Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Учитель «Динь Тун», «Хлебный шкафчик Zero-dong» и секрет «привлечения» бедных учеников в школу

(PLVN) – В По То (район Иа Па, провинция Зя Лай) старейшины деревни прозвали учителя Ву Ван Туна «Динь Туном», что означает «сын с фамилией народа ба на». Этот учитель три раза в неделю встаёт в 4 утра и ездит в школу за 40 км с коробкой хлеба для своих учеников. Благодаря фонду «Хлеб без денег» он зарабатывает себе на жизнь, даёт коров и жильё семьям детей из особо неблагополучных семей, а также принимает на лечение детей с тяжёлыми заболеваниями...

Báo Pháp Luật Việt NamBáo Pháp Luật Việt Nam20/08/2024

Сезон «вытягивания» учеников в школу в самой бедной деревне страны

В рамках программы «Вьетнамская слава» 19 мая г-н Ву Ван Тунг вновь вернулся в Ханой , чтобы с чувством отметить день рождения дяди Хо. До этого, 20 ноября 2023 года, он был удостоен чести вместе с 58 выдающимися учителями по всей стране в рамках программы «Поделитесь с учителями»...

Работая учителем в одной из самых неблагополучных деревень страны, он в эти дни, готовясь к новому учебному году, спешит завершить строительство приютов для семей учащихся с особыми потребностями, каждый из которых стоит 90 миллионов донгов... И, как обычно, он ходит по каждому дому, чтобы «забрать» учеников обратно в школу перед началом учебного года. На своей личной странице он делится видеороликом, призывающим учеников идти в школу: младший идёт с опущенной головой, старший держится за голову и ходит, сушит рис во дворе дома на сваях... Кроме того, он просит книги, школьные принадлежности и рис для учеников, чтобы встретить новый учебный год.

Учитель Ву Ван Тунг родился в 1980 году в Дьенчау, Нгеан. Окончив исторический факультет Далатского университета в 2007 году, с дипломом о высшем образовании в руках и рюкзаком за плечами, он с энтузиазмом поступил в среднюю школу Ку Чинь Лан в коммуне Иа Кдам, расположенной в третьей зоне с особенно тяжёлой экономической ситуацией в районе Иа Па. Затем он поступил в среднюю школу Лыонг Тхе Винь в коммуне По То, также расположенной в третьей зоне с не менее тяжёлой экономической ситуацией. В сезон дождей дороги там чрезвычайно труднопроходимы, многие места изолированы, население малочисленно, а погода суровая.

В 2015 году была открыта начальная и средняя школа Динь Нуп, и он вызвался взять на себя новое задание. Дорожное движение здесь очень сложное: в сухой сезон солнце палит и покрывается красной пылью, в сезон дождей дороги часто грязные и скользкие, а 40-километровый путь от дома до школы занимает больше нескольких часов.

А затем мистер Тун часто встречал класс, в котором было всего 3-4 ученика, а после утренней перемены даже один учитель и один ученик. Он чувствовал себя разбитым, когда знал, что ученикам приходится идти домой за едой, потому что они были голодны.

Учитель Тун часто ходит и просит принести своим ученикам книги, школьные принадлежности и рис, чтобы они могли встретить новый учебный год. Учитель Тун часто ходит и просит принести своим ученикам книги, школьные принадлежности и рис, чтобы они могли встретить новый учебный год.

В двух деревнях Би-Гионг и Би-Гиа, где проживает 385 семей, почти 90% из которых принадлежат к народности ба-на, обычаи и традиции местного населения всё ещё отсталые, поэтому мотивировать учеников к учёбе и поддерживать численность классов — непростая задача. Ученики постоянно ходят в школу, испытывая нехватку книг, одежды, обуви и даже еды. Учитель Тун сказал: « Помимо преподавания в классах, учителям здесь также приходится знать дом каждого ученика, всю территорию, на которой ведётся хозяйство семьи, чтобы мобилизовать и найти учеников, когда те бросают школу, чтобы работать на ферме и помогать семье».

В другой раз, находясь на уроке, он услышал, как его ученики говорят: «Учитель! Динь Бэнг ушёл работать на народ Кинь в поле». Он успел лишь быстро надеть рюкзак и сесть на своего старого «железного коня», после чего господин Тун отправился в путь длиной более 40 км на поиски своего ученика.

После почти двух часов блужданий по лесу, господин Тун нашёл своего ученика в хижине местного фермера во время обеденного перерыва. Господин Тун подошёл и сказал: «Вернись ко мне и в класс». Внезапно женщина лет сорока закричала: «Зачем ты украл мою работу?». С трудом найдя слова, чтобы убедить и объяснить, женщина лишь ближе к вечеру «простила» учителя и ученика и отпустила их домой с 60 000 донгов, что для ученика составляло половину рабочего дня.

Наряду с программой «Хлебный шкафчик Zero-dong» г-н Тун (в белой рубашке, стоит посередине) также создал Фонд жизнеобеспечения. На собранные средства он купил коз, коров, построил дома для малоимущих студентов, оказавшихся в особо тяжёлой ситуации, помогая их семьям развивать хозяйство. Наряду с программой «Хлебный шкафчик Zero-dong» г-н Тун (в белой рубашке, стоит посередине) также создал Фонд жизнеобеспечения. На собранные средства он купил коз, коров, построил дома для малоимущих студентов, оказавшихся в особо тяжёлой ситуации, помогая их семьям развивать хозяйство.

Хотя ему удалось вернуть ученика, господин Тун всё ещё беспокоился, не зная, как долго он сможет его держать... Он был не единственным. «Наша школа расположена в районе деревень Би-Джонг и Би-Гиа коммуны По-То уезда Иа-Па провинции Зя-Лай , известной как беднейшая деревня в одном из беднейших районов страны», — эмоционально сказал господин Тун.

Вот почему работа учителей здесь — учить по утрам и проводить агитацию после обеда. До первого учебного дня учителя каждый день выходят на агитацию. Они начинают ещё до пения петухов, а к тому времени, как они возвращаются домой, дети уже спят.

Однако уговорить учеников пойти на занятия сложно, а удержать их от отсева ещё сложнее. Поэтому учителям приходится регулярно обходить каждый дом, даже оставаясь ночевать в деревне, чтобы «вытащить» учеников на занятия. В первые дни уговоров многие родители отказывались, даже прогоняли учителей и спрашивали: «Зачем ходить в школу? Есть ли деньги на учёбу?». И даже хлопали дверью…

Не теряя присутствия духа, г-н Тун ел, спал и работал вместе с сельским старейшиной, устанавливая с ним тесную связь. Оттуда он доверился старейшине, чтобы понимать родителей и учеников и влиять на них.

«Бесплатный хлебный шкаф» и многое другое!

Г-н Тунг, имея опыт обучения детей в неблагополучных районах, рассказал, что во время сбора урожая родители детей уходят в поля строить хижины и жить там, поэтому дети часто бросают школу, чтобы учиться вместе с ними. Тем, кто остаётся дома, приходится самим заботиться о своём питании. Тогда г-н Тунг придумал модель «Хлебного шкафа стоимостью 0 донгов». Выслушав его историю, владелец пекарни решил обеспечить выпечку 60 буханок хлеба каждую неделю. Однако этого количества хлеба не хватало более чем 370 ученикам, поэтому г-ну Тунгу пришлось откладывать часть своей скудной зарплаты на покупку хлеба.

Г-н Ву Ван Тунг — один из 10 человек, удостоенных чести в рамках программы «Слава Вьетнама» в 2024 году. Г-н Ву Ван Тунг — один из 10 человек, удостоенных чести в рамках программы «Слава Вьетнама» в 2024 году.

5 декабря 2021 года состоялось официальное открытие «Хлебного шкафа за ноль донгов». Благодаря активной поддержке благотворителей и широкому распространению этой модели, до сих пор, каждое утро понедельника, среды и пятницы, «Хлебный шкаф за ноль донгов» регулярно обеспечивал завтраками более 200 учащихся и людей с особыми потребностями в школах. Время от времени г-н Тун готовит больше молока и сосисок, чтобы сделать завтрак более вкусным, или заменяет его клейким рисом и булочками, чтобы сделать завтрак более разнообразным. Стоимость каждого такого обеда составляет от 800 000 до 1 миллиона донгов.

Г-н Ле Конг Тан, директор начальной и средней школы Динь Нуп, сказал: «Ученики народности Ба На часто пропускают завтрак, потому что у них нет средств. Благодаря хлебному шкафу и посуде для завтрака г-на Туна они ходят в школу чаще. Помимо приготовления завтраков, в течение последних двух учебных лет г-н Тун также обеспечивал необходимыми учащимися, находящимися в особо трудной жизненной ситуации, предоставлял коров семьям учащихся для повышения производительности, принимал на лечение учащихся с тяжёлыми заболеваниями, а в 2024 году он и районная Ассоциация Красного Креста подарили дома семьям учащихся, находящимся в особо трудной жизненной ситуации…».

«Помимо плана уроков, я также ношу в рюкзаке корзинку с хлебом. По дороге на занятия рано утром, когда темно, туманно или моросит дождь, я боюсь только намочить хлеб, а не себя, потому что у меня в багажнике одежда», — поделилась учительница Тун.

С того дня г-ну Туну каждое утро приходилось выходить из дома в 4:00 утра, ехать в пекарню, расположенную в 25 км, за хлебом, который он должен был раздать студентам в 6:00 утра, и заканчивать работу в 6:30 утра.

С введением «хлебного шкафа Zero-dong» ученики приходят в школу вовремя, и посещаемость гарантирована.

Наряду с программой «Хлебный шкафчик Zero-dong» г-н Тун также создал фонд поддержки. На собранные средства он купил коз и коров, чтобы раздать их малоимущим студентам, находящимся в особо тяжёлом положении, помогая их семьям развивать хозяйство и обеспечивать детей пропитанием для учёбы.

С 2021 года по настоящее время фонд пожертвовал 5 племенных коз стоимостью более 10 миллионов донгов и 6 племенных коров стоимостью более 70 миллионов донгов восьми учащимся. В настоящее время учитель приобрёл 5 племенных коров и разместил их в хлевах, чтобы создать фонд долгосрочной поддержки студентов на сумму около 80 миллионов донгов.

К настоящему моменту это стадо коров родило ещё четырёх коров. Однако господин Тун всё ещё обеспокоен: самая большая проблема — как поддерживать фонд пропитания. Отправка коров и коз в дома местных жителей на содержание — лишь временное решение. Учителя и ученики надеются получить средства на несколько акров земли для строительства животноводческой фермы и выращивания травы для долгосрочного развития стада коров.

Более того, г-н Тун также поддерживает малоимущих пациентов в лечении COVID-19 и помогает студентам получить медицинскую помощь. Среди них наиболее серьёзное заболевание – у студента грибковая инфекция, странный грибок, глубоко поражающий череп и мозг. После этого учитель отправил ученика на лечение на 5 месяцев, пока болезнь не выздоровела. Или случай студента, который лечился от врождённого порока сердца, и благодаря связям учителя ему удалось оплатить 100% стоимости операции...

Господин Динь Тон (40 лет, отец Динь Пьема, ученика господина Туна), ещё не владеющий свободно китайским языком, эмоционально рассказал историю о том, как господин Тун возил его сына в Куинён на несколько месяцев, чтобы тот лечил его от странного грибкового заболевания. Он добавил: «У меня трое детей и двое внуков-сирот, поэтому мои дети не завтракали в школе. Благодаря учительскому хлебу, дети с радостью ходили в школу, а когда возвращались домой, им оставалось только пасти коров и есть рис с супом из листьев маниоки» ...

«Учитель, пожалуйста, не покидайте нас!»

После многих лет привязанности к этому месту, думая о том, что его жене приходится жертвовать всем, чтобы в одиночку заботиться о семье, и о том, что дети находятся в невыгодном положении, поскольку их отцу приходится работать с утра до вечера каждый день, летом 2021 года он написал заявление о переводе работы поближе к семье. « Случайно один студент прочитал моё заявление, поэтому он и его друзья встретились с учителем и сказали: «Учитель, пожалуйста, не покидайте нас!» Я был очень тронут и сохранил это дело...», — признался г-н Тун.

Вместе со спонсорами г-н Тун вычитал дополнительную сумму из зарплаты своего учителя, чтобы обеспечить продовольствием учеников, живущих вдали от дома. Вместе со спонсорами г-н Тун вычитал дополнительную сумму из зарплаты своего учителя, чтобы обеспечить продовольствием учеников, живущих вдали от дома.

«Как учитель истории, внедряя новую общеобразовательную программу, я должен проводить больше исследований и узнавать больше. Мне приходится применять новые методы развития способностей учащихся, такие как использование информационных технологий и использование фильмов. Наиболее очевидный эффект заключается в том, что учащиеся всё больше любят учиться и лучше взаимодействуют при построении уроков, а не просто пассивно сидят, как раньше»...

«Обучение студентов — это не только обучение грамоте и развитию личности, но и воспитание этики и образа жизни, поэтому я всегда открыто говорю о всех доходах и расходах и поощряю студентов учиться. Как учитель из отдалённого района, я надеюсь, что партия и государство разработают множество мер поддержки учителей, особенно в отдалённых районах. В то же время мы будем повышать уровень знаний людей и развивать экономику, чтобы люди могли жить стабильно. Ведь наши люди не могут выучить грамоту, если их желудки не сыты», — признался г-н Тун...

Рассказывая о своих поступках, г-н Тун был тронут, ведь он вырос в полях, в бедной сельской местности. В детстве и на жизненном пути ему всегда помогали учителя и множество людей, поэтому он любил своих учеников, как собственных детей. Для него жизнь — это долгий путь, и он всегда благодарен за всё хорошее, что есть в жизни. Ведь благодарность — это тоже счастье...

Источник: https://baophapluat.vn/thay-dinh-tung-tu-banh-mi-0-dong-va-bi-quyet-keo-hoc-sinh-ban-ngheo-den-truong-post522429.html


Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Реконструкция праздника середины осени династии Ли в императорской цитадели Тханглонг
Западные туристы с удовольствием покупают игрушки к Празднику середины осени на улице Ханг Ма, чтобы подарить их своим детям и внукам.
Улица Ханг Ма сверкает красками середины осени, молодые люди с нетерпением проверяют её без остановки.
Историческое послание: деревянные таблички пагоды Виньнгием — документальное наследие человечества

Тот же автор

Наследство

;

Фигура

;

Бизнес

;

No videos available

Текущие события

;

Политическая система

;

Местный

;

Продукт

;