О чем больше всего беспокоятся абитуриенты 9-го класса при сдаче вступительного экзамена в школу для одаренных детей?

Кандидаты видят схему экзаменационного зала в средней школе для одаренных детей, округ 5, Хошимин.

ФОТО: NGOC LONG

Учитесь больше, чтобы быть конкурентоспособным

На экзаменационный пункт школы для одаренных детей в 5-м округе сотни кандидатов из средних школ города Хошимин прибыли довольно рано, чтобы позавтракать и ознакомиться с картой экзаменационного зала, в том числе Нгуен Нгуен Ань, ученик средней школы имени Тран Куок Тоана (город Тху Дук, город Хошимин). «Сначала я не собиралась идти в школу, но после победы на городской олимпиаде в 9 классе у меня появился интерес к изучению профильных предметов», — рассказала ученица.

Завоевав первое место на конкурсе по биологии в городе Тху Дук и третье место на конкурсе по биологии в городе Хошимин, Нгуен Ань сказал, что он выбрал школу Gifted High School, потому что там очень хорошая учебная среда, не говоря уже о том, что период приема в школу не связан с экзаменом за 10-й класс, поэтому учебный процесс довольно удобен. «Я был морально готов к тому, что если сдам, это будет здорово, а если провалюсь, то ничего страшного», — оптимистично сказал Нгуен Ань.

Чтобы подготовиться к этому экзамену, ученица рассказала, что ей пришлось зарегистрироваться на курс в центре, специализирующемся на рассмотрении вопросов экзамена за 10-й класс в средней школе для одаренных детей, поскольку этот тип вопросов сильно отличается от вопросов экзамена за 10-й класс Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин. Этот обзор не только помогает студенткам получить больше опыта и навыков сдачи экзаменов, но и помогает им практиковать психологию экзамена.

«Математика и непрофильный английский — два предмета, которые меня беспокоят больше всего, потому что в этом году мы учимся полностью по новой программе, экзаменационные вопросы Одаренной средней школы и Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин также изменились. Однако мой учитель также заверил меня, что даже если экзаменационные вопросы будут не такими, как раньше, если у меня будут способности, то все будет в порядке», — поделился Нгуен Ань.

Кандидаты Данг Хуэй (в центре) и Те Дан (справа на обложке) пользуются возможностью проверить свои знания перед входом в экзаменационную аудиторию.

ФОТО: NGOC LONG

Что касается Ха Нгуена Данг Хуая, ученика средней школы Нгуен Ду (округ Го Вап), то он довольно нерешительно относится к литературе, поскольку это не его сильная сторона, особенно когда предметного материала нет в учебнике. Выбрав курс ИТ, Хай сказал, что для прохождения экзамена необходимо уметь программировать, чтобы решать представленные задачи и вопросы. «Знания по тесту довольно обширны, поэтому мне также приходится ходить на дополнительные занятия», — поделился Хай.

До Тхе Дан, ученик средней школы Хюинь Ван Нге (округ Го Вап), также регистрирующийся на специализированный курс по информационным технологиям, сказал, что он «немного волновался» перед экзаменом этого года, поскольку он уже сдавал пробный экзамен на сессиях, организованных Одаренной средней школой и центром, где он учился. «Мои учителя говорили, что по непрофильному английскому языку очень сложно получить оценку 10. Это был гениальный результат», — вспоминает Дан.

Тема одаренной средней школы «Расширение и совершенствование»

Нгуен Минь Ту и Хоанг Фыонг Тхао, учащиеся средней школы Хоанг Хоа Тхам в районе Тан Бинь, рассказали, что начали узнавать о школе в 8-м и 9-м классах. По словам двух учениц, сложность экзамена за 10-й класс в старшей школе для одаренных детей заключается в том, что он более обширный и сложный, чем экзамен Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, как по общеобразовательным, так и по специализированным предметам. Вот почему вам двоим приходится ходить на дополнительные занятия, чтобы получить знания и научиться решать проблемы.

Около 3500 кандидатов — ученики 9-х классов, претендующие на поступление в Одаренную среднюю школу.

ФОТО: NGOC LONG

И Ту, и Тао решили сдать специализированный экзамен по химии, и оба согласились, что экзамен для этого специализированного класса был «гораздо сложнее», чем экзамен для одаренных учеников, который они сдавали несколько месяцев назад. Прохождение тестов с множественным выбором по литературе, не относящейся к основной специальности, или изучение новой лексики на английском языке, не относящемся к основной специальности (что не преподается в обычных классах), также является сложной задачей для двух студенток.

«Мы обнаружили, что экзамен для 10-го класса в Хошимине входит в программу 9-го класса, просто немного сложнее и не содержит знаний, выходящих за рамки учебника. Между тем, на экзамене для одаренных учеников старших классов продвинутые и расширенные вопросы будут теми, которые набирают баллы и решают, кто будет принят», — поделились две ученицы. «Особенно сложные вопросы невозможно решить, просто изучая больше».

По сравнению с 2024-2025 учебным годом вступительный экзамен в среднюю школу для одаренных детей в этом году имеет более низкий конкурс, а самый высокий конкурс в этом году наблюдается в 10-м классе, специализирующемся на математике и английском языке. Согласно школьному уставу, после вступительного экзамена школа объявит официальные вопросы и ответы по всем предметам. В предыдущие годы школа обычно объявляла вопросы и ответы примерно через 10 дней после экзамена.

Родители проверяют документы у кандидатов

ФОТО: NGOC LONG

Руководство школы для одаренных учеников сообщило, что, как ожидается, 9–10 июня школа объявит результаты экзаменов и контрольные баллы. В 2025-2026 учебном году школа планирует принять 595 учеников, а общее число зарегистрировавшихся на экзамен составит 3509 человек. Это также единственная школа в Хошимине, которая организует собственный вступительный экзамен, независимый от экзамена для учащихся 10-го класса, организованного Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-vao-truong-pho-thong-nang-khieu-thi-sinh-lop-9-lo-nhat-dieu-gi-185250524094254155.htm