В 2025 году для сдачи обоих туров экзамена по оценке вступительных требований Хошиминского национального университета зарегистрировались около 68 000 кандидатов.
ФОТО: НХАТ ТИНХ
Согласно статистике, в этом году количество кандидатов, зарегистрировавшихся на пересдачу экзамена, в 2,4 раза больше, чем в 2024 году, и составило 28 013 человек, и это число также является рекордным за всю историю организации экзамена по оценке компетенций Хошиминского национального университета. Уровень регистрации на пересдачу в предыдущие годы составлял 71,7% (2024), 64,7% (2023), 65,1% (2022) и около 50% (2019).
В 2022 и 2021 годах Хошиминский национальный университет не смог организовать второй тур из-за COVID-19, а в 2018 году — в первый год организации экзамена по оценке компетенций — это подразделение организовало только один тур из-за ограниченного числа участвующих кандидатов.
Причины всплеска
В беседе с Тхань Ниеном 1 июня на месте проведения экзамена в Университете промышленности города Хошимин студент средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (город Хошимин) Нгуен Лак Туонг Миен сказал, что только в его классе 80–90 % одноклассников приняли участие в обоих турах экзамена по оценке компетенций, за исключением нескольких случаев, когда они были «уверены» в поступлении в университет и не продолжили регистрацию.
«Согласно прошлогодней статистике, средний балл во втором туре был выше, чем в первом, поэтому я думаю, что именно поэтому многие студенты, включая меня, хотят попробовать еще раз во втором туре, чтобы улучшить свои баллы», — поделилась студентка. «В этот раз, поскольку я уже знакома с тем, как составляются вопросы, я лично чувствую, что это «легче», чем в первом туре».
Другая причина в том, что в этом году ученики 12-х классов впервые сдают выпускной экзамен в старшей школе по Общеобразовательной программе 2018 года (новая программа). «Мы не знаем, насколько сложным будет экзамен, поэтому мы бы предпочли сдать его снова во втором туре, чтобы иметь больше возможностей для поступления в университет», — сказал Доан До Куанг Минь, ученик Высшей школы для одаренных детей Tran Dai Nghia (HCMC), добавив, что в настоящее время он изучает, как преобразовать баллы этого экзамена в общую шкалу.
«Я считаю, что Министерство образования и профессиональной подготовки тщательно рассчитало, как преобразовать баллы в единую шкалу, поэтому я считаю, что все методы приема относительно справедливы», — добавил Минь.
Кандидаты покидают школу после второго тура теста на оценку компетенций 1 июня.
ФОТО: NGOC LONG
Разделяя то же мнение, Тат Тай Тхань Там, ученик Luong The Vinh High School (HCMC), сказал, что многие ученики «боятся новой программы выпускных экзаменов в старшей школе», поэтому они обратились к экзаменам по оценке компетенций, чтобы снизить давление. Нго Куок Хунг, ученик Nguyen Cong Tru High School (HCMC), признался: «Я также немного обеспокоен тем, будет ли мой результат экзамена по оценке компетенций конкурентоспособным с результатом выпускного экзамена в старшей школе».
Нгуен Тьен Нян, ученик средней школы Нгуен Тхи Дьеу (HCMC), сообщил, что, хотя специальность, на которую он планирует поступить, не учитывает результаты экзамена по оценке компетенций, он все равно зарегистрировался для сдачи экзамена дважды, чтобы «набраться опыта» и привыкнуть к новому формату экзамена в соответствии с новой программой.
Распространение курсов подготовки к экзаменам также является важным фактором.
Мастер Буй Ван Конг, учитель из Хошимина, организующий тест по оценке компетенций с момента начала его проведения и по сей день, также был удивлен количеством кандидатов, сдающих второй тур экзамена после сдачи первого тура в 2025 году. «Число резко возросло», — сказал г-н Конг, добавив, что в настоящее время многие кандидаты больше обсуждают карьеру, которая соответствует их интересам и баллам.
По словам мужчины-учителя, есть 3 фактора, которые привели к резкому увеличению числа кандидатов, пересдающих экзамен в этом году, включая тот факт, что во втором туре 2024 года распределение баллов «более смещено вправо», и что они сами также обеспокоены предстоящим выпускным экзаменом в старшей школе, как и упомянутые выше кандидаты. «Это психологические факторы, особенно когда в первом туре многие студенты зарегистрировались, чтобы «сдать экзамен ради экзамена», получили результаты, а затем их серьезно рассмотрели», - сказал г-н Конг.
Еще одной причиной, по словам г-на Конга, является распространение услуг и центров обучения оценке способностей, как онлайн, так и очно. Это «команда», которая помогает активно распространять образ экзамена по оценке способностей и его преимущества по сравнению с выпускным экзаменом в средней школе, тем самым способствуя увеличению числа кандидатов. «Реклама курса — это также реклама экзамена», — сказал г-н Конг.
Эксперты прогнозируют, что распределение баллов второго тура экзамена по оценке компетенций 2025 года «сместится вправо», как и в 2024 году.
ФОТО: NGOC LONG
По словам мужчины-учителя, сложность второго тура теста по оценке компетенций равна только первому туру, но поскольку кандидаты практиковались с первого тура и пересмотрели свои знания, чтобы улучшить их, многие студенты справятся с тестом гладко и оценят второй тур теста как «более легкий», чем первый тур. Это также является основанием для г-на Конга предсказать, что распределение баллов второго тура экзамена будет иметь тенденцию «смещаться вправо» по сравнению с первым туром (т. е. общее количество кандидатов с высокими баллами будет выше), как и в 2024 году.
По данным Хошиминского национального университета, во втором туре экзамена по оценке компетенций приняли участие 92 272 кандидата, сосредоточенных в 11 провинциях и городах от Центрального до Юго-Западного регионов. Доктор Нгуен Куок Тинь, директор Центра тестирования и оценки качества обучения (Хошиминский национальный университет), сказал, что в 2025 году экзамен будут сдавать 155 556 кандидатов, а результаты второго тура, как ожидается, будут объявлены 16 июня, за неделю до выпускного экзамена в старшей школе.
В 2025 году 111 университетов и колледжей зарегистрировались для использования результатов экзамена по оценке компетенций Хошиминского национального университета при поступлении. Ранее, в 2024 году, экзамен помог Хошиминскому национальному университету набрать более 9200 новых студентов и составил более 38% от общего числа учащихся всей системы. Максимальный балл экзамена по оценке компетенций составляет 1200, при этом каждый вопрос имеет разный вес в зависимости от сложности вопроса.
Источник: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-ly-do-thi-sinh-thi-lai-dot-2-cao-ky-luc-185250602142251181.htm
Комментарий (0)