, согласие родителей и соответствие условиям реализации школы (подтверждение).

Источник: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-huong-dan-chi-tiet-day-2-buoi-ngay-o-tung-bac-hoc-196250910202850333.htm