Исходя из стабильного распределения баллов в первом раунде, второй раунд экзамена по оценке компетенций рассматривается как возможность для кандидатов улучшить свои результаты, а также требует тщательной подготовки стратегий сдачи теста и психологической готовности перед входом в экзаменационную комнату.
В ходе программы «Приближение школ к абитуриентам», состоявшейся утром 18 апреля в городе Дананг , д-р Нгуен Куок Чинь, директор Центра тестирования и оценки качества Вьетнамского национального университета в Хошимине, заявил, что в этом году вступительный экзамен имеет множество нововведений, в основном направленных на упрощение процесса для абитуриентов.
Правильное понимание теста на способности
Согласно данным Вьетнамского национального университета в Хошимине, по сравнению с 2025 годом распределение баллов на Национальном экзамене по оценке компетенций 2026 года несколько сместилось в сторону более высоких баллов и стало более разбросанным. Это свидетельствует о том, что кандидаты лучше адаптировались к новой структуре экзамена, при этом экзамен по-прежнему обеспечивает возможность дифференцированного подхода к каждому кандидату.
Показатели сложности и дифференциации вопросов хорошие, большинство вопросов имеют средний уровень сложности. Более половины вопросов обладают высоким уровнем дифференциации, что способствует повышению ценности результатов экзамена при поступлении в университет.
Доктор Нгуен Куок Чинь делится конспектами экзамена по оценке компетенций и дает рекомендации по подготовке к выпускному экзамену в средней школе ( ВИДЕО : ХЮЭ СУАНЬ).
Результаты первой экзаменационной сессии показали, что средний и медианный баллы составили 682 балла; наивысший балл — 1098, а самый низкий — 27. Распределение баллов было близко к нормальному, в основном сосредоточено в диапазоне от среднего до выше среднего, но все же охватывает множество уровней баллов.
Что касается использования результатов экзаменов, доктор Нгуен Куок Чинь заявил, что процесс приема осуществляется Министерством образования и профессиональной подготовки и университетами с использованием различных методов, таких как результаты выпускных экзаменов средней школы, тесты на способности, академические справки или их комбинация. Кандидатам нужно лишь зарегистрироваться, указав подходящие предпочтения, и не стоит слишком беспокоиться о способе приема.
Доктор Нгуен Куок Чинь советует студентам выбирать специальности, соответствующие их карьерным устремлениям, а не гнаться за «модными» областями. ФОТО: ХЮЭ СУАНЬ
Поэтому кандидатам необходимо сосредоточиться на успешной сдаче экзамена и выборе специальности, которая соответствует их способностям, стремлениям, семейным обстоятельствам и потребностям общества. Выбор специальности должен основываться на карьерных амбициях, а не на погоне за «модными» специальностями.
Национальный экзамен по оценке компетенций (ĐGNL) проводится с 2018 года для более точной оценки способностей студентов к обучению в университете. Экзамен состоит из 120 вопросов, охватывающих три группы компетенций: использование языка, логическое мышление и решение проблем.
Экзамен не требует механического запоминания, а предоставляет кандидатам данные для обработки; поэтому необходимо сосредоточиться на улучшении навыков понимания прочитанного и критического мышления. В настоящее время 118 университетов и колледжей используют результаты этого экзамена в процессе приема. Примечательно, что Вьетнамский национальный университет в Хошимине использует этот метод с высоким весом для некоторых специальностей. Таким образом, результаты экзамена считаются важным показателем, способствующим повышению конкурентоспособности при поступлении в желаемые университеты и на желаемые специальности.
Как получить высокий балл
В ответ на вопрос студента о том, как подготовиться ко второму туру экзамена, доктор Нгуен Куок Чинь предложил эффективно использовать 150-минутное экзаменационное время. Кандидаты должны продемонстрировать свои полные возможности на протяжении всего экзамена. В течение месяца, предшествующего предстоящему второму туру Национального экзамена по оценке компетенций, студентам следует избегать зубрежки или заучивания информации наизусть. Вместо этого им следует систематически повторять и закреплять изученный материал.
Кроме того, крайне важно поддерживать хорошее здоровье и стабильное психическое состояние. Кандидатам необходимо достаточно спать, питаться сбалансированно и правильно дополнять свой рацион, чтобы поддерживать хорошую физическую форму. Доктор Нгуен Куок Чинь также посоветовал кандидатам не оказывать на себя чрезмерного давления, а сосредоточиться на учебе для достижения наилучших результатов. Сохранение спокойствия поможет им хорошо выступить на экзамене.
Студентам следует избегать негативных мыслей и не оказывать на себя чрезмерного давления. Фото: ХЮЭ СЮАНЬ
С психологической точки зрения, доктор Май Ми Хань, заместитель заведующего кафедрой психологии Педагогического университета Хошимина, считает, что хотя исходные условия у всех не сильно отличаются, результаты значительно изменятся через 5-10 лет. Разница заключается в выборе каждого человека и уровне его настойчивости; следовательно, решения, принятые в настоящем, будут способствовать формированию будущего.
Доктор Май Ми Хань считает, что тревога перед экзаменом — это нормальная реакция, даже необходимая для повышения концентрации внимания. ФОТО: ХЮЭ СУАНЬ
Однако, если не контролировать это состояние, оно может привести к стрессу или тревожным расстройствам. Что касается подготовки к экзаменам, то две распространенные ошибки — это зубрежка или прокрастинация, обе из которых неэффективны. Вместо этого кандидатам следует составить разумный план, разбить цели на более мелкие шаги и придерживаться постоянного графика обучения.
Доктор Май Май Хань делится способами помочь студентам снять стресс перед экзаменами, стабилизировать свое психологическое состояние и избежать стресса и тревожных расстройств. ВИДЕО: ХЮЭ СУАНЬ
Кроме того, крайне важно заботиться о физическом и психическом здоровье. В стрессовых ситуациях студентам следует отдохнуть, расслабиться и поделиться своими чувствами с семьей, учителями или друзьями, чтобы получить своевременную поддержку.
«Принося школы ученикам» — это программа профориентации и консультирования по вопросам поступления в вузы, организуемая газетой «Нгуой Лао Донг» на протяжении последних 25 лет. Утром 18 апреля более 1700 учеников из четырех средних школ города Дананг, включая школы Саон Нам, Нгуен Хиен-Дуй Сюен, Хо Нгинь и Ле Хонг Фонг, приняли участие в программе, призванной помочь им справиться с тревогами по поводу профориентации, выбора специальности и учебных заведений во время экзаменационной сессии этого года.
Первый этап экзамена по оценке компетенций 2026 года прошел безопасно и в соответствии с правилами, при эффективной координации между подразделениями и местными органами власти. Результаты экзамена были объявлены 17 апреля через онлайн-систему с использованием электронных сертификатов. Второй этап запланирован на 24 мая в 9 провинциях и городах. Регистрация на второй этап открыта с 18 по 25 апреля.
Источник: https://nld.com.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dung-hoc-tu-196260418165352966.htm
Комментарий (0)