- Министерство образования и профессиональной подготовки выпускает документы о консультациях по вопросам психического здоровья для студентов
- «Мы разделяем — понимание психического здоровья подростков»
По данным исследования ЮНИСЕФ, многие вьетнамские подростки сталкиваются с проблемами психического здоровья из-за отсутствия навыков преодоления трудностей и необходимых служб поддержки.
Поэтому вьетнамским детям, подросткам, родителям и учителям необходимы навыки и ресурсы для укрепления психического здоровья.
На церемонии выступила заместитель министра труда, инвалидов и социальных вопросов Нгуен Тхи Ха.
Согласно отчёту об исследовании 2022 года, около 21,7% подростков (в возрасте от 10 до 17 лет) имеют проблемы с психическим здоровьем. Наиболее распространёнными из них являются тревожные расстройства, на которые приходится 18,6%, за ними следует депрессия... Однако только 8,4% детей обращались за поддержкой или консультацией по вопросам эмоциональных и поведенческих проблем.
Примечательно, что только 5,1% родителей подростков считали, что их детям необходима помощь в области психического здоровья.
Выступая на церемонии, г-жа Нгуен Тхи Ха, заместитель министра труда, инвалидов и социальных дел, сказала: «В этом году Всемирный день ребёнка проходит под девизом «Содействие укреплению психического здоровья — залог лучшей жизни детей». Я надеюсь, что министерства, ведомства, агентства и организации будут уделять больше внимания и принимать активные меры для улучшения психического здоровья детей, предлагая практические и устойчивые решения».
Г-жа Рана Флауэрс, представитель ЮНИСЕФ во Вьетнаме, поделилась
В ответ на Всемирный день ребенка 2023 года заместитель министра Нгуен Тхи Ха подчеркнула необходимость укрепления коммуникации и образования в области знаний и навыков воспитания детей, включая внимание к охране психического здоровья и психосоциальной помощи детям для родителей и членов семьи в целях раннего выявления и снижения психологических травм у детей.
Кроме того, необходимо улучшить услуги по охране психического здоровья детей и психосоциальной помощи; пересмотреть, дополнить и усовершенствовать правовые нормы и политику, связанные с поддержкой охраны психического здоровья детей и психосоциальной помощи; усилить психологическую работу и школьное консультирование...
Заместитель министра Нгуен Тхи Ха подтвердила, что Всемирный день ребёнка — это время, когда весь мир обращается к детям и проводит мероприятия для них. Это день действий, направленных на поддержку политики и общественных движений, направленных на повышение осведомлённости о самых насущных проблемах, с которыми сталкиваются дети.
То, что мы делаем, способствует всестороннему развитию детей, хорошему старту, обеспечению реализации прав детей, предоставлению им возможностей развиваться и уверенно шагнуть в будущее.
Рассказывая о ситуации с уходом за детьми, особенно с психическим здоровьем вьетнамских детей после пандемии COVID-19, заместитель министра Нгуен Тхи Ха добавила, что премьер-министр издал Директиву № 36/CT-TTg об укреплении решений по защите и уходу за детьми, пострадавшими от пандемии COVID-19; программа по охране психического здоровья детей и уходу за сиротами на период 2023–2030 годов также представлена премьер-министру на утверждение.
Г-жа Рана Флауэрс, представитель ЮНИСЕФ во Вьетнаме, отметила, что всем родителям, учителям, социальным работникам, медицинским работникам и правительству крайне важно принять меры по искоренению стигматизации, связанной с психическим здоровьем. Необходимо понимать различия между мальчиками и девочками в их опыте и реагировании на проблемы психического здоровья.
ЮНИСЕФ призывает страны уделять особое внимание раннему вмешательству, разрабатывая соответствующие стратегии для формирования навыков устойчивости и улучшения психического здоровья детей.
На мероприятии эксперты проанализировали ситуацию с психическим здоровьем детей и подростков и подтвердили, что создание системы социальной защиты, профилактика жестокого обращения с детьми, устранение рисков, связанных со школами, социальным злом и домашним насилием, являются важными вопросами защиты детей.
Было открыто высказано множество идей и полезных уроков, что внесло позитивный вклад в разработку динамичной и чуткой национальной стратегии в отношении детей и подростков.
Ссылка на источник
Комментарий (0)